《地下结构设计》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 4 -本科生课程大纲课程名称地下结构设计课程代码082503101267课程属性专业知识课时/学分48/3课程性质必修实践学时0责任教师 课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、 课程介绍 1.课程描述：地下结构设计是土木工程专业限定选修课，是从事地下建筑工程设计与施工的专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握或了解地下建筑结构设计的基本原理和设计计算方法，能够根据地下结构所处的不同介质环境、使用功能和施工方法设计出安全、经济和合理的地下建筑结构。2.设计思路：（1）通过课堂讲授、习题练习、实际工程照片、录像观摩、讨论

2、、实验室参观、网络多媒体及上机自习等多种形式进行教与学。（2）通过学习，掌握资料查询、归类、综合等基本方法；掌握获取知识的能力； 通过大量课外阅读、提出观点、课堂讨论、辩论提高逻辑思维能力和思辨能力。（3）通过完成作业、习题等提高对知识的掌握能力，在学习中发现问题，并应用知识解决问题。（4）通过后期的地下建筑结构课程设计以及本科生创新实践活动和导师指导下的科研活动，逐步提高解决地下建筑工程实践的能力。3. 课程与其他课程的关系先修课程：土力学。二、课程目标本课程的教学目标在于使学生掌握或了解地下建筑结构设计的基本原理和设计计算方法，能够根据地下结构所处的不同介质环境、使用功能和施工方法设计出安

3、全、经济和合理的结构。三、学习要求1.通过课堂讲授、习题练习、实际工程照片、录像观摩、讨论、实验室参观、网络多媒体及上机自习等多种形式进行教与学。2.通过学习，掌握资料查询、归类、综合等基本方法；掌握获取知识的能力； 通过大量课外阅读、提出观点、课堂讨论、辩论提高逻辑思维能力和思辨能力。3.通过完成作业、习题等提高对知识的掌握能力，在学习中发现问题，并应用知识解决问题。4.通过后期的地下建筑结构课程设计以及本科生创新实践活动和导师指导下的科研活动，逐步提高解决地下建筑工程实践的能力。四、教学内容内容顺序主题计划课时主要内容概述1. 绪论基本概念2地下结构的概念和功用；地下结构的形式。2. 地下

4、结构的荷载荷载2荷载分类和组合；土层压力和围岩压力的计算理论和方法；地下结构弹性抗力；水压力、地震荷载和人防动荷载等的计算。3. 弹性地基中结构物的计算弹性地基6弹性地基梁；地下框架结构；特殊的课题。4. 地层与地下结构的共同作用共同作用4地层模型；施工进程的模拟；计算模型的简化；监控量测和反分析。5. 隧道结构隧道结构4隧道结构的荷载计算；单层单跨拱形结构的内力计算和设计；单跨双层和单层多跨连拱结构的构造和计算。6. 浅埋式结构浅埋结构4矩形框架结构；地铁车站结构多层多跨结构 构造特点、设计与计算的考虑。7. 附建式地下结构(地下室)地下室6梁板式地下室；桩箱、桩伐基础和地下室结构计算；考虑

5、人防要求的地下室结构设计；设计与施工中的考虑。8. 盾构隧道和顶管隧道盾构隧道和顶管隧道4盾构隧道和顶管隧道结构类型，荷载确定，计算理论，计算简图；内力计算，构造和配筋。9. 沉井结构和沉管结构沉井结构和沉管结构6 沉井结构与沉管结构10. 喷锚结构喷锚结构4围岩分类；喷锚支护的设计；施工信息的反馈；围岩稳定性的分析。11. 基坑围护工程基坑围护工程6水泥土围护结构；地下连续墙结构；其他类型的维护结构；支撑结构体系。五、参考教材与主要参考书1 朱合华. 地下建筑结构（第三版）. 北京: 中国建筑工业出版社. 2016.6 (ISSN: 9787112192922)2 王树理. 地下建筑结构设计（第3版）. 北京: 清华大学出版社. 2015.1 (ISBN: 9787302376798)六、成绩评定（一）考核方式 A.闭卷考试 ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课堂讨论及平常表现15%2.平时作业成绩15%3.考试成绩70%总计100%七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同