2022六年级部编语文下学期期末学业质量监测复习周末练习单

1、 PAGE 页码 21 / NUMPAGES 总页数 212022六年级部编语文下学期期末学业质量监测复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 辨字组词。难（_） 阅（_） 跤（_） 崖（_） 肢（_） 瘫（_） 悦（_） 绞（_） 涯（_） 之（_） 2. 形近字组词。捶（_） 豌（_） 诀（_） 憔（_） 瘫（_） 睡（_） 碗（_） 决（_） 瞧（_） 滩（_） 3. 形近字组词。诲（_） 讯（_） 噪（_） 挽（_） 悔（_） 汛（_） 澡（_） 勉（_） 4. 比一比，组词。茵（_） 盲（_） 券（_） 腊（_） 屡（_） 菌（_） 育（_） 卷（_） 蜡（_） 缕（_） 拼音

2、基础5. 读拼音，写词语。qi ho ci hu jio h wn hu shn ln l zh kng zh yun tio 6. 将正确的词语写在田字格中。y jn tio wng p jun d y yng di yu l tu rn j sng xun y hu j 7. 看拼音写词语。chu ti g da dn bo zo go kng ki po xio h i p xi d y lng l 8. 看拼音，写词语。 chn sh p xi qn jin jng xing mo w yu jng zh gung qng yu 选词填空9. 选词填空爆发 暴发1.山洪（_），冲毁了河

3、堤，淹没了整个村庄。2.杂技演员技艺高超，表演十分精彩，台下（_）出一阵热泪的掌声。节制 节约 节俭3.（_）时间，就是延长一个人的生命。4.每逢佳节胖三斤，为了身体的健康，我们需要（_）饮食。10. 选词填空。周密 严密 精密1这台机床性能很好，能造出（_）仪器上的部件。2因为中国人民解放军有着（_）的组织性、纪律性,所以战无不胜。3这个方案考虑得十分（_）。呈现 涌现 出现4上课铃一响，老师就立刻（_）在门口。5我班在学习雷锋活动中（_）出很多好人好事6精准扶贫以来,农村到处（_）出一派生机勃勃的景象。11. 选择合适的关联词填入括号中不光也 只要就 虽然但是 因为所以1鲁滨逊（_）碰到过

4、许多危险，（_）一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，（_）船上的桅杆吹断了，船翻了，同伴们（_）都死在了海里。3尼尔斯（_）变成了小狐仙，（_）能听懂动物的话。4尼尔斯想对牛群说，（_）她们告诉他小狐仙在哪里，以后他（_）再也不捣蛋了。12. 选词填空。爱惜 爱护 爱抚 爱戴1.鲁迅先生是深受众人（_）的著名作家。2.不论是大人还是孩子，大家都应养成（_）花草树木的习惯。3.小侄儿在家里得到了好多长辈的（_）。4.真正的读书人大都（_）各种书籍，不会损坏它们。正确读音选一选13. 划去加点字的错误读音。虚拟（n y） 奴婢（b p） 票券（qun jun）

5、谬论（mio mi） 锦囊（nng nn）凸显（t t） 恬静（tin tin） 驰骋（chng chng）14. 用“”给下列加点字选择正确的读音。险要（yo yo） 磅礴（png png） 绷紧（bn bng）衣着（zho zhu） 日臻完美（zhnzhng） 岷山（mn mng）擎着（qn qng） 逶迤（wi wi） 蒙古（mng mng）15. 用 “ ” 给加点字选择正确读音。惆怅（chu chng） 吓唬（xi hu xi h） 沉郁（y y） 依偎（wi wi） 亲吻（wn w） 惊惶（hung hung） 挽回（wn min） 消逝（s sh） 一声不吭（kn kng）16.

6、 一锤定音。（在加点字正确的读音后画“”）供品（gng gng） 正月（zhng zhng） 神佛（f f） 空地（kng kng） 闰土（rn yn） 似的（s sh）句子强化17. 根据要求改写句子。1一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。（缩句）_2像他这样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）_3她只和我说过短短的两句话。她影响了我的整个人生。（用关联词合成一句话）_4走进这片树林，鸟儿叽叨喳喳地叫着，好像在呼唤我的名字。（仿写句子）_18. 按要求改写句子。1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）_2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱

