2020年福建省南平七年级(下)期中历史试卷

1、第 页，共13页七年级（下）期中历史试卷题号一一总分得分、单选题（本大题共 30小题，共60.0分）.结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（）A.秦灭六国B.西晋灭吴C.隋灭陈朝D.元灭南宋.隋朝一位余杭先生，要到洛阳去求学，如果走运河水路，按顺序应经过的河段有（ ）永济渠通济渠邢沟江南河。A.B.C.D. TOC o 1-5 h z .用一个短语来形容隋朝的特点，比较恰当的应是（）A.繁盛一时B.国泰民安C.战乱不断D.诸侯争霸.下列四种工具中，属于唐朝时发明的灌溉农田工具的是（）A.楼车B.筒车C.曲辕犁D.水排.唐太宗引用古人的话说“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”他引

2、用此话的根本目的是（）B.为了阐明水与舟的关系D.为了巩固封建地主阶级统治C.杜如晦D.姚崇）A.为了阐明君民关系C.为了说明民贵君轻.唐太宗时最著名的谏臣是（）A.房玄龄B.魏征.我们今天肯定武则天，主要是因为（ A.我国历史上唯一的女皇帝.临朝听政，开创殿试C.重用人才，奖励生产D.在“贞观之治”和“开元盛世”间起承上启下的作用.杜甫在忆昔中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白, 公私仓庶俱丰实. ”这一景象产生于谁统治时期（）A.唐图祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗.“文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得惧。献号天可汗，”唐太宗被称为“天可汗”的主要原因是（）A

3、.唐朝经济繁荣B.北方各族势力弱小，无力与唐抗衡C.唐太宗用武力征服了北方民族D.唐太宗民族政策开明，赢得了拥戴. “贞观十五年（公元 641年）公主嫁到吐蕃，加强了唐朝与吐蕃的经济文化联 系。”此材料评述的是（）A.西藏正式纳入中国版图B.宋夏议和的影响C.唐蕃和亲的意义D. 土尔扈特部回归的原因. “胡风” “胡食”“胡服”在唐朝广为流传体现了唐朝社会风气的特点是（）A.比较开放B.充满活力C.兼容并蓄D.积极向上.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（）A.唐朝国家统一，社会安定B.唐朝经济文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达.如图是日本奈良唐招

4、提寺，它见证了唐朝与日本的 文化交流。下列与之相关的人物是（）A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.班超.被后世称为“画圣”，创作了送子天王图的唐代大画家是（）A.顾恺之B.欧阳询C.阎立本D.吴道子A.大泽乡起义 B.黄巾起义.五代十国的分裂局面实质上是（A.汉族政权与少数民族政权的并立C.藩镇割据的延续和扩大.C.安史之乱 D.黄巢起义）B.黄河流域政权的频繁更替D.统治阶级内部的争权夺利著名学者王立群曾这样描述一位历史人物：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披疏冕。披疏冕，定江山，杯酒之间削兵权。”这位人物是（）.唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理朝政，最终导致边将叛乱，唐朝由盛转衰。历史 上把这一叛乱

5、称为（）A.刘邦B.司马炎C.李世民D.赵匡胤.如图是唐一元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是？（）A.B.C.D.有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者， 虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（）A.重农抑商B.重文轻武 C.和亲会盟D.闭关锁国.演渊之盟极大地影响了宋王朝的政治、经济乃至文化的发展方向，一定程度也为中原汉族与周边少数民族进一步的经济文化交流提供了和平环境。演渊之盟是宋（ ）A.与辽议和B.与西夏议和 C.与金议和D.与元议和.郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说射雕英雄传中的两个

6、重要人物，请分析 TOC o 1-5 h z 他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系？（）A.金灭北宋B.演渊之盟C.西夏的建立D.元朝建立.宋朝政府在主要港口设置市舶司。市舶司的职能是（）A.管理造船业B.管理海外贸易C.管理城市贸易D.管理港口秩序.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：“宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命”。此“商业革命”表现描述正确的是（）A.临安布局严谨，东市、西市是两大商业区B.纸币的使用C.政府鼓励，海外贸易，海外贸易发达D.出现大量的城镇.诗词向来是作者抒发情感的载体“莫等闲，白了少年头，空悲切”人生自古谁无死， TOC o 1-5 h

