汽车机械制图理论教案

1、 东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 1周 第 1 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目机械制图模块一、绘制简单形体的三视图课题一、绘制平面图形并标注尺寸任务一、绘制平面图形及制图基本知识授课日期8.31课时二节班级15汽修301授课方式讲授法、图示法、示范法作业题数拟用时间教学目的掌握：汽车机械制图的基本规定了解：本课程的目的和任务熟悉：本课程与学习方法选用教具挂图多媒体重点1、图纸幅面和格式2、图线的应用3、绘图工具及其使用4、平面图形的抄绘步骤难点平面图形的抄绘步骤教学回顾说明审阅签名：模块一、绘制简单形体的三视图课题一、绘制平面图形并标注尺寸任务一、绘制平面图形

2、及制图基本知识新课导入一、本课程的研究对象1、图样的定义在工程技术中，为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理、标准或有关规定画出的图形，叫做图样。2、机械制图是研究阅读和绘制机械图样的原理和方法一门重要技术基础课。 3、主要内容制图的基本规定几何作图正投影法与三视图轴侧图组合体视图图样的基本表示法常用件的特殊表示法零件图装配图AUTOCAD绘图二、本课程的目的和任务1、掌握正投影法的基本理论及其应用；2、掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能；3、培养对空间想象和形象思维能力；4、了解计算机绘图的基本知识；5、培养耐心细致的工作作风，严肃认真的工作态度。

3、三、本课程的学习方法 1、严格遵守国家标准技术制图、机械制图和有关的技术标准； 2、掌握正确的看图和画图方法； 3、反复实践，提高看图和画图技能。由图样定义知识引入模块一、课题一第一节内容：任务一、绘制平面图形：图纸幅面和格式GB/T4457.4-2002的含义: GB:表示国标 ；T4457.4:表示推荐使用的文件号为4457.4；2002:表示2002年发布使用的。一、图纸幅面要采用国家标准规定的幅面尺寸BL二、图框格式和尺寸1、图框格式在图纸上必须用粗实线画出图框。 图框有两种格式：不留装订边和留装订边。 同一产品中所以图样均应采用同一种格式。 2、图框尺寸不留装订边的图纸，其四周边框的

4、宽度相同（均为e）留装订边的图纸，其装订边宽度一律为25mm，其他三边一致。三、标题栏和明细栏 标题栏一般应位于图纸的右下角。四、看图方向的规定为了利用预先印制好的图纸，允许将图纸逆时针旋转90。为了使图样复制和缩微摄影时定位方便，应在图纸各边长任务一、绘制平面图形：图线1-4 图 线（GB/T4457.42002）一、基本线型（表1-1-1）二、图形的尺寸 图线分粗、细两种。粗线的宽度d可在0.52mm之间选择，细线的宽度为b/2。三、图线的应用（表1-1-1）四、图线的画法1、间隙除非另有规定，两条平行线之间的最小间隙不得小于00.7mm。2、相交虚线以及各种点画线相交时应恰当地相交于线，

5、而不应相交于点或间隙。3、图线接头处的画法4、图线重叠时的画法当两种或两种以上图线重叠时，应按以下顺序优先画出所需的图线：可见轮廓线不可见轮廓线轴线和对称中心线双点画线。五、作图演示及绘图步骤：1、绘制制图基准线2、绘制外部可见轮廓线3、绘制不可见的虚线：孔或是圆4、按规定描深图线任务一、绘制平面图形：绘图工具及其使用一、图板二、丁字尺三、三角板四、圆规和分规五、曲线板六、比例尺（课堂小结）1、绘图的基本规定知识2、图线的种类；图线画法中的注意事项3、掌握绘图步骤4、为了提高绘图的质量，加快绘图的速度，大家必须掌握绘图工具的正确使用的方法。 作业：练习册1.1东 莞 市 技 师 学 院 理论课

6、教案首页(第 1周 第 2 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目机械制图模块一、绘制简单形体的三视图课题一、绘制平面图形并标注尺寸任务二、三、标注尺寸、比例绘图授课日期9.2课时二节班级15汽修301授课方式讲授法、图示法、示范法作业题数拟用时间教学目的掌握：机械制图的标注尺寸熟悉：绘图的比例选用教具挂图多媒体重点1、机械制图的标注尺寸方法2、尺寸标注的基本规则3、字体的应用4、按比例绘图难点机械制图的标注尺寸方法教学回顾说明审阅签名：模块一、绘制简单形体的三视图课题一、绘制平面图形并标注尺寸任务二、三、标注尺寸、比例绘图任务二 尺寸注法（GB/T4457.42002）一、基本规则

7、（出示板图、挂图）1、机件的真实大小应以图样上所标注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关；2、图样中的尺寸以毫米为单位时不需标注单位，如果使用其它单位，则需要说明相应的计量单位；3、图样中所标注的尺寸为该图所示机件的最终完工尺寸，否则应另加说明；4、机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映结构最清晰的图上。二、尺寸数字、尺寸线和尺寸界限1、尺寸数字（1）线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的上方，也允许注写在尺寸线的中断处。（2）线性尺寸数字一般应按图1-15a所示的方向注写，并尽可能避免在图示30范围内标注尺寸，当无法避免时可按图1-15b的形式标注。2、尺寸线（1）尺寸线用细

8、实线绘制，用以表示所注尺寸的方向。尺寸线的终端结构有两种形式箭头和斜线两种；箭头 如图所示。斜线 斜线用细实线绘制。当尺寸线的终端采用斜线形式时，尺寸线与尺寸界线必须相互垂直。当尺寸线与尺寸界线相互垂直时，同一张图样中只能采用一种尺寸线终端形式。3、尺寸界线（1）尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线；（2）尺寸界线一般应与尺寸线垂直并略超过尺寸线（通常以34mm为宜）；在特殊情况下也可以不相垂直，但两尺寸界线必须相互平行。三、常见的尺寸注法：（重点）1、圆的尺寸注法2、圆弧的尺寸注法（1）圆弧的半径（2）圆弧的长度3、球的

