北师大版小学四年级上册语文期末试卷

1、北师大版小学四年级上册语文期末试卷基础训练营一、认真拼读下面的句子，在括号里填上恰当的词语。注意要把字写漂亮哦!(5 分).我们的语文老师讲起课来w/e iw e id o n g t i n g (),我们特别喜欢 上他的课。.太阳下，大猫和小猫相yi()犬抑 i()地躺在地上，惬意极了。. 中国结作为装饰品，挂在家里的客厅里，有种特殊的f e n g y u n()。.听了他的话，我zhan g ()住了，用y i y & n g ()的目光望向他，想 弄明白他的意思。.这幅画上的小鸟栩栩如生，bi zhe n()极了。二、多彩选择。给加点字选择正确的读音。 (5 分).故事讲到最精彩的地

2、方戛(ji d g &)然而止，我追着爸爸问结局 如何，爸爸笑而不答。 .学习绘画，要先从临摹(m6 mu )开始练起。.爷爷把我家后院的空地开辟(p i b i )出来，种了些蔬菜。.那个小男孩挣脱(zh n g zhan g )妈妈的怀抱，跑去追赶那只小 鸡。 .我拿到开幕式的入场券(qu a nju a n),兴奋地跳起来。.三、医生诊所。我能找出句子中用得不恰当的字词，并能改成正确的。 (4 分)这里一向垃圾遍地，经过一段时间的治理，现在果然变样了。()雪下得越大，同学们越愉快。 ()即使环境是那样的艰苦，但他却仍然在坚强的学习。 ()()我们不能在激烈的阳光下看书，写作业。 ()四、

3、你能在括号里写出一对意思相反的词吗 ? 写完之后认真读读，要保持句子的通顺哦!(3 分)这时候鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既 () ，又稍有点 () ， 来给客人们唱民歌。进了蒙古包，主客都盘腿坐下，都很() ，一点儿不() 。我国各族人民， () 互助，绝不允许少数破坏分子() 它。五、先补充下面的词语，然后把它们分类，并说出你分类的依据是什么。 (6 分 )() 空万里乌云() 布 () 盆大雨 () 空如洗 () 雨如丝 ()() 细雨万里无 () 浮云 () 日乌云翻 () 乌云低 () 风 () 日丽 () 雨绵绵六、读句子，体会加点字的意思，然后仿写一句话。 (2 分)楚王只好吩

4、咐打开城门，把晏子迎接进去。 .平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。 .七、请根据自己平时的积累，按提示把句子补充完整。 (6 分 )你喜欢下雪的日子吗?早晨推开屋门，看到院子里的地上、树上全挂满了雪，你会想到岑参的一句诗：、。寒冷的冬天就要过去了，明媚的春天就要来临，你会想到这样 一句谚语：一年之计在于春，。一心一意、二龙戏珠、三羊开泰、四平八稳，你发现这些成语的特点了吗?接着写下去：、。看着自己的恶作剧，我心里真是哑巴吃黄连，。 ( 将这句歇后语补充完整)你知道哪些有关立志的格言，试着写一句：。八、精彩回放。按学过的课文内容填空。 (9 分)( 谁 ) 的暮江吟中的诗句：“，。”给我们描绘出了

5、一幅秋天夜晚的美丽景象。老舍的草原一文中，“，”写出了蒙汉人民之间的深情厚谊。桥之思中描写了各种各样的桥，告诉我们世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、和信任构筑起来的的桥。这样的桥存在于之间，之间，之间。这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越、越。瑞雪图为我们描绘了一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画：看近处，那些落光了叶子的树木上，那些冬夏常青的松树和柏树上，。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃，那美丽的地抖落下来。在清晨的阳光下，。精品阅读屋九、这是你学过的课文片断，先看看后面的问题，再认真读读课文，完成练习。它们或象征着() ，或隐喻着() ，或呼唤着() ，或赞美着(); 有的是()的标志，有的是(

6、)的图腾；它烘托着()，燃烧着()总之，它 代表着 () ，代表着 () ，代表着中国人对未来的 () 。中国结表现着() ，饱含着 () 。根据自己对课文的理解，在文中的 () 里填上合适的词语。第一段话主要写了，文中的“ , ”表示。第二段话是对第一段 话的。补充成一句完整的话。有的有的。十、读下面的文章，回答问题。 （17 分）为了 3 分 30 秒的飞天2008 年 8 月 9 日 0 时整，高举火炬的李宁腾空飞翔，在体育场上空一幅徐徐展开的中国式画卷上矫健奔跑。 0 时 04 分，在空中奔跑的李宁来到火炬塔旁，点燃引线，巨大的火炬顿时燃起喷薄的火焰，熊熊燃烧的奥林匹克圣火把体育场上空