7、生命，远离毒品。”（改成转述句）_3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。（缩句）_19. 按要求写句子。1有了这片绿树。我们守住了这片土。（加上关联词连成一句话）_2农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（用加点字造句）_3用夸张的手法补充句子。这里的风沙真大，_4老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”（改为转述句）_20. 按要求改写句子。1他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）_2保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）_3在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）_4一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！

8、”（改为转述句）_5闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）_21. 按要求写句子。1这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）_2桑娜善良的品质打动了人们的心。（改为反问句）_3魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）_4我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为“被”字句）_5母亲说：“这是我对你的希望。”（改转述句）_阅读理解22. 阅读短文，完成后面的问题。苦瓜原来我家有个小院，院里种些花草和蔬菜。这些活儿，是母亲特别喜欢做的。那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽儿给母亲种，并对她说：

9、“这玩意儿特别好玩，皮是绿的，瓢和籽儿是红的！”我喜欢苦瓜，（ ）它里边的瓤和籽儿格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它里边的瓤和籽儿越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两盘像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽儿时，母亲总是眯缝着昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作。以后，我发现苦瓜做菜很好吃。（ ）做汤，还是炒肉，（ ）有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染给肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。我喜欢上了苦瓜这种食材。每到夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露珠的苦瓜

10、，给我炒上一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我的一再鼓励下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒上一盘。“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物，故而人们美其名曰君子菜。”看完这段话，让我想起母亲。（有删改）1请在文中的括号里填上合适的关联词语。2联系上下文或生活积累，理解下列词请的意思。经久不衰：_喜出望外：_3短文的第二、三、四自然段围绕着苦瓜，写了关于母亲的三件事，请用简练的语言进行概括。1._2._3._4“越老，它里边的瓢和籽儿越红，红得像玛瑙

11、、像热血、像燃烧了一天的落日。”这句话运用了_和_的修辞法，这样写的好处是_。5短文为什么要以“苦瓜”为题？作者想以此表达什么？_23. 阅读与理解。百草之王人参人参属五加科多年生草本植物，产于中国东北地区，为“关东三宝”（人参、貂皮、乌拉草）之首，亦见于朝鲜半岛，称“朝鲜参”“高丽参”。野生的称野山参，栽培的称园参；按加工方法不同，又分为生晒参、红参等。人参的株高约4050厘米，有纺锤形或圆锥形的肉质根，有细密的皱纹，色淡黄，常斜生，多须根。主根顶端有根状茎，根状茎很短，多不明显，俗称“芦”或“芦头”。轮生掌状复叶。初夏开黄绿色小花，伞形花序单个顶生。果实呈扁圆形，大小如豆粒，秋天成为鲜红色

12、的浆果，内有两粒种子。由于人参纺锤形的肉质主根及分枝根似人形，加之其多肥厚，如胖娃娃一般，所以人们常叫它“人参娃娃”。人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢！人参是我国传统的珍贵药用植物，人参在古代有许多别名和雅号，如神草、王精、地精、土精、黄精、血参、人衔、人微等。在中国的医药史上，使用人参的历史非常悠久。早在战国时代，良医扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解；秦汉时代的神农本草经，把人参列为药中上品；汉代名医张仲景的伤寒论，全书113方，用人参的就有21方；在明代，李时珍编著的本草纲目中也有大量关于人参的记载。在中药学上，人参有大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等

13、危重病症以及健脾益肺、生津安神等功效。那么，是什么原因使得人参具有如此神奇的功效呢？原来人参含有多种皂苷、人参酸、多种氨基酸、糖类、维生素类、植物甾醇和挥发油等，具有抗衰老、抗肿瘤，加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能，能够刺激内分泌机能，兴奋中枢神经系统，并可使网状内皮系统功能亢进等。中医还用“独参汤”挽救垂危病人，民间传为“救命汤”。正由于此，人参被称为“中药之王”“百草之王”，世界闻名。在我国，有关人参的历史传说很多，文学作品和民间故事中都有大量描写。红楼梦中王夫人翻箱倒柜找人参，是人们所熟悉的故事。而在人参的故乡东北，有关人参神话般的有趣故事更多。在这些故事里，人参作为正义和善良的化身

