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文档简介

1、教师个人参考计划总结三年级下学期个人工作参考计划一、指导思想：贯彻学校新学期的工作打算，优化课堂教学过程，注重对学生才能的培养，不断提高学生的综合素养，使每位学生自信且成功地成长。二、详细落实措施：1、教学方面：本学期侧重教案的设计，吃透和挖掘教材的育人要素，立足学生的全面开展，处理全面育人咨询题；吃透教材的编写意图、知识体系，处理知识的构造咨询题；吃透教材中对不同层次学生的学习要求，处理因材施教、“差异教育”咨询题；吃透让学生参与知识发生、开展与应用全过程的脉络和规划，把握住知识的停靠点、才能的生长点和思维的激发点，处理学生考虑、参与、探求的咨询题。在课堂教学方面我力争课堂处理咨询题，在教学

2、中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的思维灵敏性，计算的速度与精确率等方面都得到提高。2、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习教育理论，随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高本人的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。坚持练习毛笔字、钢笔字、粉笔字根本功，每周坚持做一百道简算题，提高本人的业务才能。3、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，关于学习目的、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高本身的教育教学水平。本学期要在“培养学生的思维灵敏性”上下功夫研究，充分利用好课堂资源，珍惜每一个40分钟，记录好学生在课堂上的反响，不断总结经历与缺乏。4、学生培养方面：我们班的学生两极分化严峻，针对这一情况，本学期我采取“一帮一”的方式。注重培养好尖子生，鼓舞中等生，协助后进生。对后进生分层次恳求和辅导，在教学中留意降低难度、放缓坡度，同意他们采纳本人的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，加强他们的学习自自决心。在复习时，尖子生协助老师修改其他同学的试卷，有助于养成他们认真细心的

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