有关研究实习报告范文3篇(毕业实习报告范文模板参考)

1、Word 有关研究实习报告范文3篇(毕业实习报告范文模板参考) 下面是我共享的有关讨论实习报告范文3篇(毕业实习报告范文模板参考)，供大家参考。 有关讨论实习报告范文1 实习目的实践出真知，通过一学年的自然地理学的学习，我们基本把握了书上的理论学问，但作为当代高校生，死读书是不行的，我们必需要理论与实践相结合，这样，我们才不至于在日后的社会竞争中被社会所淘汰。于是，学院组织了本次的肇庆野外自然地理实习，通过野外调查的方法来巩固我们的自然地理学问。 羚羊峡作为珠江流域西江下游的最终一道峡口门户，我们对其的讨论有着重要的意义。此次的地理野外实习，羚羊峡是我们实习的重要地点之一，因此，本文依据此次的

2、野外调查结果及一些前人的调查资料，将对羚羊峡的地形地貌进行初步的探讨。对此，本文将从以下几方面进行探讨： 羚羊峡的地貌概况 实习的工具本次的讨论主要用到的工具是地质罗盘，通过地质罗盘，我们可以测量目的物方位，测量岩层产状要素，包括岩层走向的测定，岩层倾向的测定，和岩层倾角的测定，在老师的指导下，我们基本把握了地质罗盘的使用方法。 一、 羚羊峡的地貌概况 羚羊峡是西江的现河道，穿越烂柯山的低山地区，为一狭长断裂峡谷。河道较平直，河身狭窄，两岸没有积阶地，在峡谷的西北岸山脚与江面呈波状接触，东南岸则呈锯齿状。该地区以沟谷流水地貌为主，水流湍急，两岸地势险要，并没有形成河漫滩。西江在羚羊峡口有三条河

3、道，一为肇庆东面的早期河道万都坳，另一为羚羊峡西北面的中期河道旱峡。羚羊峡为现在的西江河道。由于肇庆地处亚热带，雨量多、气温高，侵蚀严峻，这里岩石的抗蚀力都比较弱，因此背斜被破坏，形成当地低矮的地形。因此，羚羊峡四周多低山。 一西江早期古河道一西江中期古河道一西江现河道 二、 羚羊峡的地貌发育成因及过程 构造运动造成地球表面的巨大起伏，因而成为形成地表宏观地貌特征的打算性因素。大约距今三至四亿年前，在肇庆地区首先沉积了砂岩和页岩，后来又沉积了一层厚达百多米深的石灰岩。由于地壳运动的影响，形成向上弯曲突起的构造，即“背斜构造”，原来水平排列的底层变成了向侧斜倾的地层，两侧岩层倾向相反，分别形成南

4、北两翼。在区域构造划分上, 羚羊峡位于粤西隆起与粤中褶皱带之接界处,发育于燕山运动时期， 羚羊峡位处背斜地带，在第四纪以来新构造运动的升降作用下，背斜断裂下沉，形成了今日的羚羊峡。 有关讨论实习报告范文2 一、实习目的： （1）学习园林植物虫害防治的方法 （2）学习如何区分植物虫害与虫害 （3）学习如何鉴别植物虫害的特征 （4）讲课堂的理论课程付诸实践，进一步巩固和学习园林植物虫害学 （5）学会观看问题，调查讨论，整理结果，分析数据等解决问题的方法。 二、实习意义： 本学期对园林植物虫害课程进行了系统性的学习，对昆虫的头部、口器、触角、眼等器官进行识别和分析，从而进一步了解各类害虫对园林植物的

5、侵害。 通过实习环节，使同学接触实际生产项目，加深对专业了解、拓宽学问面，提高分析问题和解决问题的力量，激发同学学习专业课的热忱。 实习环节也有利于同学了解社会，了解产业方向与社会需求，为最终就业制造良好机遇，奠定坚实基础。 三实习地点： （1）云南省林科院树木园 （2）郊野公园 四、实习内容 有关讨论实习报告范文3 一、目的 把握树干解析技术和树木生长规律分析方法。 二、仪器与材料 实习仪器为计算机，材料为解析木，树干带皮胸径13.25厘米，树高16.6米，年龄35年，以2米为一个区分段长度（第一段长度为2.6米），按政府断面区分求积式的方法截取园盘，量测各园盘各龄阶（5年为一个龄阶）直径及

6、年轮数，所得结果如表所示。 表1 树木直径生进步程表 三、方法步骤 （一）、画树干纵断面图和树高生长曲线图，确定各龄阶树高。 （二）、确定各龄阶材积 1、计算各龄阶梢头材积：在树干纵断面图上确定各龄阶梢头位置，从图上量出梢头底2、用政府断面求积式计算各区分段材积，第一段长度2.6米，其余2米。 3、各区分段材积合计再加上梢头材积即为各龄阶树干材积。 直径，用圆锥体体积公式计算梢头材积。 （三）、将各龄阶胸径、树高、材积填入树干生长过程总表，表的格式（参见教材测树学）。 （四）、计算各龄阶的胸径、树高、材积的平均生长量、连年生长量和生长率及形数，计算结果填入树干生长过程总表（参见教材测树学）。

7、（五）、绘制生长过程曲线图（加上前面的二个图，共计9个图）。 以横坐标为年龄，纵坐标为各种生长量（率），画生长过程曲线图。 1、胸径生长曲线图； 2、材积生长曲线图； 3、形数生长曲线图； 4、胸径平均生长量和连年生长量曲线图； 5、树高平均生长量和连年生长量曲线图； 6、材积平均生长量和连年生长量曲线图； 7、材积生长率曲线图。 （六）、依据上述结果，对树木的生长过程进行分析。 四、实习报告 （一）、表格 1、表1 树木直径生进步程表 如上 2、表2 树干生长过程总表 表2树干生长过程总表 （二）、生长过程图，包括如下图形： （1）树干纵断面图、 （2）胸径总生长量曲线图； （3）树高总生长

8、量曲线图； （4）材积总生长量曲线图； （5）形数总生长量曲线图； （6）胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图； （7）树高平均生长量与连年生长量关系曲线图； （8）材积平均生长量与连年生长量关系曲线图； （9）材积生长率曲线图。 （三）、树木生长过程分析 对该树木生长过程分析如下: 通过观看分析胸径总生长量曲线图可知，在前十年里，该树木胸径生长速率较快，越往后，胸径生长速率减慢直至趋近于0； 通过观看分析树高总生长量曲线图可知，该树木树高增长速率较快，而后增长速度减慢，到30龄以后，增长速率趋近与0； 通过观看分析材积生长曲线可知，该树木前三十年材积增长速率较稳定，浮动较小，在30龄以后，增长速率渐渐趋近于0； 通过观看分析形数总生长量曲线图可知，该树木形数值逐年呈下降趋势，在前25年下降较快，30龄以后渐趋于0； 通过观看分析胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图可知，该树木胸径连年生长量与平均生长量并非稳定增长，存在肯定的波动。 通过观看分析树高平均生长量与连年生长量关系曲线图可知，该树木树