14、，有时是一个身穿红肚兜的聪明伶俐的小男孩，有时是一个头簪红花、身着绿袄的美丽姑娘，有时又是个童颜鹤发的慈祥老人，有时又是射出一缕豪光的北斗星。这些故事不知流传了多少年，依然是引人入胜。尽管这些传说不一，但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。1对第2自然段中画横线句子的说明方法及其作用的理解，不正确的是（）A这句话用了举例子的说明方法，以果实为例子，写出了人参的特点。B这句话用了作比较的说明方法，将人参的果实与豆粒作比较，具体形象地说明了人参果实的大小。C这句话用了列数字的说明方法，具体准确地说明了果实中种子的数量。D这句话用了列数字和作比较的说明方法，从多角度说明了人参的特点。2第6自然段中

15、画波浪线的句子连续列举了四个例子，这样做的目的是（）A说明人参变化莫测，具有人的品性。B说明关于人参的神话故事很多。C说明人们对人参的了解、喜爱和珍视。D说明人参常常作为正义和善良的化身。3下列对本文的理解不正确的一项是（）A本文重点介绍了人参的药用价值，突出了人参是“百草之王”。B本文运用举例子、列数字、作比较等说明方法，具体生动地介绍了人参的特点。C本文引用了许多人物形象，写出人参的神奇，是一篇有趣的神话故事。D本文列举了医药著作中关于人参的记载，体现了说明文的科学性。4第3自然段中，“人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢”一句中，能否把“流传”一词去掉？为什么

16、？_5人参为什么被称为“百草之王”？请联系上下文，用自己的话概括。_24. 阅读感悟。冬天的温度冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间待在户外。中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗？”我说：“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋里？”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凛冽，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安

17、的大氅下，套着的竟然是薄薄的一层毛衣。回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被褥，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。一会，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗？”我的心颤了一下，故意问：“那么多保安，我们送得完吗？”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们穿很长时间呢。”我答应了儿子，从衣橱里找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。来到楼下，我让儿子去送，我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起衣物。保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。儿子回到我的身边，像完成了一件艰巨任务

18、似的欢呼起来。下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。下午放学，儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱，上面写着：天冷了，他们却站在寒风中！回到小区，把它高高贴在门口，用手压了又压，保证不会被寒风吹掉才回去。第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷地向我和儿子敬礼。保安队长说，一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物，三年也用不完啊，感谢，感谢，实在感谢！他紧紧握着我的手，激动地说。去学校的路上，寒风依然，我问儿子还冷不，儿子说，天冷，我不冷。1根据提示，按故事发展顺序，在横线上填相应的事件。儿子发现保安衣服单薄_保安列队向“我”和儿子敬礼。

19、2文中画线句子运用了什么修辞方法？有什么表达效果？_3结尾段中的“天冷，我不冷”这句话是否矛盾？为什么？_25. 阅读短文，完成练习。 那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，想躺一会儿，你吃完先走吧，碗筷等会儿我来收拾。”当时，她并没有太在意，等摆完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。 她推开女儿的房门，看见女儿在床上躺着，满脸通红。她过去摸了摸女儿的额头，烫得像一团炭火。 “不行，得赶紧去医院！”她果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时，心里十分酸楚。 “妈，真的不用去医院我明天就

20、会好的。”她扭头看见女儿倚靠在她的房门上，显然已看到了她刚才的窘态，她看见女儿穿得很单薄。 “快去穿上衣服，我们马上打车去，”她胡乱地将钱塞进口袋，搀着女儿的手说。“不，你蹬三轮车去，医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了她的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时，身后传来女儿微弱的呻吟声，她有点怕了。3年前，丈夫身患绝症离她而去，接下来她又下岗，于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始，她发现女儿忽然长大了。赶到医院挂上急诊，接下来是检查、肌注、物理降温，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，她松了一口气。值班医生告诉她，眼下正

21、流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊。 她的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下她和女儿，她感到了疲倦。女儿突然示意她靠近，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我怕是不行了” “别瞎想，要等明天做了检查才能确诊。” “妈，你听我说。”女儿突然严肃起来，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给你。” 猛地一阵酸楚直冲她的鼻腔，她的眼晴湿润了。女儿怔住了，异样地、静静地望着她好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚

22、落下来。 第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常；接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。医生说住院两三天就可以出院。当她把这个结果告诉女儿时，女儿一下子搂住了她的脖子。她们都哭了。 回去后，她偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。眼泪再一次从她的眼角滑下来。 这些年来，她始终珍藏着女儿那只布袋，那是女儿曾经郑重留给她的13元遗产。她只想永久地将它珍藏。1给文章想一个合适的题目，写在文前的横线上。2阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，体会女儿当时的心理，写在横线上。1.好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地