9、尺寸注法4、角度的尺寸注法5、小尺寸的标注6、对称图形尺寸注法7、光滑过渡处的尺寸注法8、正方形结构的尺寸注法9、尺寸标注的注意事项（1）在进行尺寸标注时，尺寸数字不可被任何图线所通过；否则必须将该图线断开。（2）标注参考尺寸时，应将尺寸数字加上圆括弧。（3）标注板状零件的厚度时，可在尺寸数字前加注符号“t”。四、特定要求的尺寸注法五、简化的尺寸注法总结与巩固（小结、考核知识点）（巩固练习）如下图所示，找出图中的尺寸标注上的错误（课堂小结）1、图样上的尺寸数字表示机件的真实大小；2、图样上的尺寸以毫米为单位时,不需要标注单位；3、尺寸标注的三要素：尺寸界线、尺寸线、尺寸数字；4、尺寸数字不能被

10、任何图线穿过；5、对于线性尺寸来说，标注时要注意水平、垂直、倾斜三个方向中尺寸数字的书写方向；6、对于角度尺寸来说，应注意角度尺寸的数字应一律处于水平方向，尺寸线是以角顶为圆心画出的圆弧；7、圆和圆弧的尺寸线要通过圆心，不能用中心线来代替，注意数字前要加注符号“”或“R”六、字体：基本要求1、书写字体必须做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐；2、字体高度（h）的公称尺寸系列为：1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20按照 2的比率递增（字宽与字高之比为2:3，字高代表字体的号数）；3、汉字应写成长仿宋体，汉字的高度h不应小于3.5mm，其字宽为h / 2；4、字母和数字分A型和

11、B 型；5、字母和数字可以写成斜体和直体；6、用作指数、分数、极限偏差、注角等的数字和字母，一般应采用小一号的字体。任务二 绘图比例一、术语比例：图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。1、原值比例 比值为1的比例，即1:1；2、放大比例 比值大于1的比例，如2:1等；3、缩小比例 比值小于1的比例，如1:2等。二、比例系列三、标注方法四、选择比例的原则及注意事项作业布置 1、简述GB/T14689-93的含义。2、图纸幅面有哪三种。3、什么叫做比例？比例分为哪三种？4、国标中对字体有哪些规定？5、标注的类型及基本原则习题集：P1 1-2、1-3、1-5东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(

12、第 2周 第 1 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目机械制图模块一、绘制简单形体的三视图课题一、绘制平面图形基本画法授课日期9.6课时二节班级15汽修301授课方式讲授法、示范法作业题数拟用时间教学目的掌握：掌握几何作图的方法熟悉：绘图工具的使用选用教具挂图多媒体重点几何作图的方法和规律难点几何作图的方法教学回顾说明审阅签名：模块一、绘制简单形体的三视图课题一、绘制平面图形基本画法复习旧课：上一章我们学习了识图的基本知识。导入新课：一个几何体都是点，线，面等几何元素所组成的，点的投影仍然是点，那么我们学习绘图工具和仪器的使用。新课内容：几何作图一、等分已知线段（平行线法；分规试分

13、法）如图作线段AB五等分 线段五等分作法：1）过端点A任作一直线AC，用分规以等距离在AC上量1、2、3、4、5各一等分； 2）连接5B，过1、2、3、4、等分点作5B的平行线与AB相交，得等分点1、2、3、4即为所求。二、等分圆周和作正多边形三、圆弧连接圆弧连接中，按已知条件可以直接作图的线段为已知线段，需要根据与已知线段的连接关系才能作出的圆弧称为连接圆弧。（一）、圆弧连接的概念 圆弧连接:用一圆弧光滑地连接相连相邻两已知线段。（二）、圆弧连接的作图方法1、圆弧连接的实质：就是要使连接圆弧与相邻线段相切。2、圆弧连接的目的：达到光滑连接的要求3、作图步骤：（1）求连接圆弧的圆心；（2）找出

14、连接点即切点的位置；（3）在两连接点之间作出连接圆弧。1、两直线之间的圆弧连接2、直线与圆弧间的圆弧连接3、两圆弧间的圆弧连接四、斜度和锥度1斜度斜度是指一直线对另一直线（或平面）的倾斜程度。斜度=HL=1 斜度 斜度 2锥度 锥度是指圆锥的底面直径与锥体高度之比，如果是圆台，则为上、下两底圆的直径差与锥台高度之比值。 锥度 锥度符号 锥度的画法五、 平面图形的尺寸分析及画法一）、平面图形的尺寸分析1尺寸基准尺寸基准是指标注尺寸的起点。2定形尺寸确定平面图形形状的尺寸。3定位尺寸确定圆心、线段等在平面图形中的位置的尺寸二）、平面图形的线段分析（1）已知线段；根据作图的基准位置和尺寸可以直接作出

15、的线段。（2）中间线段：给出了定形尺寸，但定位尺寸不全，必须依靠一端与另一段相切画出的线段。（3）连接线段：只给出定形尺寸，没有定位尺寸，需要依靠两端与另两线段相切，才能画出的线段。三）、平面图形的作图方法和步骤画平面图形线段连接时，先画已知线段，再画中间线段，最后画连接线段。四）、平面图形的尺寸标注标注平面图形的要求是：正确、完整、清晰。 绘图方法和步骤一、用仪器绘图的方法和步骤绘图前的准备工作固定图纸画底稿铅笔加深和画箭头，注尺寸，写标题栏。六、小结+作业1-6东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 2周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目机械制图模块一、绘制简单