7、映照得一片辉煌，全场沸腾。然而，这看起来轻松飘逸的点火背后，其实有着很多常人难以想象的艰辛。李宁是体操世界冠军。但已经 45 岁的李宁，担任点火任务，首先要克服的是体能问题。要在高空飞天走3 分 30 秒，除了苦练，还是苦练。北京的夏天闷热难当，烈日下，李宁的身上绑着厚厚的威亚，从白天练到晚上，从地面练到高空，经过一个月的苦练，李宁的体能得到了保证。但是“飞天步”需要的不仅仅是体能，还需要技巧。点燃主火炬最大的问题不是在空中保持平衡，而是风。一个月的时间，他都在训练如何在靠近圣火坛点火口的时候拿稳火炬，如何在风中保持优美的姿势。“飞天走”要绕着鸟巢走一圈，转弯也是最难的部分。李宁在空中行走，依

8、靠的是两根钢丝。在鸟巢上沿有一个圆形的轨道，轨道上有两根钢丝垂下来拴住李宁，并帮助他控制自己的身体位置。直线的话，算是比较容易，但是到了转弯的时候，钢丝就不那么听话了。李宁用了三天的时间天天就练习转弯，终于控制好了方向。每次练完，他的右腿都是麻痹的。一个月的苦练，终于在2008 年 8 月 8 日的晚上得到了回报，让人惊叹的点火仪式带给所有人震撼，而说到这份荣誉，李宁说：“这次点燃圣火的巨大成功是出色的团队合作的成果，我只是点燃 火炬团队中的一分子而已。1.2008 年北京第二十九届奥运会开幕式上，担任点火任务的人是谁?他曾经是从事哪项运动项目?李宁在空中“飞天”一周，需要多长时间 ?李宁要完

9、成点火任务，需要克服哪几方面的困难 ?用“”画出文中的两个过渡句，并说明它们在文中的作用。认真读文中画横线的句子，从这句话你想到了什么 ?李宁能圆满地完成任务，是一种什么样的力量在支撑着他?开幕式上火炬的成功点燃说明了什么 ?实践大演练（5 分）十一、“5.12 ”地震使四川笼罩在一片黑色的天空下。瞬间，许多人家破人亡，撕心裂肺的伤痛让人无法承受。然而，在这样黑色的天空下面却至始至终涌动着给了我们生命希望的颜色。他们是桔黄色的专业救援人员，白色的医护人员，红色的共产党员，绿色的人民子弟兵。在这众多的颜色里，你最崇拜哪种颜色?选择一种颜色，仿照着下面的示例为他们写一段颁奖词：示例：青藏铁路建设者

10、（ 颁奖词 ）每当汽笛声穿过唐古拉山口时，高原上的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们是地球之巅的勇者，他们缔造了世上最伟大的铁路!习作展览厅十二、轻松写写。 （25 分）“六一”儿童节早晨，我高高兴兴地来到学校，学校里已是热闹非凡，布置一新，各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口，却呆住了，只见班主任王老师紧皱着眉头，同学们用焦急的目光望着他。 ,（ 到底发生了什么事呢 ?）以这则材料为开头，展开想象，写一篇习作，写完后加个题目。参考答案一、认真拼读下面的句子，在括号里填上恰当的词语。注意要把字写漂亮哦!1. 娓娓动听 2.

11、依偎 3.风韵 4. 怔异样 5. 逼真二、多彩选择。给加点字选择正确的读音。ji a mo p i zhan g qu a n三、医生诊所。我能找出句子中用得不恰当的字词，并能改成正确的。1. 果然 （居然 ）2. 愉快 （快乐 ）3. 即使 （虽然 ）坚强 （顽强 ）4. 激烈 （ 强烈 ）四、你能在括号里写出一对意思相反的词吗 ? 写完之后认真读读，要保持句子的通顺哦!1. 大方羞涩 2.亲热拘束 3. 团结破坏五、先补充下面的词语，然后把它们分类，并说出你分类的依据是什么。晴天：晴空万里碧空如洗万里无云风和日丽阴天：乌云密布浮云蔽日乌去翻滚乌去低垂雨天：倾盆大雨细雨如丝绵绵细雨阴雨绵绵

