下学期班主任德育工作总结

1、下学期班主任德育工作总结下学期班主任德育工作总结1 时间匆忙，一学期的时间转瞬即逝。这学期虽然劳碌，但是我也收获了很多，现在总结如下： 本学期，我担当八班级1班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心。一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下： 一、创建和谐、乐观向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品德形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他

2、们，和他们一起庆贺。当班级消逝问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了特殊猛烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、培育同学良好的品德 我始终认为，中学时期，培育良好同学的品德是最为重要的。在平常的工作生活中，我特殊留意同学品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误确定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班同学全班都有了一个最明显的特点，那就是恳切。在教育同学恳切的基础上，我对同学

3、的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特殊优秀的。 这学期我处理了很多同学在德育方面的问题，其中一个案例让我收获很多。我们班有个叫杨小亮（化名）的男生，长得又高又壮，但是他经常与其他同学发生冲突，而且简洁冲动动手打人。又一次，他和一个男生动手打架。这严峻违反了班规。我把他叫到了办公室，他似乎正在气头上，不愿承认错误，我便对他进行了冷处理，让他自己反思。同时，我通知了他的家长，家长很快就来到了办公室。我将孩子在学校打架的状况和危害向家进步行了说明，家长很情愿协作教育。在经过一段时间的思想教育后，杨小亮

4、最终意识到，遇到问题用暴力的方式解决是一种不好的行为习惯，更会让问题更简洁。最终，杨小亮情愿在全班面前做深刻检讨，并保证以后团结同学，关爱同学，不再和同学动手打架。通过这件事，我让同学意识到：打架是一种很不好的行为，是班级中不和谐的做法。在班级中，同学之间应当相互关爱，相互关怀，团结向上。从那以后，班里便几乎没有消逝了打架大事，同学也能够相互关爱，互帮互助。通过这件事，我也明白了：在德育工作中，班主任确定要借助具体案例准时对同学进行教育，这样才能让犯错同学准时改正错误，也让其他同学能够明辨是非。 三、用“真心”和同学交伴侣，做同学的良师益友。 俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得同学的信任

5、，老师应当平易近人，努力和同学做伴侣。假犹如学在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同学关怀他；假犹如学在心理上有问题，我会直接开导他，或者通过其他同学关怀他；假犹如学考试不理想，我会准时鼓舞他；有时我在课余时间，和同学谈人生、幻想一个学期下来，我成为了同学真正的伴侣。他们欢乐地学习，踏实做人，由于有我这个忠实伴侣在他们身边静静守候着。他们不觉得孤独、自卑、辛苦将心比心，老师友好、真诚与同学交往，同学也会趟欢乐扉与我们交往，这样就不会消逝问题同学了。 四、用“爱心”去铺平同学的心理之路，让同学自己健壮成长。 作为一名老师，必需有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒，永存爱心，这样

6、你对同学的爱心方能永久。老师的爱心正是激发、感召、唤醒同学进取心的一副良药，是理想、抱负的生长素，是学习的催化剂，更是打开同学心扉的金钥匙。 对于班主任来说，德育工作是一项任重道远的使命，由于我们不仅仅要教会同学如何学习，更要教会同学如何做人。只有在日常工作中，我们抓住班级中的一点一滴小事去做，让同学在小事中受到启发，才能促进同学不断地成长、进展。作为班主任，我必将不断在管理中积累阅历，同时，不断学习理论学问充实自己，将理论与实践更好地联系起来指导班级管理工作。 下学期班主任德育工作总结2 本学期，我担当了八班级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可

7、以，班级管理得井井有条，特别是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下： 一、创建和谐、乐观向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品德形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消逝问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了特殊猛烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、培育同学良好的品德 我始终认为，中学时

8、期，培育良好同学的品德是最为重要的。在平常的工作生活中，我特殊留意同学品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误确定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班同学全班都有了一个最明显的特点，那就是恳切。在教育同学恳切的基础上，我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特殊优秀的。 三、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母

9、的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学像伴侣般相处，遇到事情都与他们协商，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们宠爱我，情愿和我

10、说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样

11、的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点 和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 下学期班主任德育工作总结3 回首这刚过去的一学期，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，我的尽心尽责，每天的辛苦与操劳，不是为赢得领导的表扬，不是为得到更多的酬劳，只