7、 z 留取丹心照汗青”醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”都抒发了作者的报国情怀。你能说出这三位南宋的爱国英雄吗？（）A.岳飞文天祥辛弃疾B.岳飞辛弃疾苏轼C.岳飞文天祥苏轼D.岳飞辛弃疾寇准. “戎马俊健，征战终生，统一了蒙古”该材料评价的是（）A.唐太宗B.唐玄宗C.铁木真D.忽必烈.元朝为加强中央对西藏地区和台湾地区的管理，分别设置了（）A.中书省、北庭都元帅府B.宣政院、中书省C.伊犁将军、澎湖巡检司D.宣政院、澎湖巡检司.宋元时期，随着商品经济的发展，城市的繁荣，市民文化需求不断增长。下列作品 中应这一时期文化需求而出现的是（）A.离骚B.诗经C.窦娥冤 D.史记.资治通鉴是我国一部编年体巨

8、著，它因宋神宗对它的评价“鉴于往事，有资于治道”而命名，主持编写此书的是（）A.司马迁B.司马炎C.司马光D.司马睿. 2013年10月，中国国家主席习近平提出了 “21世纪海上丝绸之路”重大倡议。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝.学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（）A.国家产生和社会变革B.封建制度的衰落C.繁荣与开放的社会D.经济重心的南移和民族关系的发展二、材料解析题（本大题共 4小题，共40.0分）.阅读材料：中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明， 令世界瞩目，秦汉时期经济重心在

9、北方黄河流域，经过漫长时间，逐步南移。写出图中相对应的历史时期。小历说：中国古代南方农业发展超过北方，究其最主要的原因，应是南方自然条件优越,有利于农作物生长。你赞同小历的看法吗？并说明理由。.阅读材料，回答问题请仔细观察以下两幅图片，结合图二和所学知识回答问题:图二材料二：北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和 居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城厢 内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、晚上交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。 城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药。-大河网材料图一是唐朝都城 的平面图。图二描绘了北宋东京的都市风貌。请写出

10、画名及其作者。从材料二中可以看出，北宋东京的商业活动有哪些特点？当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称作什么？结合图二、材料二谈谈你对北宋城市经济生活的认识。.阅读以下材料，回答问题：材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。材料二：中帝材料三：（元朝疆域）北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表.汉唐极盛 之际不及。材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始于什么朝代？材料二反映了我国古代哪一政治制度？它对促进哪一治世局面的出现起了重要作用？ 根据材料三归纳元朝疆域的特点是什么？为加强对全国的有效统治忽必烈推行了什么 制度？第 页，共 13 页. 一提起中国古代的科学发明，人们往往马上就会想

11、到四大发明 -造纸术、印刷术、指南针和火药。英国著名科学家、哲学家弗？培根认为，“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种（按：指印刷术）是在学术方面，第二种（按：指火药）是在战事方面，第三种（按：指指南针）是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来，竟至任何帝国、任何教派、任何星辰对人类事务的力量和影响都仿佛无过于这些机械性的发现了。”英国科学史家贝尔纳说，中国“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。-夏鹏翔中国古代科技成就及其对世界的影响请写出活字印刷术的发明者。根据材料和所学知识，请以“科技”为主题提炼一个观点，并加以论述。 （要求：观点明确，且符合

12、材料主题，史论结合，论述条理清楚）答案和解析.【答案】C 【解析】 581 年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝， 589 年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来400 多年的分裂局面。 故结束魏晋南北朝长期分裂局面， 重新统一全国的是隋灭陈朝。故选： C。本题以“结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国”为切入点，考查隋朝的建立。本题以隋朝的建立为背景，考查学生识记历史知识能力。.【答案】 C【解析】 据题干“隋朝一位余杭先生，要到洛阳去求学，如果走运河水路，”依据所学知识可知，隋朝大运河三点四段的具体位置，从北到南依次为：涿郡、永济渠、洛阳、通济渠、邗沟、江南河、余杭，由此可见，唐朝这位余杭商人

13、，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他需要经过江南河、邗沟、通济渠。故选： C。本题以“隋朝一位余杭先生，要到洛阳去求学，如果走运河水路，”为背景主要考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握。本题主要考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握，重点识记开凿的时期、内容与影响。.【答案】 A【解析】 隋文帝时，政治清明，经济繁荣，他的年号是开皇，史称“开皇之治”；后期隋炀帝的暴虐无道，终于导致隋末农民大起义， 618 年隋朝灭亡，时间短暂，所以隋朝的特点即是繁盛一时。故选： A 。本题考查学生对隋朝的理解。知道隋朝的特点是繁盛一时。理解和把握隋朝的时代特点是解答本题的关键。.【答案】 B【解析】 唐朝农民创制了