12、六、读句子，体会加点字的意思，然后仿写一句话。只好：上午还风和日丽，吃过午饭，忽然大雨倾盆，我只好取消了出游的计划。犹如：流淌的小河，犹如一条明如玻璃的带子。七、经过一个学期的学习，你一定积累了不少优美的词句吧。认 真读题，完成下面的填空。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。一天之计在于晨。五谷丰登六六大顺七上八下有苦说不出。有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。八、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。尊重谅解关注无形心灵与心灵民族与民族国家与国家和谐美好挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿银 条儿和雪球儿簌簌落落玉屑似的雪末儿随风飘扬九、幸福爱情友谊

13、生命喜庆智慧欢乐热情祥和幸福憧憬中国心中国 情中国结的象征意义。列举省略。总结鱼儿在水里游来游去在水里静止不动。十、1. 李宁体操2.3 分 30 秒需要克服三个方面的困难：第一，体能 ; 第二，平衡; 第三，转弯;但是“飞天步”需要的不仅仅是体能，还需要技巧。“飞天走”要绕着鸟巢走一圈，转弯也是最难的部分。承上启下任何成绩的取得都离不开集体，离不开其他人的帮助。这句话也写出了李宁对集体的热爱，对祖国的热爱。是对祖国的热爱。是为了祖国的荣誉，不惜牺牲自己的精神。说明了我们的祖国越来越强大。我们可以完成如此高难度的任务，受到世界的瞩目，我们的科技的水平在世界上也是一流的。同时，我们的人民都有着强

14、烈的爱国情，把祖国的荣誉看得高于一切，为了祖国的荣誉，可以付出自己的全部。十一、略十二、略评分标准：一类文（2522分）：符合要求，写得清楚具体，内容及感受 真实，叙述有条理。语句通顺、连贯、完整，用词准确，错字少于3 个。二类文（2118分）：符合要求，写得较清楚，内容较具体，感 受真实，叙述较有条理，语句较通顺、连贯，用词较准确，错字少于 6 个。三类文（1713分）：符合要求，写得基本清楚，内容基本具体,语句基本通顺连贯，错字少于 10个。13分以下：达不到三类文标准的。小学四年级下学期班主任工作总结小学四年级下学期班主任工作计划小学四年级下学期班主任工作计划四年级三班这个班级是我从一年

15、级带班一直这样跟上来的 . 可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了 , 对班级的优等生、中等生和偏差 TOC o 1-5 h z 生都了如指掌了 , 所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算. 为了让班级充满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵, 让他们得到全面的发展, 也为了使新学期班级里能有更新的气息 , 特制定四年级班主任工作计划如下:一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导 , 班主任的中心工作为重心, 结合学生的实际情况, 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动 , 培养学生良好的行为习惯和道德意识 , 增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力 , 积极探索个性培养的途径 . 把本

16、班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风, 把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人, 做一位合格的社会主义建设者和接班人.二、学情分析:本班共有学生42人, 其中男生 20人, 女生 22人, 其中一名为随班就读学生 . 根据以前的表现, 班内大部分学生文明守纪, 勤奋上进 , 天资聪颖 . 但许多学生学习目的性不明确 , 学习自觉性差 . 此外 , 很多学生纪律观念薄弱 , 自制力极差, 部分学生比较懒惰, 不爱劳动 . 这些需班级师生共同努力 , 期待进一步转变.三、工作思路以人为本 , 教育学生成为一个正直, 善良 , 智慧 , 健康的人 .营造一个温馨, 和谐 , 自

17、然的学习环境, 让学生到了班里就象回到了家里一样.教会学生学会生存, 学会与人相处, 学会付出学会爱 .利用各种学校活动增强班级的凝聚力 , 让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪 .关爱每一个学生, 走进每一个学生的心里, 成为学生的真正意义 TOC o 1-5 h z 上的朋友 , 为学生排忧解难 , 帮助学生树立信心.上好每一节课, 认真抓好课堂纪律, 让班级永远充满活力 , 积极 ,向上 , 永争第一！四、采取的措施:重视养成教育 , 养成良好的学习习惯和生活习惯, 对学生的成长进步是十分必要的 , 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此 , 在班级进行良好品德的养成教育