16、形体的三视图课题二、绘制三视图授课日期9.8课时二节班级15汽修301授课方式讲授法、示范法作业题数拟用时间教学目的掌握：投影法概念熟悉：正投影法的性质选用教具挂图多媒体重点投影法的分类及区别正投影法的性质难点正投影法的正面作图教学回顾说明审阅签名：课题二、绘制三视图 任务一、绘制物体的正投影图 一、投影法的概念 投影法：从物体和投影的对应关系中，总结出了用投影原理在平面上表达物体形状的方法。投影法可分为两大类：中心投影法、平行投影法。中心投影法2、平行投影法二、正投影法的性质 根据物体上的直线段或平面图形与投影面位置关系的不同，起投影具有真实性、积聚性、平行性、从属性、定比性等特性 让学生再

17、看一遍所讲部分的内容，体验各种投影的投影方法，试着绘制各种投影的投射线、投影面、投影、物体的位置关系。（即投影示意图）（课堂小结）1、投影法的定义及分类。2、各类投影的方法与实质。（作业布置）何谓正投影法、斜投影法？正投影法的性质？东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目机械制图模块一、绘制简单形体的三视图课题二、绘制三视图授课日期课时二节班级授课方式讲授法、图示法、示范法作业题数拟用时间教学目的掌握：三投影面体系与三视图的形成掌握：三视图的投影规律熟悉：三视图与物体方位的对应关系选用教具挂图多媒体重点1、三投影面体系与三视图的形

18、成2、三视图的投影规律及关系3、三视图与物体方位的对应关系难点三视图的绘图方法和步骤教学回顾说明审阅签名：复习：绘制三视图投影法的概念正投影法的性质和应用课题二绘制三视图任务二、绘制物体的三视图一、视图的形成知识1.视图 .定义：用正投影法绘制出物体的图形称为视图2.一面视图.定义：物体在一个投影面上的所得到的视图称为一面视图。.缺点：不能全面.准确地反映物体的大小和形状。3.两面视图：.定义：物体在两个相互垂直的投影面上的所得到的视图称为两面视图。.特点： 能较全面的反映物体的形状和大小。4.三面视图：.定义：将物体向三个两两垂直的投影面投影所得到的视图称为三面视图。.特点： 能全面的反映较

19、复杂的机件的结构.物体是有长、宽、高三个尺度的立体。我们要认识它，就应该从上、下、左、右、前、后各个方面去观察它，才能对其有一个完整的了解。图3-4所示的是四个不同的物体，它们只取一个投影面上的投影，如果不附加其它说明，是不能确定各个物体的整个形状的。要反映物体的完整形状，必须根据物体的繁简，多取几个投影面上的投影相互补充，才能把物体的形状表达清楚。为了准确地表达物体的形状和大小，我们选取互相垂直的三个投影面。二、三投影面体系三面:正立投影面：简称正面 用 V 表示水平投影面：简称水平面 用 H 表示侧立投影面：简称侧面 用 W 表示 OX轴：V面与H面的交线。 OY轴：H面与W面的交线。 O

20、Z轴：V面与W面的交线。 OX轴、OY轴、OZ轴的交点为圆点。三、三视图的形成：（1）三视图主视图：正面投影（由物体的前方向后方投射所得到的视图）俯视图：水平面投影（由物体的上方向下投射所得到的视图）左视图：侧面投影（由物体的左方向右方投射所得到的视图）（2）三视图的展开规定正面保持不动，水平面绕OX轴向下旋转900，侧面绕OZ轴向右旋转900。四、三视图之间的对应关系1、位置关系:主视图在上方，俯视图在主视图的正下方，左视图在左视图的正右方。2、投影关系：主视图反映物体的长度和高度。俯视图反映物体的长度和宽度。左视图反映物体的高度和宽度。主、俯视图反映了物体的同样长度（等长）。主、左视图反映

21、了物体的同样高度（等高）。俯、左视图反映了物体的同样宽度（等宽）。归纳：主视、俯视长对正（等长）。主视、左视高平齐（等高）。俯视、左视宽相等（等宽）。3、三视图与物体方位的对应关系物体有长、宽、高的尺寸，有上下、左右、前后六个方位的关系。六个方位在三视图的对应关系如下： 主视图反映了物体的上下、左右四个方位关系 俯视图反映了物体的前后、左右四个方位关系 左视图反映了物体的上下、前后四个方位关系 五、小结1、三视图的三等关系2、三投影面体系的组成作业习题册P8-9东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图课题三：求作形体表

22、面上点、线、面的投影任务任务、求作形体表面上点的投影授课日期课时二节班级授课方式讲授法 + 练习法+演示法作业题数拟用时间教学目的1、掌握点的投影特性2、理解的点的表示方法3、判断点的相对位置4、根据点的两面投影，能画出其第三投影选用教具挂图多媒体重点点的投影特性、表示方法、点的相对位置难点点的三视图投影特性及应用教学回顾说明审阅签名：复习： 1、三视图的投影规律是什么？2、三视图的三等关系是什么？3、三视图的方位关系是什么？引入： 点的投影是学习投影的基础，为线、面的投影打下扎实的基础。两点决定一条直线，其线的投影为线上两点投影的连线，面的投影有面上多个点的投影而成，他们之间相互关联。新课内

23、容：课题：绘制三视图任务三、求作形体表面上点的投影 点在平面上的投影1、点在一个投影面的投影 点是最基本的，最简单的几何元素，点的投影永远是点。见课件PPT，结论：用一个面的投影不能清楚的表达点的空间位置，故一般用三面投影来表示。2、点的三面投影空间点A；a 点A的水平(H)投影;a 点A的正面(V)投影;a 点A的侧面(W)投影。3、点的投影规律（重点内容）例子1：例1:已知A点的坐标值A(12，10，15)，求作A点的三面投影图步骤：1、作投影轴； 2、量取：Oax=12、Oaz=15、OaYH=OaYW=10,得ax、az、OaYH、OaYW等点 ； 3、过ax、az、aYH、aYW等点