12、是不想误人子弟，只是想用行动证明我是一位人民的老师。 这一学期，我担当高二（3）班的班主任，同时任教该班的数学。本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。 具体工作如下： 一、早自习利用晨读总结 前一天的同学表现状况以及同学中的纪律卫生，消逝的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的同

13、学来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让同学树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会早会对同学进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时给同学创设良好的学习情境，使他们开欢乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解 他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的亲热协作，三方沟通，正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误，使同学放快乐扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投

14、入到学习中来。 三、对同学建立全天的跟踪档案，包括迟到、旷课、请假，以及助人为乐等好的行为都有详细的记录。 四、乐观协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与同学的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 五、加强寝室的管理工作，本学期每周到寝室不定期不定时检查不下三次，一是准时与同学沟通，了解班级状况，把握同学的第一手材料，二是对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 六、开展好各项活动，本学期运动会上，乐观调动同学参与的乐观性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成果。在同学十月一的诗歌朗诵的竞赛，

15、以及征文活动中都取得好成果，激发同学的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。俗话说活到老，学到老，那就让我在以后的工作中不断地实践，不断地反思，不断地完善与提高。使自己在班主任工作上干得更好。 下学期班主任德育工作总结4 在刚刚结束的这一学期里，我班在学校、班级主任的领导及科任老师协调协作下，在德、智、体方面都有进步，但也有不足之处。总结如下： 一、德育教育要从小抓起 德育教育不应是空洞道德教条，应抓好基本行为习惯的养成教育，在养成教育中进行道德教育，提高同学的道德行

16、为力气。高三班级，当然重要，但不能忽视德育教育，我班利用班会时间开展班兴我荣，班衰我耻的争辩会，并组织各组在两操和卫生方面竞赛，结果在学习紧急的状况下卫生成果经常是学校前六名，两操也起得了很好的成果。针对迟到形象，我班组织了“纪律是否可要可不要”的争辩会，经常迟到的符彩云、周芸坚决表示，再不迟到，影响班集体，时逢二月，各小组还组织了学雷锋活动。 二、调动同学学习乐观性，提高学习成果 由于社会、学校、家长对高考升学压力，调动同学学习乐观性，提高学习成果和升学率成了我班的主要任务。但我班学习成果两极分化严峻，针对状况，我主要做了三点：（1）学习阅历沟通，让孔翔、李檄介绍怎样学好英语，说的全体，实在

17、，很受大家的欢迎，陈鼎了介绍了数学学习方法，尹滢、邓超介绍了成果进步快的绝技。（2）协作科任老师，对有进步的同学准时表扬和鼓舞，增加他们的自信念，更进一步的努力，不断进步。（3）利用黑板报、宣扬文章，加强宣扬工作。 总之，在工作中，还有很多不尽人意的地方。比如，早恋现象，没有完全杜绝，再如，6月17日统测，班上9个同学前后不参加，有无故缺考，请假病假的。这些都是德育工作不尽人意的地方，过去的已经过去，在今后的工作中，还有待于加强学习和总结，完善和解决好不足。 本学期，我又荣幸的被聘任为学区四班级教研组长，为了把这份工作完成得更加精彩，弥补上学期教研工作中消逝的不足，我在开学初就为自己制定了严格

18、的工作方案乐观参加海淀区教研活动，准时汇报教研活动中的新的收获，传达区教研下达的精神指示。以不同形式组织学区四班级教研活动，至少活动一次。组织一至两次听课活动，组长带头。方案的指定为我更好地完成教研组长这一职务指明白方向。 学期中，我共参加了六次区教研活动，第一次是在新进修学校，活动的是理解新教材内容，进行重点备课沟通。束老师将新教材每一个新授主题排列于表格之中，我们自由选择重点备课内容，回家后进行细致备课，已备沟通之用。回家后，我努力将所选内容结合本班同学实际状况，进行细致的整理相关资料，调整教学方法，与所在学校主任共同探讨，设计教案，查资料，做课件，忙了整整一周，最终将自己所备教案预备出来

19、了。其次次教研活动我们在第一次教研活动的基础上，连续将这个任务深化，同时我们又接受了新的任务，预备发言提纲学问，情感，态度与价值观是怎样在教学中加以体现的。这个任务虽然看似简洁，但是的确是我们在教学中应当找中加以运用和把握的。回到家后，我经过冥思苦想，结合自己的教学行为，浅谈了自己的教学，论述了题目内容。第三次教研活动是去完全学校听新课改课，老少新人同上一内容教学风采呈现，课上，三组老少新课改课从不同角度，不同层面讲授了同一内容的课，可谓是别具特色，各有所长，使我深深感受到自身学习真是学无止境，教无定法，学无定规，我们在自身教学中真要结合同学实际，从同学自身特点动身，从同学学习的角度动身，实施