18、是十分必要的 .根据学生的思想实际情况, 与学校的德育工作密切配合, 本学期 , 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.1）重点落实好小学生日常行为规范 , 使学生逐步形成良好 的道德品质, 行为习惯 , 学习习惯和积极的学习态度, 不使一个学生掉队.2）加强后进生管理, 面向全体学生, 分类施教 , 加强对后进生的辅导 , 要从关心、爱护学生的角度出发, 了解关心学生. 及时了解学生 TOC o 1-5 h z 的心理变化 , 掌握他们成长道路上的发展情况.3）及时了解学情, 准确把握学生对知识的掌握, 因材施教 , 在重点难点上下工夫, 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.4）家教

19、结合, 经常保持与否学生家长联系 , 使学校教育和家庭教育有机地结合起来, 本学期 , 力争把所有的家长走访一次, 甚至多次 .要不厌其烦的做好后进生的转化工作 , 抓两头 , 促中间 , 使全班形成一 盘棋 , 真正成为一个团结向上的班集体.5）培养班级干部, 及时召开班干部会议 , 针对他们在工作中出现的问题 , 教给他们工作方法, 使他们明确自己的职责, 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向 . 同时 , 还要求他们注意班干部成员之间的合作 , 齐心协力 , 拧成一股绳, 尽力在同学之间树立他们的威信, 创造机会 , 锻炼和培养他们的能力 .6）重视关怀教育. 要细致入微地关心学生的生活

20、, 及时和家长联系 , 体贴他们的冷暖, 了解他们的心理, 建立平等和谐的师生关系 ,做学生的知心朋友 , 以使班主任工作做的更好 .7）抓好少先队工作. 班级工作的一个重要部分, 就是少先队工作 , 少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径. 本学期将积极配合学校少先大队, 结合实际搞好各项活动 .8）重视文体工作. 教育学生上好所有学校开设的课程, 积极参加体育锻炼 , 积极参与学校组织的文娱活动 , 重视各项比赛的积极参 与 , 培养学生的参与意识 .9）学生心理健康教育. 积极学习心理健康方面的知识 , 以便做 TOC o 1-5 h z 好学生的心理健康教育 , 正确地给

21、予教育 . 对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系 , 实施有计划的教育. 要多与这些孩子交流,找到问题的关键, 及时进行工作. 同时也要做好学生心理转化的记录 ,从中发现规律, 减少学生的心理问题发生率. 上好心理辅导课, 培养学生健康的心理品质.10）学生安全教育. 对学生的安全教育要常抓不懈. 经常教育学生要轻声慢步 , 不可以在走廊里追逐打闹 . 告诉学生上下楼梯的正确位置 , 不要拥挤 . 注重学生的安全知识学习 .小学四年级下学期班主任总结2010-2011 学年四年级下学期班主任工作总结何元中心小学杨建清2011 年 7 月 8 日一学期的班务工作结束了 , 在学校领导和

22、各位老师的协助支持下 ,在全班同学的共同努力下 , 我班学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变, 同事我也圆满地完成了本学期的各项工作任务 . 为了更好地搞好以后的工作, 现将本学期的班务工作总结如下.一、进一步加强思想政治教育 , 造就了良好的班级风气. 半年来 ,我根据学校少先大队的工作计划 , 针对学生的特点 , 积极开展以爱国主义教育为主线, 以培养学生良好的行为规范为突破口的系列教育活动 , 收到显著成效. 首先利用开学之初 , 抓住时机 , 借助班会对全体同学进行政治思想教育 , 结合小学生守则和小学生日常行为规范进行强化教育 , 使每位学生都能迅速地从假期的散漫

23、、生活无规律中转化到正常的学习生活中；同时 , 对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制 , 激发了学生积极向上的思想意识 , 形成了 团结、务实、积极、争先 的良好班风, 增强了班级凝聚力；再者, 结合学生身边的正反事例认真剖析, 分析其是非, 总结其教训 , 吸取其经验, 引导学生进行自我教育；最后 , 利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、 TOC o 1-5 h z 讲文明、懂礼貌、安全教育 , 并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯, 为培养新世纪的人才打下了扎实的基础.二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育 , 提高了学生的