24、分别作所在轴的垂线，交点a、a、a既为所求。4、点的空间位置（难点内容） 点在投影体系中有四种位置情况（1.） 在空间（X，Y，Z）：由于X，Y，Z均不为零，对三个投影面都有一定距离，所以点的三个投影都不在轴上。（2）在投影面上5、两点的相对位置（两点的相对位置有两个同名坐标值来确定）（重点内容）例子：见练习册P 二 1、题, （利用多功能相互电脑讲解。）小结1、点的投影投影规律2、两点的相对位置作业习题册P7 1-3-1 东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图课题：课题三：求作形体表面上点、线、面的投影任务二、求作

25、形体表面上线的投影授课日期课时二节班级授课方式讲授法、启发式、归纳式作业题数拟用时间教学目的1、掌握线的投影特性2、理解的线的表示方法3、判断线的相对位置4、根据线的两面投影，能画出其第三投影选用教具挂图多媒体重点线的投影特性、表示方法、线的相对位置难点线的三视图投影特性及应用教学回顾说明审阅签名：复习：1、掌握点的投影特性2、理解的点的表示方法3、判断点的相对位置课内容：课题：绘制三视图任务三、求作形体表面上线的投影一、各种位置直线的投影特征两点确定一条直线，将两点的同面投影用直线连接，就得到直线的投影。二、投影面平行线投影特性：1.在其平行的那个投影面上的投影反映实长，并反映直线与另两投影

26、面倾角。2.另两个投影面上的投影平行于相应的投影轴。三、投影面垂直线投影特性：1H面投影积聚成一点，在其垂直的投影面上，投影有积聚性。2V、W面投影反映实长，即ab=ab=AB；V、W面投影，分别垂直于H面的两面根轴，即： abox轴ab oz轴 。四、投影面一般位置线投影特性1在三个面的投影均不反应实形小结：1、线的投影分析、分类2、直线的投影特性作业：习题册P8东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图课题三：求作形体表面上点、线、面的投影任务三、求作形体表面上面的投影授课日期课时二节班级授课方式讲授法、启发式、归纳

27、式作业题数拟用时间教学目的1、掌握面的投影特性2、理解的面的表示方法3、根据面的两面投影，能画出其第三投影选用教具挂图多媒体重点面的投影特性、表示方法难点面的三视图投影特性及应用教学回顾说明审阅签名：复习：1、线的投影特性2、线的表示方法3、判断线的相对位置课内容：课题：绘制三视图任务三、求作形体表面上面的投影一、平面对一个投影面的投影特性投影特性：平面平行投影面投影就把实形现真实性平面垂直投影面投影积聚成直线积聚性平面倾斜投影面投影类似原平面类似性二、平面在三投影面体系中的投影特性 小结：1、投影面的分类2、投影特性作业：习题册P9东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教

28、案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图模块一课题四：绘制基本几何体的三视图任务一、二绘制六棱柱、四棱锥授课日期课时二节班级授课方式模型展示、演示法、启发式、归纳式作业题数拟用时间教学目的1、掌握棱柱、棱锥的三面投影规律2、理解棱柱、棱锥上点投影表示方法3、根据面的两面投影，能画出其第三投影选用教具挂图多媒体重点1、掌握棱柱、棱锥的三面投影规律2、理解棱柱、棱锥上点投影表示方法3、根据体的两面投影，能画出其第三投影难点棱柱、棱锥上点投影作图方法教学回顾说明审阅签名：复习： 1、投影面的分类2、点、线、面投影特性引入： 基本几何体的种类有棱柱.棱锥.圆柱.圆锥.圆球和圆环等。任何

29、机器零件，不论它们的几何形状是简单的还是复杂的。都可以看成是由基本体组合而成的。新课内容：课题四 绘制基本几何体的三视图任务一 绘制六棱柱的三视图任务一 绘制四棱锥的三视图一.棱柱的三视图1.形体分析：有两个互相平行，其余每相邻两个面的交线都互相平行的平面立体称为棱柱2.投影分析： 3.求六棱柱上点的其他两面投影 分析 思考二.棱锥的三视图1.形体分析：有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形的平面立体称为棱锥2.投影分析： 3.求四棱锥上点的其他两面投影 分析 思考小结：1、常见基本体有哪几种？2、棱柱、棱锥的投影特性作业：习题册P10东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第

30、 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图模块一课题四：绘制基本几何体的三视图任务三、四 绘制圆柱、圆锥授课日期课时二节班级授课方式模型展示、演示法、启发式、归纳式作业题数拟用时间教学目的1、掌握圆柱、圆锥的三面投影规律2、理解圆柱、圆锥点投影表示方法3、根据体的两面投影，能画出其第三投影选用教具挂图多媒体重点1、掌握棱柱、棱锥的三面投影规律2、理解棱柱、棱锥上点投影表示方法3、根据体的两面投影，能画出其第三投影难点圆柱、圆锥上点投影作图方法教学回顾说明审阅签名：复习： 1、常见基本体有哪几种？2、棱柱、棱锥的投影特性引入： 基本几何体的种类有棱柱.棱锥.圆柱.圆锥

