六年级下册《海西家园》教案

1、学习必备 欢迎下载绿色海西1、世界公园丹霞美教学目标：1、明白我国已建立了很多世界地质公园；2、明白“ 中国丹霞” 组成,知道“ 南方悬空寺” 的构筑特点,千年古城的泰宁和大金湖景观；教学重点：知道建立“ 世界地质公园” 的目的是爱护环境,爱护家园的；教学过程：一、激情导入课题；1、自学课文并想一想：A、泰宁这座奇妙的城市在哪里？B、泰宁地质遗迹是怎样形成的？“ 南方悬空寺” 构筑有什么特点？大金湖景观怎样？2、同学相互沟通争论；3、老师总结反馈；二、自学“ 南方悬空寺” 的部分；三、学习“ 相关键接” 的部分中国丹霞；四、师生共同完成练习题： “ 说一说” 和“ 查查”；五、总结全文；- -

2、 - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、人间仙境桃源洞教学目标：1、明白永安桃花园“ 一线天” 的奇迹,明白徐霞客说的话；2、明白我国奇妙的溶洞；教学重点：知道桃源洞景观的特点和天鹅洞内景；教学过程：一、导入课文内容；1、同学自学课文内容并想一想：桃源洞位于哪里？它有什么景观的特点？它的建筑特点怎样？为什么说桃源洞是人间仙境呢？2、同学相互沟通争论；3、老师反馈沟通争论的情形；二、完成“ 阅读加洞站” 鳞隐石林；三、学习宁化天鹅洞 ；四、共同完成“ 查一查”

3、部分；五、总结全文- - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、天下奇景白水洋教学目标：1、明白白水洋特殊的景观；2、知道天下奇景的白水洋由三洋组成的,教学重点：并知道这三羊的景观；知道天下奇景的白水洋的景观上、中、下；教学过程：一、师谈话导入课题；1、同学自学课文,想一想：白水洋那特殊奇绝的景观是怎样形 成的？它由几洋组成的？每一洋有什么景观？2、同学沟通争论；3、师争论反馈；二、介绍奇妙的地质景观 ；三、介绍宁德地质公园 ；四、完成练习题：“ 说一说” 和

4、“ 小调查”；五、总结全文；- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4、东南屋脊黄岗山教学目标：1、知道黄岗山是我国大陆东南第一高峰,是九曲清溪的源泉头；也是武夷山脉的主峰,2、明白黄岗山是“ 东南屋脊”,站在“ 屋脊” 就是站在福建和 江西两省的边界上；教学重点：知道黄岗山是生物避难所,这里景色奇妙；教学过程：一、导入新课；1、同学小声读课文并想一想：为什么说黄岗山是“ 东南屋脊”呢？站在黄岗山山巅,可以看到什么的景观？为什么说黄岗山是生物避难所呢？2、同

5、学相互沟通争论；3、老师反馈同学沟通争论的情形；二、完成“ 阅读加油站” 生物避难所；三、介绍闽中屋脊戴云山的情形；四、完成练习题：“ 说一说” ,“ 想一想” ,“ 查一查” ；五、总结全文；- - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载蓝色海西5、海峡风情惠安女教学目标：1、明白海峡风情惠安女主要居住在惠安县东部沿海的崇武、小 岞、净峰、山霞四个乡镇；2、知道惠安女服饰漂亮奇妙并蜚声海内外,也知道她们勤劳俭 朴、吃苦耐劳的美德名扬天下；教学重点：知道海峡风情惠

6、安女的服饰奇怪又漂亮,她们勤劳俭朴、吃苦 耐劳的美德；教学过程：一、导入新课；1、自学课文内容,并说一说惠安女的服饰是什么？她们都居住在哪里？见过吗？她们仍兴修了闻名全国的什么水库？2、同学合作争论；3、师反馈同学争论的情形；二、同学自学惠安好 ；三、介绍惠女服饰 ；四、完成“ 做一做” 和“ 写一写”；五、总结全文；- - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载6、海边皇城赵家堡教学目标：1、明白赵家堡位于漳浦县湖西乡硕高山下,是南宁灭亡后,为 躲避元兵追杀而建

