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1、【知识精讲】倍的认识三年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)问题思考:(1)求一个数的几倍是多少,怎样计算?(2)求一个数是另一个数的几倍,怎样计算?班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业A
2、I智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)求一个数的几倍是多少:求一个数的几倍,也就是求几个几是多少,用乘法计算。如:求8的5倍是多少?列式为:85=40求一个数是另一个数的几倍:求一个数是另一个数的几倍,也就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。如:求72是8的几倍?列式为:728=9按要求画一画。第一行画:第二行画:第一行的5倍。第二行画:_答案:20解析:第二行画第一行的5倍,也就是4的5倍,45=20(根)莹莹想做一串项链,她现在有7个红珠子和54个绿珠子,做成的项链绿珠子的个数是红珠子的9倍。如果红珠子不变,绿珠子要增加或减少多少个?如果绿珠子不变,红珠子要增加或减少多少个?答案:79=63(个) 63-54=9(个) 要增加9个。549=6(个) 7-6=1(个) 要减少1个。解析:红珠子不变,求绿珠子的个数,是求7的9倍是多少,用
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