24、综合品德素质.小学教育主要是养成教育 , 一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德, 关键在于小学阶段的教育 . 学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的 , 而是通过每一件事, 每一项活动, 每一节课 , 长期熏陶才能形成. 我着重从抓日常行为规范的养成教育入手, 以课堂生活为主体 , 以常规训练为主线, 加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育 . 培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力 , 使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务. 为了提高学生的综合素质, 我班采取了多种措施对学生进行教育 . 主要有以下几个方面:1、认真与各科任教师进行讨论, 明确思品教育的

25、重要性, 制定出 TOC o 1-5 h z 各自的教育措施.2、经常沟通各任课教师交流意见, 确立目标 , 形成合力 , 增强教育效果 . 在各学科课堂, 教师利用教材里的生动事例 , 引导学生进入情境激发他们的情感, 使他们从情中明理, 分辨是非 , 形成正确的人生观,真正地全面提高学生的综合思想素质.三、继续加强了班级安全教育 , 周密落实了各项安全措施, 防患于未然 .本学期中 , 能够针对当前诸多不安全因素 , 对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣 .1、精心组织、落实责任.班级开展“创平安班级”活动，班委会 成员分工明确 , 责任分明 , 精心组织好这次活动 , 做到措施得力

26、 , 责任 到人 .2、全员参与，层层发动.通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传创平安班级活动的重要意义, 从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手, 坚持以实际出发的原则 , 切实提高活动的针对性与实效性.3 、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育 , 进一步提高了学生的安全意识 . TOC o 1-5 h z 4、加强了对学生的路队安全教育, 放学时路队管理有专人负责,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力 , 使每一位学生都能高高兴兴上学来, 平平安安回家去.四、重视与家长的联系 , 双向管好孩子.育

27、, 改进了对子女的教育方法 , 增强了做家长的责任感, 收到了较好的效果 .五、开展丰富多彩的活班级动 , 构筑班级教育的平台 , 让学生多育 并举 , 全面发展 .本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外, 还召开了形式多样的主题班会, 如“我是班级小主人”、“人人讲卫生”、“好习惯益终生”、“安全伴我行”、“今日事今日毕”等, 针对学生的实际情况进行教育 , 为形成良好的班风, 养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础. 同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书比赛”等活动 , 调动了同学们学习的积极性 , 使他们增长了课外知识 , 提高

28、了阅读 能力 .诚然 , 通过一学期的工作, 在我和全体同学的共同努力下, 取得了一定的成绩, 但是也还存在不足之处, 比如家访不够及时, 对个别学困生的转化措施不够得力等, 在今后的工作中 , 我将发扬优点 , 努力改进不足 , 使自己的工作更上一层楼.本文链接为 :/banzhuren/371.html,小学四年级作文：感人的事小学四年级作文：感人的事感动现在人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。处处留心皆感动，风雨中的小树就能感化我

29、的心灵，给予我希望和梦想，激励我不因危机的面临而放弃永生的信念。让我们多留心周围的人和物吧，只要你是一个细心的人，是一个有心人，你就会发现，原来感动就在我们的身边，温暖就在我们之间。在我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中，有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空，现在，就让我把它摘下给你慢慢观赏。记得我二年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及了，我只好走进教室。“屋漏偏逢连夜雨”，就当我走进教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲来风满楼”，让

30、人有一种说不出的 压抑感。不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最后，如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬天气越来越冷了。望着那鹅毛大雪，看着同学们都纷纷戴上手套，我却只好不住地往手心里呵着气，搓着手，祈盼天快点放晴。可是，“天不随人愿”，渐渐地，天地间的一切都变得银装素裹, 那该死的雪却还在不停地下！我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。 我不停地在心里斥问自己：你怎么这么粗心？这么冷的天怎么会忘 记带手套？这下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不冻坏才怪 呢就在我自责且又后悔之时，一双手套映入了我的眼帘。“快戴上 吧，要生冻疮的。”我诧异地抬头望去，是同桌邢科晴，她脱下了 自己的手套。“那你呢？ ”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既 想立刻接过那双手套，又在心里不住地遣责自己：你怎么那么自私？ 邢科晴就不会冷吗？难道只有你怕冷？邢科晴似乎看穿了我内心的矛盾，一把拉起我的手，将手套放在 了我的掌心，说：“没事，我的手可暖和了，不冷！”在那一刹那， 邢科晴手心的温度一下子让我觉得无比温暖，暖得让我误以为已经 来到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手 套。邢科晴会心地