《法语测试学》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 6 -本科生课程大纲课程名称法语测试学French testing课程代码050702101295课程属性专业知识课时/学分32/2课程性质必修实践学时0一、 课程介绍1.课程描述：法语测试学课程系法语本科专业学科基础课，本课程的教学对象是本院法语专业二年级春季学期备考法语专业四级的本科生开始本课程学习时，学生应该已经修过初级法语I-III，并与本课程平行学习初级法语IV。学生需已基本掌握法语在使用中的常用词汇，基本语法知识，以及在听、说、读、写等方面达到了初级水平。法语测试学本课程的教学目的是：帮助学生巩固已学的法语语言和文化知识，并进一步培养学生在听说读写等方面的使

2、用语言的能力。帮助学生熟悉法语专业四级的考试题型和模式，训练学生在法语专业四级考试中的应变能力。通过本课程的学习，学生不仅能够在听力，词汇，语法知识，阅读和写作方面得到提高，达到法语专业四级考试的要求，归纳分析和思辨能力也能得到相应的提升。不仅能对法语这门语言有更清晰的了解，更能领悟语言知识与语言能力之间的关系。设计思路：本课程主要由以下四个大的部分组成：词汇、阅读理解、听力、和写作。该课程结构与对该课程的考查项目大体一致。本课程的总学时为32学时，持续一个学期，每周2个学时。安排在法语专业第4个学期。教学进度安排如下：前十二周，每个星期一份专业四级的真题或模拟题。 通过讲解，帮助学生认识了解

3、法语专业四级的考试形式， 并初步认清自身的法语水平，以及和专四考试大纲的要求。 通过讲解试题，引导学生对自身法语水平与专四考试大纲要求之间的差距做大概的估计， 并制定适合自己的学习，复习计划，设定考试目标。 引导学生自我审视，归纳总结自身在四级考试八大题型中的优势劣势， 并在学习中有目的有重点的进行强化。自第十三周开始，按照考试中八大题型 （听写，听力，词汇 近义词， 反义词，完形填空， 语法能力语法选择和时态填空， 阅读理解， 半命题写作）的分类和顺序，对学生进行专题训练。通过大量的练习帮助学生找出知识盲点和能力不足的地方，并通过深入讲解，巩固强化知识点。 课程目标了解法语专业四级的考试大纲

4、和基本题型。通过历届的试题和模拟题，总结领悟专业四级考试的考试模式， 并了解出题的重点难点，高频词汇和语法知识。培养强化学生的听写和听力理解能力。学习听写时的速记技巧， 以及在做听力练习时抓重要信息的能力。掌握巩固已学词汇， 并分辨解析近义词和反义词。复习已学的语法知识， 并训练将学过的语法知识运用到应试和语言使用当中。强化训练学生的泛读和阅读理解能力，帮助学生养成正确良好的阅读和应试习惯。掌握有效的做阅读理解类题型的技巧。掌握初级的用法语写作的能力。培养学生良好的写作和自我检查的习惯。 提高学生自我发现错误和更正错误的能力。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认

5、真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 （2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学进度 序号主题计划课时主要内容概述12005专四题目解析2Dicte, comprhension orale, compr

6、hension crite, expression crite22006专四题目解析2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite32007专四题目解析2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite42008专四题目解析2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite52009专四题目解析2Dicte, comprhension orale, compr

7、hension crite, expression crite62010专四题目解析2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite72011专四题目解析2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite82012专四题目解析2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite92013专四题目解析2Dicte, comprhension orale, compr

8、hension crite, expression crite102014专四题目解析2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite112015专四题目解析2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite122016专四题目解析2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite13专四题目综合练习2Dicte, comprhension orale, com

9、prhension crite, expression crite14专四题目综合练习2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite15专四题目综合练习2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite16专四题目综合练习2Dicte, comprhension orale, comprhension crite, expression crite五、参考教材与主要参考书 1、选用材料： 2005-2016历届法语专业四级考试题主要参考

10、书： 1 HYPERLINK /author/%D6%EC%EA%CA_1 t /_blank 朱晔， HYPERLINK /author/%D0%BB%BD%F2%BD%F2_1 t /_blank 谢津津， HYPERLINK /author/%CE%E2%BD%F0%C4%C8_1 t /_blank 吴金娜，2015，法语专业四级考试答题技巧与模拟测试。北京：商务印书馆。 2 曹德明，王文新，2014，全国高等学校法语专业四级考试指南。上海：上海外语教育出版社。六、成绩评定（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评

11、分体系比例%1.课下作业、课堂讨论及平常表现302.期末考试成绩70总计100附：作业和平时表现评分标准1）作业的评分标准作业的评分标准得分严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理，能提出不同的解决问题方案。90-100分基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、基本合理。70-80分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案基本不正确、基本不合理。40-60分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解决问题的方案。0-30分2）课堂讨论及平时表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。90-100分基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。70-80分做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和想法，与其他同学合作、交流，共同解决问题的能力态度一般。