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文档简介

1、Word - 3 -橘子活动-幼儿园小班科学教案小班幼儿科学教案橘子活动活动目标：1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的滋味。2、情愿参与剥橘子的活动，学习用语言叙述自己的发觉。3、体悟同伴共享的欢乐。活动预备：1、每组一个小碟子，内装与本组幼儿人数相等的橘子。2、口袋1个，若干橘子。活动过程：一、摸口袋。1、摸一摸。师：小伴侣们好，今日教师带来了一个奇特的口袋，里面装了些什么呢?我请小伴侣来摸一摸。（咦？哪位小伴侣坐的好，端正，我就先让你来摸摸）-引起参加活动的爱好。2、提问：师：你摸到的东西是什么外形的呀?幼：圆圆的。师：摸上去有什么感觉呀?幼：软软的、不太光洁。(橘子摸上

2、去是光洁的还是不太光洁的呀?幼：不太光洁。我们用一个好听的词来代替不太光洁，粗糙的。)师：那它毕竟是什么呀?师：是橘子吗?我们来看一看。(一边说，一边从口袋里把橘子拿出来。)二、感知橘子的形状特征。1、师：你们看过哪些色彩的橘子呀?幼：绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。2、看一看：提问：(1)师：那橘子是什么样的呀?幼：圆圆的、扁扁的。师：那我们把话连起来说一说好吗?幼：好。师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的，身上还有肚脐眼和按钮。三、感触橘子的内部特征。1、师：那橘子里面是什么样的呀?(说什么的都有)2、师：那我们把它剥开看看里面毕竟是什么样的?3、师：我们先从哪一面开头剥呢4、师：那教师来试一试

3、看是不是从这面开头剥好剥些。(一边剥一边说;橘子、橘子圆圆，橘子、橘子、扁扁，剥开黄黄的橘子皮，咋看像什么呀?【剥开橘子皮的橘子像什么呀?】)幼：花。师：花儿花儿开开，哎，开出了什么呀?幼：橘子。师：这像什么呀?幼：月亮、小船。教师：恩，橘子剥开来，里面的瓤弯弯的，像月亮，像小船。四、嬉戏剥橘子。师：今日啊桌子上来了许多的橘子宝宝，它们有大、有小，我们来开头剥吧(师：我们把剥下来的橘子皮放在盘子里哦!五、大家共同共享品味橘子酸酸甜甜的滋味。教师：哎？剥好的小伴侣可以先等一下，我们等其他小伴侣都剥完了再一起吃好吗？师：那我们来尝一尝。教师：小伴侣们刚才都尝过了，谁来告知我，橘子是什么滋味的啊?幼：酸酸甜甜的。六、引领幼儿说一说，师：小伴侣你们还吃过哪些东西是用橘子做的呀?幼：橘子罐头、橘子糖、果冻、橘子汁、棒冰等。师：小伴侣们真棒，说出了这么多橘子做成的食品，老师小结：橘子可以做出这么多好吃的，我们的橘子皮也是实用的哦!（它可以用来泡茶、放在冰箱里

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