恐龙大聚会-幼儿园大班主题教案_第1页
恐龙大聚会-幼儿园大班主题教案_第2页
恐龙大聚会-幼儿园大班主题教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -恐龙大聚会-幼儿园大班主题教案大班主题活动教案恐龙大聚会活动背景：孩子们对于恐龙有着深厚的爱好，常常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与伙伴共享，在行为上也会仿照恐龙的叫声、动作于是“我来讨论恐龙”这一主题活动产生了，我们组织幼儿开展了如“共同收集恐龙资料”、“恐龙大举行”分类记录，“画画我最喜爱的恐龙”等一系列的活动。一段时光下来，孩子们对恐龙已有了基本熟悉，一些常见的恐龙都能叫出它们的名称和特征。“侏罗纪时期的恐龙是怎样生活的？”这个话题逐渐成为孩子们谈论的热点。嬉戏“恐龙大聚会”正是让他们运用各种各样的材料把自己装扮成一只只大恐龙，进入“侏罗纪”时期，从而体悟感知想象

2、中的恐龙生活。活动目标：1、能制造性地通过各种材料将自己打扮成一只恐龙，进展幼儿的想象力和动手操作能力。2、幼儿在嬉戏活动中能团结配合，解决困难，达到目的。3、体悟制造的成就感和嬉戏的乐趣。环境材料：1、室内：与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林。2、室外：创设嬉戏情景，在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。3、收集各种各样的废旧材料。活动过程：1、导入：“小伴侣，恐龙真有趣，你能给大家说说你喜爱哪些恐龙呀？”幼：我喜爱的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼：我喜爱的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。（评：孩子们经过较长的熟悉阶段，对恐龙已有一定的阅历，十分想出示一下自己的认知，因此，从幼儿需要动身

3、，让幼儿自由充分的叙述，一方面进展幼儿的语言表述能力，另一方面幼儿间实现资源分享。）“你们看，这边有我们收集的各种各样的材料，我们一起把自己装扮成一只美丽的恐龙，好吗？”2、幼儿打扮自己。发挥想象，制造性地通过各种材料把自己装扮成一只恐龙。（纲要指出，应增进每个幼儿富有共性的进展。在这里小伴侣可以自己挑选各种材料，自己动手，按自己的意愿装扮成心目中的恐龙形象，“我是唯一的，我是特殊的”，幼儿的共性得到了张扬、自我表现的需要得到了满足。）3、嬉戏：“穿越侏罗纪”。教师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”，唱唱跳跳，发觉来了一只凶猛的霸王龙，大家团结在一起把霸王龙赶走了，然后一起欢乐地跳起舞来。（环境是重要的教导资源，能有效地增进幼儿的进展。我们把我园特有些小山坡布置成“侏罗纪公园”

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论