幼儿园教研及个人工作总结

1、幼儿园教研及个人工作总结时间在无声无息地流逝，虽然它的分分秒秒不为人所记忆，但 是却能留下人们所走过的“足迹和一些美好的回忆，而这一学期 也即将在忙碌中结束，我们幼儿园全体教师能以学习贯彻新纲要 和36岁儿童学习与开展指南为核心，继续坚持理论学习和 教学实践相结合的教研模式，在这一学期中我们每位成员能以学习 助实践，以实践促学习，针对幼儿的年龄特点和开展情况，有目的 有选择地开展教研活动，现将本学期的工作总结如下：一、让理论学习更具实效本学期我园教师屡次认真学习36岁幼儿开展指南，帮助 我园教师树立了正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相 吻合的教育策略，为更好的组织一日活动提供基础与保

2、障。教师们 端正了思想，提高了认识，树立了正确的儿童观和教育观。在此基 础上，我们在教研活动中采用了 多问、多议、多讲的形式，开 展专题讨论。如三月份：我们全园教师共同学习并讨论教师如何 用自己的专业知识巧妙的与家长沟通。在活动中，让老师们提出 自己的困惑、质疑，以及在实践中比拟突出的问题和难点，大家一 起讨论问题，交流情况，新教师的疑惑，老教师的解答，大家共同 总结经验。使教研活动真正表达出学习和研究的浓厚气氛。我们还通过幼儿园组织现场观摩、交流各班区域游戏材料投放的 情况，积极参加学前科组织的区域评比活动各班总结：幼儿在结构教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩 子。在思

3、想上高标准严格要求自己，热爰社会主义祖国，坚持四项基 本原那么，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的三个代表思想, 积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠 道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。 团结同事、遵守园内的各项规章制度。积极参加园内各项活动，并认 真做记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学师德方面。幼儿园教师首先要有爰心，给幼儿母亲般的爰抚，给全体幼儿的 博爱是教师的天职。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微 笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我 们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽

4、全力做到让每一个孩子 开开心心的来，高高兴兴的回家，处处以孩子为出发点，走进孩子世 界，根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以 多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组 织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼 儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能三、文明礼仪教育是今年的重点。1、礼貌。先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主 动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼 儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处2、课堂活动纪律。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要 正确引导幼儿课堂上的坐

5、姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、 回答下列问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成 不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开 展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情 况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重 要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐 后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥 衣物。四、平安方面。切实加强对孩子们的平安教育，我们把平安教育放在了首位，因 为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控 能力差，做事有冲动性，对危

6、险或有害事物缺少经验，在活动中容易 发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的平安， 如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除平安隐患的同时也注 意个别提醒及时制止危险行为的发生。五、家长工作。及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换 家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或 访问, 及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的 教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。做到尊重孩子，信 任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊 重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师 当成知心朋友一样吐露心

7、声。幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻 刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作。我深刻地认识到, 时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十 分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己, 不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。04幼儿园教师个人工作总结（四）岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事, 工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为 之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的 热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如 下：一、政治思想方面我热爰

8、自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点, 去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立 其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生 动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法, 认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课

9、前做好充分的 准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、 准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次清楚，深入浅出。在 活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分表达幼儿的 主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉 快。四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他 们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点, 克服自己的缺乏，征求他们的意见，改进工作我爰幼教这一行，因为 这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配

10、合，因此沟通工作也 就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨 接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及 时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及 时反响出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助 孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每 一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流 时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的 去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收 获的喜悦，也在工作中

11、发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不 断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法, 学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育, 注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配 班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的 活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿 进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题 研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！游戏中得到了哪些开展？通过活动每位教师撰写心得及交流材料, 大家在活动中有自主阅读学习、有经验交流、有引领开拓，有困惑 解答等

12、形式结合进行，让教师们能根据自己的需要和学习相关的理 论知识，并通过大家交流提供共同提高。二、让实践活动促进教师成长每次教研活动开展前能做好主题确实立，以及主持、记录、报 道、资料整理等人员的安排，让大家有备而研，提高了教研活动的 实效。为了让实践活动促进教师的成长，本学期开展了 “如何培养 幼儿的规那么意识？ 活动，由大家共同找素材,最后确定思路、方 案，然后由每位教师大家共同进行实践，大家提供后提出缺乏和修 改意见，大家再反思。如此实践活动使教师对中班幼儿的年龄特点、 认知能力、需求和开展有了更清楚的了解。同时，我园结合幼儿园 活动，在六一活动时大家分工合作，有选节目的、选服装的，负责 编