31、.圆球和圆环等。任何机器零件，不论它们的几何形状是简单的还是复杂的。都可以看成是由基本体组合而成的。新课内容：课题四 绘制基本几何体的三视图任务三 绘制圆柱的三视图任务四 绘制圆锥的三视图一.圆柱的三视图1.形体分析：一个矩形绕它的一条边旋转一周所形成的曲面立体称为圆柱。2.投影分析：二、圆锥的三视图1.形体分析：一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周所形成的曲面立体称为圆锥。2.投影分析：三.圆球的三视图1.形体分析：一个圆绕它的直径旋转一周所形成的曲面立体称为圆球。2.投影分析：四、求圆柱、圆锥上点的其他两面投影 分析 思考小结：常见旋转体有哪几种？旋转体的三视图投影特点是什么？作业：习题

32、册P11东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图模块二课题一：绘制轴测图任务一、绘制正等测图授课日期课时二节班级授课方式讲授法、演示法、启发式、作业题数拟用时间教学目的1、了解轴测图的形成及常用术语2、掌握轴测图的特性3、根据立体的三视图画出其正等轴测图选用教具挂图多媒体重点1、掌握轴测图的特性2、根据立体的三视图画出其正等轴测图难点根据立体的三视图画出其正等轴测图教学回顾说明审阅签名：复习：1、常见旋转体有哪几种？2、旋转体的三视图投影特点是什么？新授内容：模块二 课题一：绘制轴测图一基本知识1、将物体和确定其空间位

33、置的直角坐标系，沿不平行于任一坐标面的方向，用平行投影法将其投射在单一投影面上所得的具有立体感的图形叫做轴测图。2、投射方向垂直于轴测投影面 正轴测图。3、投射方向倾斜于轴测投影面斜轴测图。二、 轴测图的基本参数1. 轴测投影面2. 轴测轴和轴间角(1)物体上 坐标轴 OX，OY， OZ在轴测投影面上的投影O1X1，O1Y1，O1Z1称为轴测轴。(2)两轴测轴之间的夹角X1O1Y1， X1O1Z1， Y1O1Z1称为轴间角。3. 轴向变化率（也称轴向伸缩系数）三、轴测投影的性质1、空间相互平行的直线，它们的轴测投影也相互平行。2、空间平行于坐标轴的线段，其轴测投影的变化率与该坐标轴的变化率相等

34、。四、轴测图的分类 五、正等轴测图的画法 轴间角和轴向变化率轴间角： X1O1Y1 = X1O1Z1 = Y1O1Z1 = 120轴向变化率：p = q = r = 0.82 简化轴向变化率：p = q = r = 1. 坐标法根据形体的形状特点选定适当的坐标轴，然后将形体上各点的坐标关系转移到轴测图上，以定出形体上各点的轴测投影，从而作出形体的轴测图。例1：画四棱柱的正等轴测图例2：画三棱锥的正等测图2. 切割法例3：已知三视图，画形体的正等测图。3. 叠加法例4：已知三视图，画出形体的正等测图。小结：1、轴测图的基本参数2、轴测投影的性质3、正等轴测图的轴间角和轴向变化率4、正等轴测图的画

35、法作业：习题册P13-15附：斜二侧画法一、将形体放置成使它的一个坐标面平行于轴测投影面，然后用斜投影的方法向轴测投影面进行投影，得到的轴测图称为斜二等轴测图，简称斜二测。优点：正面形状能反映形体正面的真实形状，特别当形体正面有圆或圆弧时，画图简单。二、平行于坐标面的圆的斜二测图画法(1)平行于V面的圆仍为圆，反映实形。(2)平行于H面的圆为椭圆,长轴对O1X1轴偏转7,长轴1.06d, 短轴0.33d。(3)平行于W面的圆与平行于H面的圆的椭圆形状相同，长轴对O1Z1轴偏转7。由于两个椭圆的作图相当繁，所以当物体这两个方向上有圆时，一般不用斜二轴测图，而采用正等轴测图。例1：已知两面视图，画

36、斜二测图。yR2R1第一步：画正面形状第二步：按OY方向画45平行线，长度为0.5y第三步：圆心沿OY向后移0.5y，画出后表面的圆弧第四步：作前后圆的切线第五步：完善轮廓，加深小结：画轴测图要切记两点，一是利用平行性质作图，这是提高作图速度和准确度的关键。二是沿轴向度量，这是作图正确的关键。作业：习题册P16东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图模块三课题一：绘制圆柱的截交线与相贯线任务一、 绘制圆柱的截交线授课日期课时二节班级授课方式讲授法、启发式、课件演示作业题数拟用时间教学目的1、理解截交线的概念和性质2、掌

37、握平面立体截交线的画法选用教具挂图多媒体重点1、截交线的概念和性质2、平面立体截交线的画法难点平面立体（圆柱体）截交线的画法教学回顾说明审阅签名：复习：1、轴测图的基本参数2、轴测投影的性质3、正等轴测图的轴间角和轴向变化率4、正等轴测图的画法新授内容：模块三 课题一：绘制截交线与相贯线任务一：绘制圆柱的截交线引入：基本几何体在组成机器零件时，通常是不完整的，因结构的需要往往要截割掉一部分，这种被平面截割后的基本几何体称为截割体。几何体被平面截切后产生的表面交线叫做截交线。一、截交线的形成以及截切的基本概念：截平面切割立体的截断体被平面截切的立体。截交线立体被平面切割后在立体表面上产生的交线。

38、二、截交线的两点性质： 1.截交线为立体表面上的交线 2.截交线为一封闭的平面图形三.棱柱的截割四.棱锥的截割五、圆柱的截割1.圆柱的截交线截交线形状分析:根据截平面与圆柱轴线的相对位置不同，圆柱截交线有下列三种形状。 圆 截平面垂直于轴线 椭圆 截平面倾斜于轴线 矩形 截平面平行于轴线圆柱截交线作图分析： 三种形状的截交线中，圆的作图比较容易。 矩形作图要点在于定准圆柱表面上两条平行素线的位置。而椭圆的作图就要借助于找点的方法了六、圆锥的截交线七、圆球的截割球体截交线形状分析：不论截平面怎样截切球体，其截交线形状均为圆。由于截交线圆与投影面的相对位置不同，其投影可能为圆、椭圆或直线。小结：什

