新沪科版八年级下册初中物理 第1节 走进微观 教案_第1页
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1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第十一章小粒子与大宇宙第一节 走进微观1、知识与技能：(1)能简单说明物质是由分子和原子组成的，了解分子运动理论的基本观点。(2)了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。(3)对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念。2、过程与方法：引导学生提出各种自己的猜想和假设，提高学生提出问题的能力；通过交流与合作，提高学生的分析问题、解决问题的能力。3、情感态度价值观： 培养学生的团结合作精神；培养学生勇于质疑的勇气。物质是由分子和原子组成的；原子的核式结构模型。学生对微观世界“小的概念的建立和探索微观世界的科学方法

2、的形成过程。1、光碟(关于物质组成和“基本粒子”的)2、参考书：基本粒子探索中国大学科全书物理卷宇宙万物，变化无端，大到天体，小到原子，它们的运动，它们的组成，引发了我们人类无限的瑕想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么，我们这绚丽的世界到底是由什么组成的呢？现在就对这一问题作一初步探讨。板书：一、物质的组成：板书：1、物质是由分子或原子组成的。要求学生阅读课本P182信息窗，请同学描述分子的大小，老师给予评价。板书：2、分子是组成物质的最小微粒。改变分子在物质中的组合形式，物质的物理性质和化学性质等就会发生改变。最小的分子氢分子的质量只有1027千克左右。老师利用信息窗的内容

3、说明分子是很小的。板书：3、分子由原子组成。 提出问题：现在我们已经知道，原子是很小很小的，以致我们的眼睛不能看见它，同学们猜想一下，这样小的物体是实心的？还是空心的？你认为它们的结构是怎样的？请学生回答、讨论讨论后老师播放光碟，将学生思路引入微观粒子中去。二、微观粒子：师：从刚才播放的影片，同学们已经知道分子是由原子组成的，那么，原子是不是就是组成物质的最小微粒了呢？生：讨论并发表各自的见解。师：在学生讨论的基础上，给予肯定性的总结和指导性的讲解，并要求学生阅读P147“微观粒子”部分内容，提炼并板书：1、原子是由更小的微粒带负电的电子和带正电的原子核组成的。2、原子核是由不带电的中子和带正

4、电的质子组成的。3、质子和中子是由被称为夸克的更小的粒子组成。要求学生看图4、各种粒子的空间尺度(单位cm)师：声情并茂的朗读最后一自然段。激发学生探索自然的兴趣。第一节 走进微观物质的组成1. 物质是由分子或原子组成的2. 分子是组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒。3. 分子由原子组成的二、 微观粒子：空间尺度的数量级完成本课时对应课后练习。原子核原子的结构是实在的客观存在，模型只不过是对它的描述，所以原子是实物，不是模型。物理学研究原子内部结构的过程是模型建立与实验探究相结合。本节课的学习能够让学生体会到原子结构发展历程的艰辛，汤姆孙、卢瑟福、玻尔、海森堡，这些科学家均是师生传承，人类对微观世界的认识

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