六年级家长会班主任发言稿讲课教案

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 立岗学校六年级家长会班主任发言稿 各位家长：大家好！特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会,今日的家长会学校支配了 三个环节,第一是由我结合我们班的实际情形向大家谈谈我的一些想法和一些建议,其次是 由各代课老师介绍本次考试中各科目的情形,最终就是期望家长们能给我们提出合理化的建 议；今日,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的老师、我 们的家长,携起手来,在训练孩子时,能“ 站得高些,看得远些,想得深些,做得实些” ；随着时间的消逝,我们的孩子们慢慢地长大了,一转瞬,他们已经是六年级的同学了,学校 六年级,也是学校与中学的接

2、轨点,同学素养的高低,成果的好坏,即将面临到一个新的环 境中受到一个新的挑战、新的评判；所以我们应当熟悉到,六年级应当是个特别重要的阶段；说它重要是由于：第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,寒冷酷暑；现在到了最终收成的季节；这一 个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题；谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小 学校门；其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的爱好；假如你的孩 子以较好的成果步入中学, 我想他肯定会布满信心, 对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度打算一切；可见这对他的学习影响是特别大的；第三、这段时间学习是你孩子走入中学给中学老师留

3、下的第一印象,也可谓是呈现给老 师们的其次张脸；多多少少会影响中学老师对你的孩子的判定,以及将实行的一些策略；所 以也可以这么说,学校毕业既是一个学习阶段的终止,也是一个学习阶段的开头；好的开头 是胜利的一半；因此,我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同,我期望通过这次家长会,除了 促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外,期望我们共同承担起训练孩子的责任,多花一 点心思,多花一点时间,让我们的同学,你们的孩子在升中学考试中有一个比较好的、令人 中意的成果；下面我就结合我们班的实际情形向大家谈谈我的一些想法和一些建议：第一我向大家介绍一下我们班级的基本情形：我们班共有同学 45人,其中女生

4、19人,男生 26 人；从各方面情形来看,总体是不错的,班级学习气氛较深厚,集体荣誉感强；我们班级训练教学秩序井然,同学之间、师生之间关word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 系融洽,同学生活、学习等各方面都在不断进步；在班上,有一部分同学表现始终都和优秀,特提出夸奖,他们分别是：赵媛媛、徐佳欣、杨海英、马文杰、张美娟、朱思蓉、姬文韬 、张琰、马盈盈、裴可颖、路鹏燕、朱新露、王博文等；他们学习态度端正、积极仔细完成各科作业,热心为班集体服务、耐心帮忙学习有困难的同学；由于同学们团结协作,遵守纪律,表现突出,我们这个集体各项活动都取得了很多的荣誉,同时同学们的素养也得到了锤炼,为

5、此我们班被评为校先进班集体；在此,特别感谢各位家长的付出；这些成果离不开家长对学校工作和老师工作的支持,当然取得了这么多的成果,也有存在一些问题 1、同学的安全问题 课间,有的同学不顾学校的要求,老师的一再叮嘱,从楼梯扶手往下滑,在拥挤的走廊 中快速追赶打闹,令人提心吊胆；我们哺育一个孩子含辛如苦,是家庭的期望,我们从年纪 轻轻到步入中年,最大的硕果就是哺育了一个十二岁的孩子,容不得半点闪失那,一个小小 的担心全事故,就有可能让孩子痛楚一生,让家庭以泪洗面,所以,孩子的安全第一,在家 要协作老师多给孩子讲,严要求,有空多陪着孩子,外出玩耍,弄清孩子的伴侣圈,以免交 友不慎,被别人带坏！2、同学

6、的学习问题 最近,大部分同学在各方面都有了较大的进步,学习积极性很高,但在看到成果的同时,我们不能沾沾沾自喜,也要看到同学在学习上的不足之处,主要表现在以下方面：1）、有几个同学难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像这次半期试卷中很 多同学由于审题不清而导致扣分；2）、同学们的阅读面不广, 学问面狭窄； 可阅读的书籍相对较少, 导致不少时间被虚度；特殊是那些学习不自觉,从来不看课外书的同学,课外学问积存几乎空白；3）、学习自觉性较差,极易分心,也简洁受干扰；很多同学学习不主动,有老师和没老 师不一样；学习任务老师不督促、不检查同学不落实；4）、偏科现象较为严峻；不少同学学习成果参差不齐