20、教学，才能更加适应同学学习的需要。教学中要努力创设良好的学习情景，选择同学感爱好的学习方式实施学习教学，同学的实际学习效果才能体现出来。 第四次教研活动我们再次来到新进修学校，参加这次教研活动的是三，四两个教研组的老师，并且荣幸的请来了教科院的陶主任。我们坐在一起围绕学问，情感，态度与价值观之隔三为目标在教学中的体现这一问题进行了沟通和探讨，最终陶主任进行了总结发言:学问，情感，态度与价值观这个三维目标不是一一单列出来的，它是一个有机的整体。老师在制定目标时不用将学问，情感，态度与价值观必需置于教案之中，分条排列，但是教案设计中必需体现三维目标，教学中有对三维目标的不同重点教学，会上，我们还在

21、一起就教学中的一些困惑进行了沟通，陶主任把我们的问题一一回答。整个活动主次分明，气氛活跃，时在座的各位老师都受益非浅。回来后，我就这次活动写了一份总结，下发给每一位组员争取每位组员都能对学问，情感，态度与价值观有个更清楚地熟识，对这个三维目标在教学中的体现有个更加糊涂地熟识和了解，并将着这三为目标不断运用于我们的教育教学活动之中，使我们所教的同学能在各方面有更多的进展。第五次教研活动是听课，由于我所在学校离听课学校比较远，未能去参加，失去了一次绝好的学习机会。第六次教研活动我们如期来到进修分校，在这里我们重温了上次教研活动中的课上内容，束老师带领我们一边收看录像，以便为我们分析这些课上的闪光点

22、，使我们对一届好课的熟识更加清晰了。也懂得了该怎样去评价一节课的好差。最终我们坐在一起进行了观课有感沟通活动，在坐老师发言乐观踊跃，形成良好的学习沟通氛围，同时也各有收获。 作为一名学区教研组长，除乐观参加区教研活动准时传达上级的精神指示外，我在这学期还努力做到了以下几点:一，将每一次的教研活动内容和自身收获，体会汇报，二，组织全部组员学习重要的教研内容学问，情感，态度与价值观怎样在教学中加以体现，三，下去听课，由于本学区所涉及四班级班级较多和自身琐碎事情多，我下校听课主要集中在本地区，分别听了大牛方四班级老师石霞的四节课，听后进行了评课。四，留意青年老师各方面力气的培育。学期中，我多次来到大

23、牛坊学校，组织教研活动，一起沟通探讨了说课方法，怎样写课后反思，碑刻中应当找中留意些什么等。通过沟通争辩，不但完成了相关教研任务，还使组员间增进了了解，特别是是自己和组员都各有收获。第五，乐观预备呈现课。本学期，我校如期进行了走进新课程评优课呈现活动，作为我校的一名老师，我乐观报名参加了讲课，并准备在讲课当天请学区领导王校长和本组组员参加，并请我校王主任进行了通知，可到讲课当天，由于他们都有事未到。 本学期即将过去，我自认为自己在担当组长职务中还是努力的，基本是称职的，但是工作中也存在着很多的不足，不过自己会努力将后面的工作做得更好。 下学期班主任德育工作总结5 在本学期，我担负二班级一班班主

24、任工作，倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，具体做法以下： 一、创建乐观向上的班风。 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品德构成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育同学要爱学校，爱班级。特别是在学校装修以后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消逝题目，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次遇上来。在长时间

25、这样的氛围中，同学们有了特殊猛烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、培育同学良好的行为习惯。 我始终以为，学校时期，是培育同学良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用毕生。在平常的工作生活中，我特殊重视同学品德方面的教育。我答应同学出错误，但我要求同学有了错误确定要主动承认并加以改正。我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面慢慢渗透，用自己的行为给他们建立榜样，对我们班同学来讲，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特殊优秀的。 三、用爱搭建我与同学间的桥梁。 1、爱就是了解。 初建新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、

26、生活状态，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有甚么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 春季是疾病的多发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问同学的身体状态。每天吃过中饭，我总是亲身喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有一个同学被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了以后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们准时补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩谨慎理间隔，同学才会对老师产生依靠