7、造起来的一座海边皇城；2、明白赵家堡的建筑特点；教学重点：知道赵家堡是一座海边皇城；教学过程：一、谈话导入新课；1、同学自由学习课文,并想一想：赵家堡位于哪里？为什么说它是一座海边皇城呢？它的建筑有哪些特点？2、同学沟通争论；3、师反馈同学争论的情形；二、介绍赵家堡的来历 ；三、师生一起学习雄伟奇妙的安贞堡 ；四、完成课后的练习题；五、总结全文；- - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载7、崇武古城观海景教学目标：1、明白崇武古城由一座备战的城堡变化为闻名的旅

8、行景点,是 全国重点文物爱护单位；2、知道崇武是个滨海旅行胜地,很多中外游客来观光旅行；教学重点：知道崇武古城是旅行胜地,很多游客都来观光旅行；教学过程：一、激情导入课题；1、同学自学课文内容,并想一想：崇武古城由一座座城堡变化 为闻名的旅行景点,这中间发生了什么变化？它的建筑特点怎样？为什么说它是全国重点文物爱护单位？2、同学合作完成；3、师生共同沟通争论；二、介绍英雄之城崇武 ；三、同学自学明初福建海防 ；四、师生共同完成：“ 想一想” ,“ 说一说” 和“ 做一做”；五、总结这节课的内容；- - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑

9、资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载8、海边奇迹“ 兵马俑”教学目标：1、明白牛头山古火山口的奇妙,那就是海边奇迹“ 兵马俑”；2、明白高耸在海边的石柱们像抬头挺胸的战士,它们被中外地 理学家称为“ 海底马俑”；教学重点：知道牛头山古火山口是漳州滨海火山国家地质公园的重要景 区,距今约 2460 万年；教学过程：一、导入课题；1、同学游玩课文内容,想一想：牛头山古火山口的景观怎样？为什么说它是海边奇迹“ 兵马俑” 呢？2、同学合作沟通争论；3、师生共同争论、总结；二、同学学习“ 阅读加油站” 的部分；三、学习古城镇海卫 ；四、完成练习题：“ 查一查”

10、,“ 写一写” ；五、总结全文；- - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载人文海西9、八闽文化先驱者教学要求：1、明白唐代欧阳詹开启了八闽文化风气的先河；2、知道欧阳詹是八闽文化先驱者；教学重点：知道欧阳詹才商学博,著述颇丰,是八闽文化先驱者；教学过程：一、导入新课；1、让同学浏览全文内容,想一想：为什么说欧阳詹是八闽文化 先驱者？他在读书时是如何用功的？2、同学相互沟通探讨；3、师生共同争论小结；二、自学欧阳詹其人其文 ；三、完成“ 相关键接” 的福建第一进

11、士薛令之；四、师生共同沟通争论： “ 说一说” 和“ 做一做”；五、总结全文；- - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载10、开闽王王审知教学要求：1、知道五代十国时期的王审知对福建的开发做出了不行磨灭的 功绩；2、明白王审知做了很多值得福建人民牢记的事情；教学重点：知道王审知对福建的开发做出了不行磨灭的功绩；教学过程：一、导入新课；1、同学自学全文内容,想一想：为什么说王审知是开闽圣王？他做了哪些事情值得福建人民牢记在心呢？2、同学合作沟通争论；3、师生共同

12、争论结果；二、同学自学王审知与福建文化的部分；三、学习开漳圣王陈元光的故事；四、师生共同完成练习题： “ 写一写” 、“ 查一查” ；五、总结；- - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载11、朱熹理学传四海教学要求：1、知道南宁的朱熹传承和发扬了儒家学派,成为一代儒学宗教 师；2、明白朱熹寄养在崇安县（今武夷山市）五夫里,他的恩师是 刘子羽,他关怀当地百姓；教学重点：知道南宁的朱熹是一代儒学宗师,他理学传四海；教学过程：一、谈话导入；1、同学自学课文内容,想