23、攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来。 _2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子。 _ 3第段说：她只想永久地将它珍藏。她想珍藏的仅仅是13元钱吗？还有什么？ _ 4文章第段画线处省略了人物在此情此景下的表现，请发挥合理的想象，写一段话。（要求必须有人物的语言或动作描写） _ 26. 课内阅读。月光曲（节选）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起

24、盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”1读第一段中哥哥说的话，他当时的心情_2对文中画线句子理解不正确的一项（ ）A盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏，只是仰慕贝多芬的名气。B听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望，这么说是体谅和理解哥哥。3“您，您就是贝多芬先生吧啊？”两个“您”读起来语气不同。第一个“您”用（_）的语气，第二个用（_）的语气。4一曲弹完，姑娘就知道弹琴的人是贝多芬，可以看出她是怎样的人？_5贝多芬要弹琴给肓姑娘听，是因为_，弹完一曲，又弹一曲

25、给盲姑娘听是因为_。由此可以看出贝多芬是一个_的人。作文27. 作文。题目：我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。_28. 习作。在我们生活中，令我们感动的事有很多很多，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请以“感动”为题写一篇作文。要求：1内容具体、语句通顺；2写出自己的真情实感；3字体工整，不少于400字。_29. 习作展示。题目：我为_点赞提示：你想为谁点赞呢？是老师、同学、父母、朋友、邻居还是自己呢？请先把题目补充完整。通过一件具体事例写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要

26、有真情实感。不少于450字。_答案1、困难 检阅 摔跤 悬崖 下肢 瘫痪 赏心悦目 心如刀绞 天涯 总之2、捶打 豌豆 歌诀 憔悴 瘫痪 睡觉 饭碗 决定 瞧见 沙滩3、教诲 讯息 噪声 挽留 后悔 汛期 洗澡 勉励4、如茵 盲目 债券 腊月 屡次 细菌 教育 卷纸 蜡烛 一缕 5、恰好 彩绘 挽回 栅栏 理智 搅合 控制 远眺6、衣襟 眺望 疲倦 抵御 拥戴 忧虑 颓然 沮丧 悬崖 汇集7、抽屉 疙瘩 单薄 糟糕 慷慨 咆哮 和蔼 谱写 抵御 伶俐8、纯熟 谱写 琴键 景象 茅屋 幽静 烛光 清幽9、暴发 爆发 节约 节制10、精密 严密 周密 出现 涌现 呈现11、虽然 但是 不光 也 因

27、为 所以 只要 就12、爱戴 爱护 爱抚 爱惜13、y p jun mio nn t tin chng14、yo png bng zhu zhn mn qng wi mng15、chu xi hu y wi wn hung wn sh kng16、gng zhng f kng rn sh17、1.老妇人坐在木椅上。 2.难道像他这样品德高尚的人不值得赞扬吗？ 3.她只是和我说过短短的两句话，却影响了我的整个人生。 4.走进一片花海，花儿对我露出了笑脸，好像邀我一起跳舞。18、1.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。 2.老师常常对我们说，毒品是人类社会的公害，我们应该珍爱生命

28、，远离毒品。 3.王老师捧着书走进教室。19、1.因为有了这片绿树，所以我们守住了这片土。 2.我们一到江南，就不想再离开了。 3.都要把高楼大厦吹歪了。 4.老人说，那树下的淤泥有两米厚，都是好土。20、1.难道他不是与山川共存、与日月同辉了吗？ 2.只有保住了这黄土，我们才有这绿树。 3.在我的请求下，一片洁白的雪地总算被留住了。 4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是她们专门准备的残疾人椅，叫我快坐下。 5.闰土心里的稀奇事，不能不让我很羡慕。21、1.这座石桥虽然年代很久远了，但是还很坚固。 2.桑娜善良的品质怎能不打动人们的心呢？ 3.渔夫拖着渔网。 4.草丛中小虫子的快乐天地被我

29、发现了。 5.母亲说这是她对我的希望。22、1是因为 不管 都2文中指炒苦瓜这道菜在夏天经常吃，而且不会腻。形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。 文中指苦瓜在越老的时候，里面的籽儿和瓤就会越红让我更喜欢。指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。 3母亲为我种苦瓜，并且故意不摘，等着苦瓜老去，收集苦瓜籽。 母亲在每年夏天都会为我清炒一盘苦瓜青椒肉丝。 母亲其实不喜欢吃苦瓜，但为了我，会在夏天一直炒这个菜。 4比喻 排比 让苦瓜籽的样子更加生动，使读者很具体形象地想象苦瓜籽的样子 5全文以苦瓜为中心，来表达对母亲的思念之情，更是表达对母亲的感恩之情。23、1A2C3C4不能去掉。“流传”是