7、,不能做好各科齐头并进；5）、最主要的是家庭作业问题,孩子的家庭作业在以下问题：1、应对,表现在字体龙飞风舞,自己都不认,只是为了应对老师；不写,早上趴到某个角落特别钟抄完了事；2、抄袭,不写作业,有的孩子数学作业在家一字针对这些现象,我诚恳期望家长尽一份自己的责任,哺育一个孩子,养只是一方面,让 孩子吃好玩好,但育才是最重要的；所以做家长的肯定要督促孩子仔细完成作业,动作快速；对书写质量严格要求；同样的作业量,有的同学要比别的同学花更多的时间,老师布置作业 word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 往往倾向于中等生,假如作业一多,他们必需花很多的时间,这时假如没有人来帮忙督促,

8、时间一长,这些同学就简洁丢失信心,可怕做作业；也可能是学习目的不明确；玩是孩子的 天性；假如家长只顾工作,不正确引导孩子,就简洁使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在 了脑后；如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了；也有孩子,先 玩个爽快,等到其次天要上学了,实在没方法,才匆忙做作业；这样的作业,它的质量可想 而知,不是字迹潦草,就是错处很多；解决晚上作业的问题很简洁,家长检查就行了,期望 孩子做完作业后,家长能多关注,看做得仔细不仔细；字体了草的作业,确定孩子没有静下 心来写,这种情形,家长就必需让他重新写,不要无原就地原谅,一次两次就会发觉,他是 可以写好的,另外,一静下来

9、了,作业的质量也就高了,对于不写作业的现象,你只要检查,那就一眼看穿了；我们要保证孩子晚上作业不出大问题,这样孩子其次天白天的学习才能正 常进行；不至于今日补昨天,明天补今日,形成恶性循环,由于每天都有每天的教学学习计 划,假如晚上作业质量差,将直接影响新学问的学习；以上几点想法不光需要我们老师的努力,更需要各位家长的协作,下面我就给大家在教 育孩子时提几点建议：1）、关怀孩子,发觉问题准时与老师联系；家长要关怀孩子,特殊是学习生活,常常问问他们在校的学习情形,多与孩子沟通沟通；准时的发觉孩子存在的问题,特殊是思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比 较听老师的话,所以可以跟老师说说,

10、让老师跟孩子说,成效仍是比较好的；作为家长不要 怕麻烦老师,训练孩子是我们大家的职责；但是,有些孩子比较顽皮,对老师的话表面是很 听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们常常联系,多沟通孩子的情形,双方 相互协作,让小问题毁灭于萌芽状态；2）、多关怀孩子的学习；同孩子多一些沟通、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求 孩子,当孩子犯错误,或某次考试成果不好时,不要一味用简洁的打骂等方式来训练孩子；要明白孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的缘由,帮忙孩子解决学习上的困难,也可 以与任课老师一起商议计策,切忌放任、舍弃,或只有决心,而无行动；3）、创设祥和安静的学习环境,勉励孩子静心学习,

11、特殊要关注孩子双休日的活动；由于孩子的自控才能仍不强,玩心较重,所以家长最好能加强督促；特殊是双休日,不 妨过问一下：、双休日您的孩子在玩什么？、双休日您的孩子怎么玩？、双休日您的 孩子玩得怎样？假如在这三方面家长能适当指导, 那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的学问,将受益匪浅；word 可编辑4）、勉励和引导孩子多看课外书；资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除与课内的学习相比,课外的阅读甚至更为重要；通过课外阅读,可以使同学开拓视野,提高动手才能,调剂枯燥乏味的课堂学习生活；因而,必需赐予课外阅读以足够的重视；因 此,为了让孩子开拓视野,增加文化底蕴,提高综合素养,同时也为了