13、一想：朱熹是怎样的一个人？他敬重的恩师是谁？为什么叫恩师呢？他是怎样关怀百姓的生活？2、同学同桌沟通争论；3、师生共同完成；二、讲一讲朱熹吟诗分水关的故事；三、学习程门立雪的故事；四、师生共同解决练习题；五、总结全文；- - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载12、童真思想家李贽教学目标：1、知道明代的李贽主见个性解放、思想自由,其思想成为后世 重要的精神资源；2、明白李贽向皇家确立的思想挑战,他是如何著书立说的；教学重点：知道李贽其思想成为后世重要的精神资

14、源；教学过程：一、导入课题；1、同学自由读文,想一想,李贽是怎样向皇家确定的思想挑战 的？他是怎样著书立说的？他的作品有哪些？2、同学沟通争论；3、师反馈争论的结果；二、介绍李贽的思想 ；三、介绍童心说节选；四、师生一起完成课后练习题；五、总结全文；- - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载科技海西13、近代天文奠基人教学要求：1、明白高鲁、余青松和张鲸哲三位先生为中国的天文事业作出 了庞大的奉献；2、知道高鲁是中国近现代天文学奠基人；教学重点：知道高鲁是中

15、国近现代天文学奠基人；教学过程：一、导入新课；1、同学自学全文内容并摸索：为什么说高鲁是中国近现代天文学奠基人？他又是怎样把被掠夺的天文食品收回来的？他在紫金山第一峰建了一座什么？他又是如何争论创造中文打字机的；2、同学相互沟通争论；3、师生共同解决问题；二、学习“ 阅读加油站” 的部分紫金山天文台；三、完成“ 相关外国链接”；四、师生共同完成课后练习题；五、师小结；- - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载14、毛估大师卢嘉锡教学要求：1、明白卢嘉锡为什么

16、能代表的院士群体活跃在中国当代科技 界；2、知道卢嘉锡是毛估大师；教学重点：知道卢嘉锡是毛估大师,他为国际科技界作出了突出的奉献；教学过程：一、谈话导入课题；、同学自学课文内容,并摸索：卢嘉锡在厦门高校念书时,发生了什么事？为什么说他是毛估大师？、师生共同沟通争论；、师小结；二、讲一讲毛估不是瞎估的故事；三、学习卢嘉锡的奉献部分；四、学习练习题：“ 说一说” 和“ 做一做”五、小结；- - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载15、熊猫世界的故事教学目标：1、

17、明白大熊猫的特点,它生活在福州；2、知道大熊猫是中国的国宝,也是世界上最宝贵的动物之一；教学重点：知道大熊猫是中国的国宝,是世界上最宝贵的动物之一；教学过程：一、激情导入新课；1、同学默读课文,并想一想：大熊猫有哪些特点？它生长在哪里？为什么说它是国宝？2、师生共同沟通争论；3、师小结；二、学习“ 阅读加油站” 挽救巴斯；三、师生共同完成“ 相关链接” 的部分“ 国宝” 大熊猫；四、完成课后练习题： “ 说一说” 和“ 做一做”；五、师小结；- - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - -

18、 - -学习必备 欢迎下载五缘海西16、厦门金门门对门教学要求：1、明白台湾人们两岸三通后,给他们带来了哪些便利；2、知道大陆台湾隔海相望,厦门金门门对门,两岸同胞水乳相 融,血脉相连；教学重点：知道台湾大陆隔海相望,两岸同胞血脉相连；教学过程：一、激情导入新课；1、同学自由游玩课文内容,并想一想：为什么说厦门金门门对门呢？它有什么样的故事？海峡两岸三通后给台湾人们事业带来哪些便利？2、师生共同沟通争论；3、师小结；二、讲一讲从“ 小三” 到“ 大三通” 的故事；三、学习两岸“ 三通” 大事记 ；四、完成课后练习题；五、小结；- - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 18 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载17、动漫情牵海峡缘教学要求：1、知道深受同学们