39、么是截交线？截交线有什么特点？作业：习题册P17东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图模块三课题一：绘制圆柱的截交线与相贯线任务二、 绘制圆柱体的相贯线授课日期课时二节班级授课方式讲授法、启发式、课件演示作业题数拟用时间教学目的1、理解相贯线的概念和性质2、掌握圆柱体相贯线的画法选用教具挂图多媒体重点1、相贯线的概念和性质2、圆柱体相贯线的画法难点圆柱体相贯线的画法教学回顾说明审阅签名：复习：1、什么是截交线？ 2、截交线有什么特点？新授内容：模块三 课题一：绘制截交线与相贯线任务二：绘制圆柱的相贯线引入：两个基本几

40、何体互相贯穿时称为相贯体，它们的表面交线叫做相贯线。相贯线是两个几何体表面的共有线，这是相贯线的一个重要性质，这节课将给大家介绍最常见的圆柱.圆柱与圆锥.圆柱与圆球相贯进行投影分析。一、相贯线的性质以及求作方法1.相贯线的性质虽然相交立体的形状、位置等不尽相同，但相贯线都具有以下两点共性: 相贯线是相交立体表面上的共有线，也是立体表面的分界线 一般情况相贯线为封闭的空间曲线，特殊情况为平面曲线或直线2.求作相贯线的方法利用在立体表面上找点的方法求出若干共有点后再连接各点。二、两圆柱垂直相交的相贯线投影分析.两直径不等的圆柱相贯线的投影分析当立体表面的投影具有积聚性时，表面上的所有点的投影均在立

41、体的积聚性投影上。 表面取点法即是利用立体表面的积聚性投影求作相贯线上点的方法。作图分析 如图所示，大圆柱的侧面投影积聚为一圆，相贯线的侧面投影被积聚在两立体公共部分的圆弧上；小圆柱的水平投影积聚为一圆，相贯线的水平投影被积聚在该圆上需要作出相贯线的正面投影。相贯线的近似画法：若上例两相贯的圆柱直径相差较大时，也可采用近似画法作出相贯线，即用一段圆弧代替相贯线。以大圆柱的半径为圆弧半径(DD1、R=D),圆心位于小圆柱轴线上，作图过程如图示。.两直径相等的圆柱相贯线的投影分析 其相贯线：是45的斜线.圆柱上开圆柱孔的相贯线的投影分析在不可见的部分用虚线画小结：相贯线的性质两不等直径圆柱相贯线的

42、特点两等直径圆柱相贯线的特点作业：P20东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图模块三课题二：绘制组合体的三视图任务一、任务二 绘制叠加类和切割类组合体三视图授课日期课时二节班级授课方式讲授法、启发式、课件演示作业题数拟用时间教学目的1、理解组合体的概念、分类及组合体表面各种连接方式2、掌握形体分析法，识读叠加类组合体三视图3、掌握线面分析法，识读切割类组合体三视图选用教具挂图多媒体重点2、形体分析法，识读叠加类组合体三视图3、线面分析法，识读切割类组合体三视图难点形体分析法、线面分析法识读组合识图教学回顾说明审阅签名

43、：复习：相贯线的性质；两不等直径圆柱相贯线的特点；两等直径圆柱相贯线的特点新授内容：模块三 课题二：绘制组合体的三视图任务一、任务二 绘制叠加类和切割类组合体三视图引入：机械行业中许多零件是由多个基本体或者切割或者叠加构成的，我们已学过了基本体的投影，今天将学习如何将它们组合起来。一、组合体的概念由两个或两个以上的基本几何体组合而成的形体叫组合体。二、组合体的组合方式组合体的组合方式分为叠加和切割两种类型，常见的组合体则是这两种类型的综合。 这两类组合体的分析方法、画图顺序有着较大的区别。1.叠加型若干基本体的表面重叠或相切、相交而构成一整体的组合方式。2.切割型在基本体上切去若干小块后形成的

44、立体。3、综合型常见的组合体是叠加、切割两种类型的综合。三、两个基本形体的表面连接关系分析.不共面：表面不平齐必须画交线. 2.共面：表面平齐不画交线. .表面相切：不画交线. .表面相交：相交处的交线按投影的方法画出.。4.表面相切由于切线不是形体的轮廓线所以不应在投影图中画出切线。四、形体分析法将组合体按照其组成方式分解为若干基本形体，以便分析各基本形体的形状、相对位置和表面连接关系的方法称为形体分析法。形体分析法的实质是将组合体化整为零，即是将一个复杂的问题分解为若干个简单问题。形体分析法是解决组合体问题的基本方法，在画图、读图和标注尺寸时常常要运用此方法。 小结：作业：P321-22东

45、 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图模块三课题二：绘制组合体的三视图授课日期课时二节班级授课方式练习法作业题数拟用时间教学目的1、练习叠加类组合体三视图2、练习切割类组合体三视图选用教具挂图多媒体重点用形体分析法补画组合体的三视图的缺线难点补视图、不缺线教学回顾说明审阅签名：教学方法： 练习法复习：什么叫组合体？组合体有哪几种类型？组合体表面间连接关系中注意哪几种关系？什么叫形体分析法？新授内容：模块三课题二：绘制组合体的三视图做练习 补视图、补缺线习题册P23-25东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周