13、排的。最后大家集体进行讨论商议活动方案,结束后进行反思总 结。此次活动不仅使孩子们获得了快乐而且使我们组内的每一位老 师也成长了许多，从而证明了团结就是力量！小小朗读者活动顺利 结束，我园中班获得团体二等奖的好成绩，大家互帮互学共同成长!三、让反思有利于教师的成长在教学业务上，我们教研组的老师通过一系列的教研活动确实 有不同的收获，同时我们也进行了屡次反思活动，每次的教研活动 后，我们都会进行小结、反思活动中需要加强的基本功和业务学习， 反思活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进行了交流，找出自己存在的缺乏，深刻体会到集体的力量和需要及时改正的问题, 为新学期教研活动打好基础。在这一学期的教

14、研工作中我们体会到了快乐，也感受到了新的 问题:1、经常开展平行班教师之间相互听课和课后交流，先于执教老师自评：谈目标达成度、幼儿学习状态、自我教学行为等，再由听 课老师反响听课意见：找亮点、挖缺乏、扣细节、引争论、寻对策。在此基础上才丸教老师认真做好课后教学反思记录，不断调整教案, 优化课堂教学计划，扎实的做好常规教研，提高课堂教学质量。2、组织老师定期交流在开展区域游戏时的困惑、好的想法、优秀的经验，并在集体备课活动中组织教师围绕”教师的引导方式 方面进行研讨交流，不断提高对幼儿游戏指导的研究能力和水平。3、我们应该对一些专题研究的力度与深度加大研究，家长工作 的形式还待丰富，组织组内教师

15、课余时间多进行一些好书提供活动寸寸。今后我将继续发挥园内教师的不同优势，增强教师的创新意识, 促进教师的教研积极性，有针对性的开展理论学习，更深入的开展 各项教研活动，真正解决教师在日常教育教学中的实际问题。创设 一个温馨和谐、积极向上、团结协作的教研团队，使我们整个组的 工作再上一个新台阶。幼儿园教师个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼 儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过学期的幼儿园学习生活，每 个孩子都有了很大的进步，我们回首所做过的工作，总结经验，反思 缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活 泼、健康成长，现将本学期工作总结如下一、

16、思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱 集体，服从分配，对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、 求新。以积极热青的心态去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做 到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是在教学中我深知 要提高教学质量，关键就是要上好课。关注全体幼儿,注重个别教育， 使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心 境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识 面，为教学内容注入新的活力。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培 养幼儿独立解:夬问题的能力。教育幼儿关心

17、集体，关心同伴，礼貌待 人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好 孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现, 对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净, 整洁舒适。三、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生平安使用。勤为幼儿剪指甲， 防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给 予及时的制止，并进行随机教育。四.平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心

18、，让幼儿能在一个平安的 环境中生活、成长，我做到了以下几点:1.教给幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生 人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做至I了人至I心至I，谨防意外事故的发生。五.家长工作1我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解:夬教育问 题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工 作的鼓励。2我积极的向家长反响孩子在幼儿园的表现，今天谁有进步， 谁乖了，今天谁情绪

19、不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间 知道孩子在园的情况。使用家园联系册、 多种形式进行访问，及 时与家长联系，收集家长的意见和建议保持家园一致教育。3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育 儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做 好保教工总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受 到收获的喜悦,也在工作中发现些存在的问题。在今后的工作中我应 不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教学方 法，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的 培养。并与家长密切联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教, 因人施教

20、，针对个别幼儿进行个别教育。02幼儿园教师个人工作总结（二）本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下， 无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了些较为可喜的成绩。 为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习情况小结如下:作为一名青年教师，我始终坚持学习幼儿教育理论，探索现代幼 儿教育规律，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境 界，并进修学前教育专科，以不断提高自己、充实自己，跟上21世 纪知识更新快、社会开展快的步伐。在工作中我时刻严格要求自己，努力发挥骨干教师带头作用，积 极配合园领导工作，在日常生活中，热心帮助同事，从不迟到、早退， 做到出满勤。在认真学习幼儿

21、园新纲要及幼儿园管理规程的 基础上，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心开展状况，因人施教, 使幼儿得到全面开展。在工作中能关心保护班里的每一个孩子，有了爰，还必须有过硬 的教育教学能力，丰富的经验，具备学者的睿智和高超的教育教学艺 术，只有这样的老师才能在新时期引导学生对人类文明产生深深的吸 引，从而滋生创造的欲望，每次的教研活动我都认真对待，为了吸引 孩子的注意力，让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容, 我总是不断的尝试、探索、创新，在日常教学活动中，我充分发挥本 班幼儿的特点，让他们在教学活动中活起来、动起来，从而到达让幼 儿自己探索、发现的效果。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温 暖的班级气氛。用眼晴关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点去点亮 他们自信自立的明灯，我们根据幼儿年龄特点动静活动特征为幼儿设 计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准 备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环 境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进行、目标的 变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等。教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。