14、新式灌溉工具筒车，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。故选： B 。本题以属于唐朝时发明的灌溉农田工具为切入点，主要考查盛唐社会气象的相关知识点。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。 理解并识记盛唐社会气象的相关史实。.【答案】 D【解析】 “君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟”此话借喻统治者对百姓的依存关系， 体现了民贵君轻的思想， 唐太宗引用的根本目的是为了巩固封建地主阶级的统治。故选： D 。本题考查的是唐太宗的治国思想。本题主要考查学生分析问题的能力，要结合课本和材料分析解决，难度中等。.【答案】 B【解析】 根据所学可知，唐太宗重用

15、敢于直谏的魏征，他前后向唐太宗进谏二百多次，是最著名的谏臣。故选： B 。本题以唐太宗时最著名的谏臣为切入点，考查的是唐太宗的用人和纳谏本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力注意掌握唐太宗的相关知识点.【答案】C【解析】 既然是肯定武则天，那么必须她所做的对历史、对人民、对社会发展有益，我们才肯定，武则天重用人才，奖励农业生产，使社会经济进一步发展是今天肯定武则天的主要原因。 ABD 不符合题意。故选： C。本题考查武则天。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握武则天的主要作为。.【答案】D【解析】 唐玄宗治国初期，以开元作为年号，在政治上励精图治，并且任用贤能，注重地方吏治，提倡

16、节俭，开创了盛世局面。故选： D 。本小题考查的是开元盛世的相关知识本题考查了学生运用历史知识进行分析判断的能力.【答案】D【解析】 唐朝初年，唐太宗实行开明的民族政策，赢得了各族的拥戴，故北方各族和西域的首领来到长安，尊奉他为各族的“天可汗”。故选： D 。本题主要考查了唐太宗实行开明的民族政策的有关内容， 要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论本题难度不大，注意扎实掌握唐朝的民族政策和民族关系.【答案】 C【解析】据题干“贞观十五年，公主嫁到吐蕃，加强了中原与吐蕃的经济文化联系”并结合所学知识可知， 7 世纪时，唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经

17、济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。故题干评述的是唐蕃和亲的意义。故选： C。本题考查文成公主入藏， 知道文成公主入藏密切了唐蕃经济文化交流， 增进了汉藏之间的友好关系。本题考查文成公主入藏，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。.【答案】C【解析】 “胡风”“胡食”“胡服”都是指的北方少数民族的社会风气， 唐朝实行开放的民族政策，汉族和北方民族之间交往密切，互通有无， 所以“胡风”“胡食”“胡服”在唐朝广为流传，这体现了唐朝的兼容并蓄，接纳各个民族与宗教，进行交流融合的社会风气的特点。故选： C。本题考查唐朝的民族关系，考查唐朝社会风气的特点解答本题注意准确识记唐朝实行开放的民

18、族政策.【答案】 B【解析】 【分析】本题考查唐代对外交流，要求识记基础史实。【解答】BCD. 唐朝是中国古代历史上的一个黄金时期，由于唐政府实行对外开放的政策，唐朝对外交通发达， 所以唐朝的中外交往出现了盛况空前的局面， 但出现这一局面的根本原因还是唐朝的经济文化处于世界领先地位，唐朝是世界上强盛的国家。故CD 错误， B正确。A. 唐朝国家统一， 社会安定为对外交往奠定了必要的政治前提， 不符合题意。 故 A 错误。故选 B 。.【答案】 C【解析】 据图片并结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，在日本主持修建了唐招提寺。唐招提寺是中日友好交往的见证。故选： C。本题考查唐朝对外关系

19、，知道唐玄宗时期鉴真东渡日本，在日本主持修建了唐招提寺本题以唐招提寺为背景，考查的是学生对唐朝与日本关系的有关知识的记忆能力.【答案】 D【解析】 吴道子被后世称为“画圣”，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有送子天王图等。故选： D 。本题考查了吴道子。隋唐时期，我国书法步入又一个高峰，绘画艺术高度发展。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记画圣吴道子的代表作品。.【答案】 C【解析】 唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理朝政，最终导致边将叛乱，唐朝由盛转衰。历史上把这一叛乱称为安史之乱。 755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱， 史称“

20、安史之乱”。 安史之乱持续八年之久， 对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。故选： C。本题考查了安史之乱。开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。.【答案】 C【解析】 五代十国的分裂局面，实质上是唐末以来藩镇割据局面的延续和扩大。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。故选： C。本题考查五代十国，知道五代十国的分裂局面实质上是藩镇