46、 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图模块三课题三：在组合体的三视图上标注尺寸授课日期课时二节班级授课方式讲授法、练习法作业题数拟用时间教学目的了解：组合体尺寸标注的基本要求掌握：组合体的尺寸标注选用教具挂图多媒体重点标注方法难点标注方法教学回顾说明审阅签名：复习：1、形体分析法2、线面分析法新课讲解：课题三：在组合体的三视图上标注尺寸任务一、认识组合体上的尺寸任务二、标注组合体的尺寸一、标注尺寸的基本要求正确要符合国家标准的有关规定。完整要标注制造零件所需要的全部尺寸，不遗漏，不重复。清晰尺寸布置要整齐、清晰，便于阅读。合理标注的尺寸要符合设计要求及工艺要求。二、

47、尺寸基准的选定组合体是一个空间形体，有长、宽、高三个方向的尺寸，每个方向至少要有一个基准。若同一方向有几个尺寸，则其中一个为主要基准，其余为辅助基准且两基准间必须有尺寸联系。 通常以零件的底面、端面、对称平面和轴线作为尺寸基准。例： 三、尺寸分类 定形尺寸确定各基本体形状和大小的尺寸。 定位尺寸确定各基本体之间相对位置的尺寸。组合体和基本形体尺寸基准之间的距离。 总体尺寸确定组合体总长、总宽、总高的外形尺寸，有时兼为定形尺寸或定位尺寸最大尺寸。小结：尺寸排列应避免尺寸线和尺寸界线相交； 并联尺寸小尺寸在内，大尺寸在外；串联 尺寸箭头对齐，排成一直线。作业：习题册P26东 莞 市 技 师 学 院

48、 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械制图模块三课题四：识读组合体的视图授课日期课时二节班级授课方式讲授法、练习法作业题数拟用时间教学目的1、用形体分析法，识读叠加类组合体三视图2、用线面分析法，识读切割类组合体三视图选用教具挂图多媒体重点1、识读叠加类组合体三视图2、识读切割类组合体三视图3、补画视图4、补画漏线难点补画视图补画漏线教学回顾说明审阅签名：复习：1.组合体尺寸标注的基本要求2.组合体的尺寸标注新课讲解：课题四：识读组合体的视图一、形体分析法将组合体分解成若干部分，弄清各部分的形状、相对位置、组合方式及表面连接关系，分别画出各部分的

49、投影。二、线面分析法1、分析组合体各表面及棱线、外形素线等与投影面的相对位置，以明确其投影特征；2、分析表面之间的连接关系及表面交线的形成和画法，以便于画图和读图的方法。三、画图步骤：1、对组合体进行形体分解 分块。2、弄清各部分的形状及相对位置关系。3、按照各块的主次和相对位置关系，逐个画出它们的投影。4、分析及正确表示各部分形体之间的表面过渡关系。5、检查、加深。例：求作轴承座的三视图 小结：1、形体分析法 2、线面分析法东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械识图模块四、用各种表达方法表达形体结构课题一、绘制视图授课

50、日期课时2班级授课方式讲授法 + 练习法作业题数拟用时间教学目的了解：基本视图、向视图、斜视图掌握：向视图、局部视图选用教具挂图多媒体重点向视图、局部视图难点向视图、向视图、局部视图教学回顾说明 审阅者签名：复习：1、形体分析法 2、线面分析法模块四 表达机件形状的方法引入：在生产实际中，当机件的形状、结构比较复杂时，仅用三视图的方法难以将机件表达清楚。新授内容：课题一 绘制视图视图分为基本视图、向视图、局部视图和斜视图，主要用于表达机件的外形。一、基本视图；在原来的三个投影面的基础上，再增加三个互相垂直的投影面，从而构成一个正六面体的六个侧面，这六个侧面为基本投影面。将机件放在正六面体内，分

51、别向各基本投影面投射，所得的视图称为基本视图。当六个基本视图按展开配置，一律不标注视图名1.六个视图的位置关系2.六个视图的投影对应关系六个基本视图之间仍然符合长对正、高平齐和宽相等的投影规律。3.六个视图的方位关系二、向视图；在同一张图纸内，六个基本视图按配置时，可不标注视图的名称，如果不能按配置视图时，应在视图的上方标出名称（如“A”、“B”等），并在相应的视图附近用箭头指明投射方向，注上同样的字母，称为向视图，如图下所示。三、局部视图；当采用一定数量的基本视图后，该机件上仍有部分结构尚未表达清楚，而有没有必要画出完整的基本视图时，可单独将这一部分的结构向基本投影面投影，所得的视图是一不完

52、整的基本视图，称为局部视图。 局部视图尽可能的配置在箭头指明投影方向的这一边，并注上同样的字母。当局部视图按投影关系配置，中间又没有其它视图时可省略标注。在实际绘图时，用局部视图表达机件可使图形重点突出，清晰明确。局部视图的画法：1.用波浪线表示局部视图的范围2.若需表达的结构为一封闭图形时可省去波浪线3.一般按投影对应关系放置局部视图，也可摆放于适当位置局部视图的标注方法：1.一般应用箭头表示投射方向，用字母表示局部视图名称2.按投影关系配置且视图间没有被其它图形隔开时可省略标注波浪线画法： 波浪线表示机件表面上的断裂边界线，作图时徒手绘制。波浪线不应画在机件的中空处以及图形之外。4、旋转视

53、图对于机件上不平行于基本投影面的倾斜结构，而且倾斜部分又垂直于基本投影面的回转轴线时，可以假想将机件的倾斜部分绕着回转轴线旋转到与某一选定的基本投影面平行后，再向该投影面投影，所得的视图称为旋转视图。旋转视图不必标注。小结：1、基本视图是指哪些图2、基本视图的位置怎样摆放3、基本视图投影关系、三等关系及六个方位4、局部视图画法5、旋转视图画法作业：习题册P40东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械识图模块四、用各种表达方法表达形体结构课题二、绘制剖视图授课日期课时2班级授课方式讲授法 + 练习法作业题数拟用时间教学目的了