30、指民间传下来或传播开的故事，真实度没经过验证，如果去掉显然改变了原意。这个词的使用体现了说明文语言科学、准确、严谨的特点。5因为人参具有珍贵的药用价值。能大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神，而且能抗衰老、抗肿瘤，加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能，能够刺激内分泌机能，兴奋中枢神经系统。24、1儿子送衣服给保安 儿子贴纸箱在门口 小区居民送衣服给保安 2运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了保安在寒冷天气里的工作情形，表现了保安工作尽职尽责。3不矛盾。虽然天气寒冷，但“儿子”通过自己的行动帮助了他人，感到内心的充实和愉悦。这形象地表现出“儿子”真挚的爱心世界

31、，进一步揭示了文章的中心。25、1女儿的遗产2激动。 心情放松、激动。 3对女儿的爱4试图甩开她抓住我的手，大喊：“不，孩子，不能啊”26、1因无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚2A3猜测、不确定 肯定、确信 4她是个爱音乐，懂音乐，对音乐有很强理解力的人。5他被这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动 盲姑娘兄妹的手足情深，感动了贝多芬 同情贫苦人民、有高尚博大胸怀27、范文：我爱家中的小狗我非常喜欢我家的那只可爱又调皮的小狗。它叫汪汪。它身上披着一件黑白相间的“棉大衣”，十分漂亮。它有着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。水汪汪的大眼睛下面是一个湿润润的小鼻子，就像刚用水洗过似的。可是

32、如果小狗的鼻子一旦干巴巴的话，那么，小狗就一定是生病了。我非常喜欢这个可爱又调皮的小狗。因为它是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。那天妈妈对我说：“我希望你能爱护小动物，把它当成你的朋友。”所以，我一直都爱着这只小狗。汪汪十分调皮。有一次，邻居带着刚满三岁的小英一起到我家里做客。客人刚到我们院子的门口。忽然，汪汪叫了起来，把它们当成了小偷，用它那水汪汪的大眼睛瞪着他们，小英看了吓得全身发抖，直往她妈妈身后钻。邻居连看都不看汪汪一下，继续往前走。汪汪看见了非常生气地喊道：“汪汪”。它叫了两声，飞速地跑过去咬住邻居的裤脚不放，邻居用力挣脱，终于把裤子从汪汪的嘴里挣脱下来。汪汪好像感到自己斗不过她，

33、便又生气地大声喊道：“汪汪”我和爸爸听了，急忙跑过来，看见了这个场面，真是哭笑不得。你看，这就是一个调皮的汪汪。平时，汪汪也帮助我了许多。有时我不开心的时候，它会围着我，一会闻闻我，一会往我怀里钻，逗我开心。有时我上学要迟到的时候，汪汪就会跑到我的屋里跳上床，用力地用鼻子舔我，用爪子推我，想尽办法弄醒我，让我起床。我爱我那可爱、调皮的小狗“汪汪”。28、例文：感动人间真爱，生生不息。我们时时刻刻都被人间的真情真爱所感动万分，热泪盈眶。其中有一件事，如雪泥鸿爪，深深地印在我的记忆中。记得大年初一的下午，我和爸爸妈妈迎着这喜气洋洋的气氛，到广场去游玩。在广场里，我见到一个衣衫褴褛、风烛残年的老爷爷，手持瓷碗，可怜兮兮地向来来往往的人行乞，希望会得到一点施舍，可行人一个个置之漠然。眼见日暮西沉，可老爷爷碗里却空空如也，他不禁有些黯然失望。这时，从老爷爷身边的一辆小轿车上走下一个雍容华贵的妇人，我满以为她会给乞丐一点施舍，她却对老爷爷不屑一顾，飞扬跋扈扬长而去。贵妇人走后，一个活泼可爱的小女孩扶着她颤颤巍巍的老奶奶接踵而至，只见她们衣着朴素。当老奶奶见到在寒风呼啸中瑟瑟发抖的乞丐，饱经风霜的脸上流