21、割据的延续和扩大。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响。.【答案】 D【解析】 结合所学知识可知， 960 年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，坐上了皇帝，建立北宋。为了加强中央集权，赵匡胤采用“杯酒释兵权”的办法，解除了禁军将领的兵权。 故 D 符合题意； 刘邦、 司马炎、 李世民与题干的“陈桥驿站披旒冕。杯酒之间削兵权。”无关。故ABC 不符合题意。故选： D 。本题以“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间削兵权。”为切入点，考查北宋建立。本题以北宋建立为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。.【答案】 D【解析】 题目给

22、出所有政权最早的建立的政权是辽， 10 世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽；出现最早，之后的是有辽和北宋的；960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋；然后是有金和北宋的；最后才是有金和南宋的； 1115 年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁。 1127 年北宋被金灭亡后，北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安（今浙江杭州市），历史上称为南宋，赵构就是宋高宗。故选： D 。本题考查了唐至元之间民族政权演变解答排序题需要准确识记历史事件的发生时间或逻辑关系.【答案】 B【解析

23、】 根据所学可知，宋代实行重文轻武的国策，文官在朝廷、地方甚至军队中地位都高于武将，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中败多胜少。故选： B 。本题考查学生对宋代重文轻武的认识。本题难度不大，注意扎实掌握宋朝的主要史实。.【答案】 A【解析】 宋真宗时（ 1004 年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振， 打退辽军。 第二年辽宋议和， 辽朝退兵， 宋朝给辽岁币， 史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。故选： A 。本题考查澶渊之盟的相关知识，知道澶渊之盟是宋与辽议和。注意识记澶渊之盟的内容及影响。.【答案】 A【解析】1127 年，金灭北宋，宋徽宗

24、和宋钦宗被金军掳走，因宋钦宗的年号是靖康，史称靖康之变。“靖”、“康”与金灭北宋有直接联系。故选： A 。本题考查靖康之变导致北宋灭亡。本题考查靖康之变， 考查学生的识记和理解能力， 解题关键是知道靖康之变导致北宋灭亡。.【答案】 B【解析】 宋朝时期对外贸易发达，政府在主要港口设置市舶司，以管理海外贸易。故选： B 。本题考查的是宋朝对外贸易的知识点。本题主要考查的是学生对宋朝对外贸易的有关知识的记忆能力。.【答案】 B【解析】 为贸易交流和携带方便，北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。 因而“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命”属于这场“商业革命”的史实是流通领

25、域出现纸币。故选： B 。本题考查的是宋代南方经济的发展， 知道北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币交子本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力注意掌握货币的演变.【答案】A【解析】 南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。 他从金军手中收复了建康， 后又在郾城大败金军骑兵主力， 收复许多失地。1276 年元军占领临安，南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈， 表现出崇高的气节。 “人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”出自他的 过零丁洋辛弃疾南宋词人。 21 岁参加抗金义军，不久归南宋。一生力主抗金。“醉里挑灯看剑，梦回

26、吹角连营。”选自辛弃疾的破阵子?为陈同甫赋壮词以寄。故“莫等闲，白了少年头， 空悲切”人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营”分别与岳飞、文天祥和辛弃疾有关。故选： A 。本题主要考查岳飞抗金、 文天祥抗元和辛弃疾抗金的相关史实。 掌握诗句中的而历史人物。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。 理解并识记文天祥抗元、辛弃疾抗金和岳飞抗金的相关史实。.【答案】C【解析】 铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。 1206 年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。故“戎马俊健，征战终生

27、，统一了蒙古”该材料评价的是铁木真。故选： C。本题考查的是成吉思汗统一蒙古的知识点。 1206 年，成吉思汗铁木真统一了蒙古各部。掌握成吉思汗统一蒙古的有关知识。.【答案】D【解析】 元朝为加强中央对西藏地区和台湾地区的管理，分别设置了宣政院、澎湖巡检司。元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，以加强对那里的管辖， 这是中央政府首次在台湾地区设置

28、机构进行管理， 使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。故选： D 。本题考查元朝的建立以及巩固统一的知识点。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 识记与灵活掌握蒙古统一、 元朝的建立以及巩固统一的措施。.【答案】C 【解析】 宋元时期，随着商品经济的发展，城市的繁荣，市民文化需求不断增长。这一时期文化需求而出现的是窦娥冤。随着商品经济的发展，城市的繁荣，市民文化需求不断增长，元朝戏剧空前发达，出现了元曲。元曲包括散曲、杂剧和南戏。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。元杂剧奠定了中国戏曲由诗歌、音乐、舞蹈结合的艺术特色，标志着我国戏曲艺术的