27、感。在平常的工作中，我与同学像伴侣般相处，遇到事情都与他们协商，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在久长的这类交往中，孩子们宠爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不但在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的同学，不知天高地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各种童谣进行常规的教育，不但使他们了解了一平常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地捉住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们

28、时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 下学期班主任德育工作总结6 本学期中，42班全体师生认真贯彻执行学校的教育工作方案以及有关文件精神，落实政教处和班级组各阶段班级工作任务，针对上学期存在的问题制定班主任老师工作方案，按时检查方案的落实。师生亲热协作，圆满完成各项工作。现总结如下： 1、认真抓

29、好德育工作 (1)通过家访了解同同学活环境和家庭学习状况，针对同学状况，做好思想工作。 本学期进行了42次家访，最远的到芷村镇。通过家访了解大部分同学在家生活条件较好，无形中导致了同学学习竞争意识较差，学习主动性差，这是同学成果没有质的突破的缘由之一。同学在家中很少做家务事，这种潜在的懒散意识，影响了在学校卫生、劳动方面不够乐观;由于家长工作较忙，在家中监督子女学习的力度不够。有的家长认为，同学学习的好坏是学校和老师的责任，这是家长熟识上的误区之一。家访让老师了解同学消逝的很多问 题，有利于做好同学的思想工作，倍受家长的欢迎。 (2)依据工作中消逝的不怜悯况，准时进行相关的主题班会，共进行了六

30、次主题班会：由习惯谈起、班级以我为荣、中美撞机大事所想到的、懒、我看家访、校规与我们。通过主题班会让同学看到自己的不足的方面，不断修正自己，提高各方面的力气，达到预期的效果。 (3)组织召开了十二次班委会，鼓舞和调动班委管理班级工作，培育了他们的社会工作力气。 (4)进行了两次家长座谈会，让家长了解同学在学校的状况，家长和老师共同教育同学。 (5)进行中同学守则教育，加强中同学日常行为规范的教育与训练。 (6)进行爱国主义和集体主义教育，加强班集体建设。通过集体活动(如卫生和劳动)创建一个团结、友爱、乐观向上的班集体。 (7)加强法制观念和平安教育，平安方面特别是交通平安和交通法规教育。 (8

31、)加强团支部建设(被评为文明团支部)和心理保健指导工作，进一步提高文明礼貌行为的水准。 (9)关怀住校生的学习生活，准时解决他们存在的生活问题。 2、重视科学思维力气的培育，正确引导同学把握科学的思维方法和学习方法，提高自学力气，把握高中各学科内在联系，开展制造性的学习活动，特别是素养教育的实施，以适应今后的高中阶段学习任务。 (1)针对上学期反映学习问题，准时开展学习方法指导，同时请本班级和高班级的好同学谈学习体会谈谈高中阶段初始班级的学习的特点及方法。这种方法对中等的同学关怀很大，在学习上进步飞速。 (2)召开家长座谈会，争论如何关怀子女适应高中学习生活，家长和老师共同抓好学习。 (3)寻

32、求各科老师的协作，任教老师作好各科各阶段学习方法的指导。使同学在各阶段存在学习困难得到任老师的关怀。 (4)对学习有困难的同学准时赐予关怀，同时与这部分同学一起分析，探究适应他们的科学的学习方法，订出切实可行措施，树立学习信念。 (5)每一次考试组织同学进行学习方法的沟通和学习心理询问活动。 (6)加强素养教育和创新教育，培育21世纪的有用人才。 3、存在问题和不足 (1)学风、班风没有达到预期目的，特别是班风和自己的方案有很大的差距。 (2)卫生工作是我们班存在的老问题，卫生评分只能处在学校的中等水平。 (3)部分同学学习方法不适应高中学习方法，个别同学缺乏学习的动力，在这方面的引导工作差。

33、 (4)部分同学集体主义观点淡薄，特别是在卫生劳动中表现较差，个别同学任凭不参加卫生劳动时，处理力度不强。 (5)违纪同学存在如迟到、缺交作业和不配戴胸卡同学时时存在，特别是迟到方面，见效差，改进方法不好。 (6)上晚自习部分同学讲小话是本班存在的老问题之一。 总之班主任老师是班集体的组织者、教育者和指导者，在同学全面健康的成长中，起着导师的作用;并负有协调本班各科教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。今后工作是努力克服存在的问题和不足，把班主任老师工作搞好，真正成为班级的导师作用。 下学期班主任德育工作总结7 本学期中，42班全体师生认真贯彻执行学校的教育工作方案以及有关文件精神