54、解：剖视图概念掌握：全剖、半剖、局部剖视图及标注选用教具挂图多媒体重点全剖、半剖、局部剖视图及标注难点全剖、半剖、局部剖视图及标注教学回顾说明 审阅者签名：复习旧课：1、基本视图是指哪些图 2、基本视图的位置怎样摆放3、基本视图投影关系、三等关系及六个方位新授内容：课题二 绘制剖视图引入：在学习前面的内容时，对于机件中的不可见轮廓线我们都是用虚线表示的。当机件的内部结构较为复杂时，过多的虚线将不便于看图和标注尺寸。为了能在机件内部结构表达清楚的同时又减少图中的虚线，国标规定了剖视图画法。一、剖视图的基本概念；1什么是剖视图；假想用一个剖切面把机件分开，移去观察者和剖切面之间的部分，将余下的部分

55、向投影面投影，所得到的图形称为剖视图，简称剖视。因为剖切是假想的，虽然机件的某个视图画成剖视图，而机件仍是完整的。所以其它图形的表达方案应按完整的机件考虑。2画剖视图的方法和步骤；（1）画出机件的视图。（2）确定剖切平面的位置，画出断面的图形。（3）画出断面后的可见部分。（4）标出剖切平面的位置和剖视图的名称。3.剖面符号金属材料的剖面符号为一组间隔相等、方向相同且平行的细实线（称为剖面线），通用剖面线应以适当角度的细实线绘制，最好与主要轮廓线成45角。4.画剖视图时应注意的几个问题 通常选用与投影面平行的剖切平面 其它视图不受剖视图的影响，仍应按完整机件画出视图 剖开机件后凡可见轮廓线都应画

56、出 一般省去剖视图中的虚线5.剖视图的标注 一般标注方法用剖切符号表示剖切位置，用箭头表示剖开机件后的投影方向，用字母表示剖视图的名称。 可省略的标注方法 当剖视图按投影关系配置，中间没有被其他图形隔开时，可省略箭头。 当单一剖切平面通过机件的对称平面或基本对称平面，剖视图按投影关系配置，中间没有被其他图形隔开时，可省略标注。二、几种常用的剖视图；1按剖切的范围分，剖视图可分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图三类。（1）全剖视图用剖切平面把机件全部剖开所得的剖视图称为全剖视图。全剖视图的特点： 能清楚地反映机件的内部结构，但同时将机件的外形剖掉。（2）半剖视图当机件具有对称平面时，在垂直于对称平

57、面的投影面上的投影，可以对称中心线为界，一半画剖视，一半画视图，这样的图形叫做半剖视图。半剖视图的特点： 在一个图形中同时表达出机件的外形和内部结构。 半剖视图画法：1.机件对称或基本对称方可采用半剖视图2.视图与剖视图应以点画线为界3.一般省去视图中表示内部结构的虚线4.半剖视图中的尺寸标注方法如图示5.半剖视图的标注应符合剖视图标注规则例2：（3）局部剖视图用剖切平面剖开机件的一部分，以显示这部分形状，并用波浪线表示剖切范围，这样的图形叫做局部剖视图。局部剖视图画法： 用波浪线表示局部剖视图的范围，将虚线改画为实线再画上剖面线。 当被剖切的结构为回转体时，允许将该结构的中心线代替波浪线。

58、通常省略局部剖视图的标注。 小结：1、什么叫剖视图？2、画剖视图要注意哪些事项？3、剖视图的分类作业：习题册P44东 莞 市 技 师 学 院 理论课教案首页(第 周 第 个教案)编 号：QD-751b-16 流水号科目汽车机械识图模块四、用各种表达方法表达形体结构课题二、任务四认识剖切面的种类授课日期课时2班级授课方式讲授法 + 练习法作业题数拟用时间教学目的掌握：阶梯剖、旋转剖及复合剖画法及标注选用教具挂图多媒体重点阶梯剖、旋转剖及复合剖画法难点复合剖画法教学回顾说明 审阅者签名：复习旧课：1、什么叫剖视图？2、画剖视图要注意哪些事项？3、剖视图的分类新授内容：课题二、绘制剖视图任务四、认识

59、剖切面的种类2根据剖切平面和剖切方法的不同，剖视还可以分为斜剖、阶梯剖、旋转剖和复合剖等。（1）斜剖当机件上倾斜部分的内形，在基本图形上不能反映实形时，可以用与基本投影面倾斜的平面剖切，再投影到与剖切平面平行的投影面上，得到的图形叫做斜剖视图。在画斜剖视图时，必须标注剖切位置，并用箭头指明投影方向，注明剖视名称。（2）旋转剖用两个相交的剖切平面剖开机件，并将被倾斜平面切着的结构要素及其有关部分旋转到与选定的投影面平行，再进行投影，得到的图形叫做旋转剖视图。在画旋转剖视图时，必须标出剖切位置，在它的起讫和转折处，用相同字母标出，并指明投影方向。作此类剖视图应注意以下几点： 将机件倾斜结构转至与投

60、影面平行再投影 剖切平面没剖到的部分仍按原来位置作图 应按例图图示标注剖视图。（3）阶梯剖有些机件的内形层次较多，用一个剖切平面不能全部表示出来，在这种情况下，可用一组互相平行的剖切平面依次地把它们切开，所得的图形叫做阶梯剖视图。阶梯剖的标注同旋转剖的标注相同。画阶梯剖应注意的几个问题：a.在剖视图上，不要画出两个剖切平面转折处的投影。b.剖视图上，不应出现不完整要素。只有当两个要素在图形上具有公共对称中心时才允许各画一半，此时，应以中心线或轴线为界。c.剖切位置线的转折处不应与图上的轮廓线重合。（4）复合剖在以上各种方法都不能简单而有集中地表示出机件的内形时，可以把它们结合起来应用。这种剖视