29、成熟。同时它也表明贴近百姓生活、以叙事为主的通俗文学开始成为中国文学的主流。 ABD 都不是宋元时期以前的作品，均不符合题意。故选： C。本题以宋元时期，随着商品经济的发展，城市的繁荣，市民文化需求不断增长为依托，考查窦娥冤。注意掌握相关基础知识。本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋元科技、文化和艺术成就。.【答案】 C【解析】 北宋司马光历时19 年编写的资治通鉴是我国第一部编年体通史巨著，全书 294 卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362 年的历史。编者总结出许多历史经验教训，供统治者借鉴，所以叫资治通鉴。故选： C。本题考查了资治通鉴的作

30、者本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记资治通鉴的作者.【答案】 C【解析】 海上丝绸之路进入鼎盛时期是在元朝。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到 140 多个。故选： C。本题考查了海上丝绸之路。宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。本题主要考查学生对基础知识的识记能力， 需要准确识记元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。.【答案】 D【解析】 两宋时期， 是辽、 宋、 夏、 金民族政权并立的时代， 各民族政权之间时战时和，民族关系不断发展， 1

31、271 年，忽必烈建立元朝并实现了大一统。元朝的大一统使元朝时民族融合得到大发展。所以，宋元时期历史发展的阶段特征是政权分立和民族融合。故选： D 。本题以学习宋元历史后四位同学作主题演讲为依托，考查宋元基本特征本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力 识记与灵活掌握我国古代各个时期的特征.【答案】 【小题 1】 （ 1）据题干图片内容，可知南宋时期，经济重心南移最终完成，“苏湖熟，天下足”的谚语和“国家根本，仰给东南”都是经济重心南移的表现。2）据题干“中国古代南方农业发展超过北方，究其最主要的原因，应是南方自然条件优越，有利于农作物生长。”结合所学可知，不赞同。中国古代经济重心南移最主要

32、的原因是自晚唐以来，大量中原人口南迁，带来先进的技术和生产经验，增加了南方的劳动力。 当然， 南方自然条件好有利于农作物的生长， 以及唐末以来南方社会较为稳定，统治者重视经济发展等，也是经济重心南移的重要原因。故答案为：1）南宋。2）不赞同。中国古代经济重心南移最主要的原因是自晚唐以来，大量中原人口南迁，带来先进的技术和生产经验，增加了南方的劳动力。当然，南方自然条件好有利于农作物的生长，以及唐末以来南方社会较为稳定，统治者重视经济发展等，也是经济重心南移的重要原因。【小题 2 】【解析】 本题查经济中心南移。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 识记与灵活掌握江

33、南经济发展和经济重心南移的相关知识。.【答案】 【小题 1】（今）长安2】3】4】5】【解析】 （ 1 ）唐朝都城长安城既是各民族交往的中心，又是国际性大都市。长安城的布局特点：市坊分开。 长安城商业活动的特点：商业区与居民区分开；商业活动有时间限制等。边疆各族和外国商旅云集，店铺林立，繁华异常。2）据所学知，题目给出的是清明上河图，作者是北宋张择端，这幅画描绘了北宋都城东京（开封）的繁荣景象。3）据材料二可知，北宋东京的商业活动买卖区与居住区不再分开（市坊不再分开），可沿街设铺，不仅有夜市，还有“鬼市”，全天候营业。4）东京城内有许多娱乐兼营商业的场所；的场所，叫作“瓦舍”；瓦子中圈出许多专

34、供演出的圈子，称为“勾栏”。5）总结性问题，符合题意即可，如城市繁荣，市民生活极大丰富，从而提高市民的生活质量。故答案为：1）（今）长安。2）张择端清明上河图。3）市和坊不再截然分离，可沿街设铺，不仅有夜市，还有“鬼市”，全天候营业。4）瓦舍（瓦舍勾栏）。5）城市繁荣，市民生活极大丰富，从而提高市民的生活质量。本题以两幅图片、大河网材料的内容为切入点，考查盛唐的社会气象、宋代社会生活、宋元的绘画艺术的相关知识点。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。 理解并识记盛唐的社会气象、 宋代社会生活、宋元的绘画艺术的相关史实。.【答案】 【小题 1】（1）由材料“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”可知材料一反映的是科举制度的有关历史。隋朝