12、丰富孩子的课余生活,陶冶情操,很有必要让孩子搞好课外阅读；帮忙孩子养成良好的阅读习惯,会使孩子终生受 益；5）、正确对待孩子的考试成果；a、少责骂,多勉励；考得不好,家长心里比较急,心情可以懂得,但不要责骂孩子,不 能以此来确定或否定孩子,对于一个不行能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自 卑；而孩子的自我否定,不仅会使其学习成果进一步下降,孩子将来的整体进展都会受到妨 碍；应当坐下来,耐心地帮忙孩子分析考得不好的缘由,心平气和地同孩子沟通看法,共同 制定提高学习成果的措施,督促孩子一步一个脚印、踏踏实实地去努力；这样孩子心理上也 易于认同、易于接受；假如只是一味地责骂,那只能使孩子业已

13、繁重的心理再加上一道无形 的压力,会使孩子的心情低落、信心受挫,甚至产生“ 破罐子破摔” 的想法,结果适得其反；专心勉励；孩子只有时时受到夸奖、勉励,才能不断生上进的动力；b、少横比,多纵比；我们承认每个孩子是有差异的；所以,考试之后,家长要把孩子的考试成果与以前的成 绩比,看孩子有没有进步,有进步哪怕是一点点也应赐予充分的确定和热忱的颂扬；由于学 习过程是一个渐进的过程,一般不行能有突飞猛进,而且即使是一丁点儿的进步也渗透孩子 的汗水和聪慧； 当孩子满心欢乐地将自己认为仍比较抱负的成果告知你时,你千万不能说 “ 考 这么几分仍兴奋？”“ 仍考了 100分呢！” 这样无异于一盆凉水从孩子的头顶

14、浇到脚底；因此,纵比孩子就有动力,就会自觉的上进；当然少横比,多纵比也不是不要横比,当孩子 有了自满、自豪甚至自高自大的心情时,让他知道一下天外有天、人外有人也是有好处的；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除d、少看结果,多看过程；聪慧的家长就会把孩子考试的成果与平常上课、作业的情形结合起来；假如孩子平常学 得扎扎实实,考试考得又好,那自然是好；假如孩子平常学得扎实,考试考得不好,可能是 考试时发挥不好；假如平常学习轻浮,但考试结果却很好,也要总结；假如平常学习就心浮 气躁,糊里糊涂,考试考得又不好,那就更要仔细分析,找出缘由；有了一个好的过程,就 不怕没有好的结果,即使有几

15、次考得不好,那也不要紧；没有一个好的过程,就是再好的结 果那也只是临时的；从这种意义上来说,学习的过程比学习的结果更为重要,作为家长始终 要把孩子平常的学习情形放在心上,挂在嘴边；虽然,考试是一种形式,也只能是一种形式；考试能反映一些问题,但不能说明全部问 题；在我们国家高考升学仍是以分数为标准的大形式下,我们家长仍要看重分数,要通过考 试看到孩子的学习爱好、学习态度、学习方法、学习习惯；由于有了这些,孩子的学习就有 了一个良好的基础,对于他们将来上中学、高中乃至他们以后的生活、工作都将终身受益；6 、准时排除孩子的浮躁心情孩子们快毕业了,而在这个时间段最简洁显现的一种心情,就是浮躁,心浮气躁

16、,学习 不踏实,做事不仔细,原先始终都是规法规矩的同学,现在都会随时给我一点意外了,这个 些都是我们不想看到的；那么我们家长针对这种情形在家也要准时进行心理疏导,跟他们讲 道理,使他们懂得,不努力不会有大的收成,我们必需熟悉到只有家庭和学校相互协作好了,孩子才会有变化 . 望子成龙望女成凤是每个做家长的愿望,我们今日的努力就是为了给孩子一个美好的明 word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 天,为了孩子们让我们学校家庭双管旗下,不管结果如何,我们只要尽最大的努力做了,就 对得起孩子们了；或许你的工作也很忙、或许你的家务事也很纷杂、或许你也会有很多的不 顺心,但不管如何,孩子是你们的,他们