34、，落实政教处和班级组各阶段班级工作任务，针对上学期存在的问题制定班主任工作方案，按时检查方案的落实。师生亲热协作，圆满完成各项工作。现总结如下： 1、认真抓好德育工作 通过家访了解同同学活环境和家庭学习状况，针对同学状况，做好思想工作。 本学期进行了42次家访，最远的到芷村镇。通过家访了解大部分同学在家生活条件较好，无形中导致了同学学习竞争意识较差，学习主动性差，这是同学成果没有质的突破的缘由之一。同学在家中很少做家务事，这种潜在的懒散意识，影响了在学校卫生、劳动方面不够乐观；由于家长工作较忙，在家中监督子女学习的力度不够。有的家长认为，同学学习的好坏是学校和老师的责任，这是家长熟识上的误区之

35、一。家访让老师了解同学消逝的很多问题，有利于做好同学的思想工作，倍受家长的欢迎。 依据工作中消逝的不怜悯况，准时进行相关的主题班会，共进行了六次主题班会：由习惯谈起、班级以我为荣、中美撞机大事所想到的、懒、我看家访、校规与我们。通过主题班会让同学看到自己的不足的方面，不断修正自己，提高各方面的力气，达到预期的效果。 组织召开了十二次班委会，鼓舞和调动班委管理班级工作，培育了他们的社会工作力气。 进行了两次家长座谈会，让家长了解同学在校的状况，家长和老师共同教育同学。 进行中同学守则教育，加强中同学日常行为规范的教育与训练。 进行爱国主义和集体主义教育，加强班集体建设。通过集体活动（如卫生和劳动

36、）创建一个团结、友爱、乐观向上的班集体。 加强法制观念和平安教育，平安方面特别是交通平安和交通法规教育。 加强团支部建设（被评为文明团支部）和心理保健指导工作，进一步提高文明礼貌行为的水准。 关怀住校生的学习生活，准时解决他们存在的生活问题。 2、重视科学思维力气的培育。 正确引导同学把握科学的思维方法和学习方法，提高自学力气，把握高中各学科内在联系，开展制造性的学习活动，特别是素养教育的实施，以适应今后的高中阶段学习任务。 1针对上学期反映学习问题，准时开展学习方法指导，同时请本班级和高班级的好同学谈学习体会谈谈高中阶段初始班级的学习的特点及方法。这种方法对中等的同学关怀很大，在学习上进步飞

37、速。 2召开家长座谈会，争论如何关怀子女适应高中学习生活，家长和老师共同抓好学习。 3寻求各科老师的协作，任教老师作好各科各阶段学习方法的指导。使同学在各阶段存在学习困难得到任老师的关怀。 4对学习有困难的同学准时赐予关怀，同时与这部分同学一起分析，探究适应他们的科学的学习方法，订出切实可行措施，树立学习信念。 5每一次考试组织同学进行学习方法的沟通和学习心理询问活动。 6加强素养教育和创新教育，培育21世纪的有用人才。 3、存在问题和不足 1学风、班风没有达到预期目的，特别是班风和自己的方案有很大的差距。 2卫生工作是我们班存在的老问题，卫生评分只能处在学校的中等水平。 3部分同学学习方法不

38、适应高中学习方法，个别同学缺乏学习的动力，在这方面的引导工作差。 4部分同学集体主义观点淡薄，特别是在卫生劳动中表现较差，个别同学任凭不参加卫生劳动时，处理力度不强。 5违纪同学存在如迟到、缺交作业和不配戴胸卡同学时时存在，特别是迟到方面，见效差，改进方法不好。 6上晚自习部分同学讲小话是本班存在的老问题之一。 总之班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在同学全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。今后工作是努力克服存在的问题和不足，把班主任工作搞好，真正成为班级的导师作用。 下学期班主任德育工作总结8 德育工作是学校实施素养教育

39、的重要组成部分，是实施素养教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进同学全面进展，起着主导和准备作用。因此，我校在教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境， 一、德育阵地 学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。 1、规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次国旗下讲话：具体做到形式规范。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严峻性、灵敏性。 2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号，大队部是全国红旗大队。 3、宣扬阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午，“时