三年级冀教版语文下学期期末复习家庭练习单

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19三年级冀教版语文下学期期末复习家庭练习单班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 把下面的词语补充完整。形态（_）（_） 名扬（_）（_） （_）（_）戏珠学富（_）（_） （_）（_）遥望 世界（_）（_）2. 将下列词语补充完整，再选词填空。（_）（_）澎湃 井然（_）（_）超（_）脱（_） 波澜（_）（_）（1）看到_的大海，我的心情也变得激动起来，好想驾一条船去扬帆远航。（2）随着城市道路建设的推进，人行道上的共享单车_地摆放着，机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂，一副_的样子。3. 把下面的词语补充完整，再选词填空。春（_）秋（_） （_）

2、林（_）染 四（_）八（_）鸦（_）无（_） （_）牙（_）爪 （_）头（_）发1上面的词语中描写丰收景象的词语是_。2上面的词语中跟人的动作有关的词语是_。4. 把下列词语补充完整，并选词填空。善罢（_）（_） 大吃（_）（_） 晕（_）转（_）走南（_）（_） 翻山（_）（_） 大摇（_）（_）（1）贼扑通一声从屋顶的窟窿里跌下来，栽得（_）。（2）满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核（_）地走了。拼音词组5. 看拼音，写词语。（会写字）fn fng m rn li xn ki fng yn l（_） （_） （_） （_） （_）xio lin shu lin xng li xn r

3、n s xng（_） （_） （_） （_） （_）hn xio wn d sh d gung zho q wn（_） （_） （_） （_） （_）6. 读拼音写词语。f zhun pn ch yo shi zh zh yn lio ji mn u r qin b 7. 拼一拼，写一写。1爷爷手里一边摇着p shn，一边fng q地说：“老喽，不中用了。”2我正在wn shu，突然听到妈妈hn 我回家。3我非常喜欢百花shng ki 的春天。4yng gu著名作家狄更斯平时很注意gun ch生活。8. 看拼音，写词语。zhng shng yo hung yng q hu qu hu zh g

4、 l nn hi ln li yng bng ch ji 形近字词9. 比一比，组词。乱（_） 经（_） 怜（_） 形（_） 刮（_） 径（_） 冷（_） 行（_） 10. 辨字组词恼（_） 铺（_） 搭（_） 末（_） 脑（_） 捕（_） 塔（_） 未（_） 11. 区分形近字，分别组词。换（_） 奉（_） 枣（_） 混（_）唤（_） 奏（_） 刺（_） 棍（_）12. 比一比，再组词。亭（_） 纷（_） 慌（_） 静（_） 球（_）停（_） 扮（_） 荒（_） 净（_） 救（_）聪明小判官13. 判断正误，正确的打“”，错误的打“”1“橙”字的第七笔是捺，“印”的第二笔是竖提。（_）2“靴

5、”“鞋”“鞭”都是革字旁，三个字最初的意思都和皮革有关。 （_）3“知有儿童挑促织”中“挑促织”是“逗蟋蟀”的意思。（_）4“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”中“五彩缤纷”一词联系上下文和想象画面，可以解释为“颜色繁多，色彩绚丽”。（_）14. 根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”。1关键句能帮助我们概括一段话的大意。 （_）2滁州西涧前两句描写了岸边晴朗时的景色，后两句描写了水上下雨时的景色。（_）3守株待兔这则寓言告诉我们的是，任何人都有自己的长处和短处，我们要正视它们。（_）4花钟一文让我们知道了一天之内，同样的花开放的时间是不同的。（_）15. 判断，对的打“”，错的打“”。1李白

6、是唐朝诗人，字太白，号青莲居士，被誉为“诗圣”。（_）2“牧童骑黄牛，歌声振林樾”出自牧童这首诗。（_）3“众皆弃去”中“皆”的意思是“全，都”。（_）4“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”描写的是春天的景色。（_）16. 判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1游园不值的“值”是“遇到”的意思。（_）2昆虫记是法国昆虫学家法布尔的著名作品。（_）3“刨根问底”“饶有兴趣”“不耻下问”“苦思冥想”都是关于勤学好问的词语。（_）4“春来鹅毛起”是民间相传的一个“试春”的办法。（_）句子训练营17. 按要求完成句子练习。1用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当

7、的关联词语合并为一句话）_2他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变）_3你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）_4鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻句）_18. 句子训练营。1露水把鸟的翅膀打湿了。（改成“被”字句）_2树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）_3周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_4我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）_5黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_19. 按照要求写句子。1秋天的北京是个美丽的季节。（修改病句）_2读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整

8、。例：椰子扑通一声掉进水里。他用力一推，门 _开了。3小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（把句子改为转述句。）_4天上的云千姿百态，变化多端。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。小丽多才多艺，_（我能仿照例句围绕一个意思写句子。）20. 按要求写句子。(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)_(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)_(3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句)_21. 我会按要求做。1白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。（修改病句）_2战士们没有离开他们的阵地，我

9、不能离开自己的阵地。（改为反问句）_3爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_。（续写句子）4一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（照样子写句子）夜空中的星星朝我们 _ 。阅读理解22. 阅读下文，回答问题。 学校旁边一条河苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。你有一河的绿波（b p）翠浪，你是一条美丽的河。我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏（su sh）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起

10、一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（f f）着我的面颊。有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。我们在

11、水里游，岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qing qing）一口水。喷鼻声、笑声、追打声啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。1给文中带拼音的字选择正确的读音，画“”。2从选文中找出近义词。追赶-（ ） 清澈-（ ） 快乐-（ ）3“仰面朝天”的意思是 。写出两个带有“朝天”的词语： 朝天 朝天4下列句子意思与选文不同的是（ ）A洱海的水流到西洱河里。B绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。C苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。D西洱河是美丽、快乐的河。23. 课外阅读。仙人掌和小芽儿慈琪仙人掌自出生起，就一直认为自己是黄颜色的。是呀，天是黄

12、色的，沙子地是黄色的，连一阵一阵吹过的风，也是黄澄澄的，自己当然也不例外。然而有一天，仙人掌的面前长出了一个奇迹。一株努力张开两片叶子的小芽儿从地里钻出来了。仙人掌低头瞅着它，这株幼芽也抬起头，眨巴眨巴眼睛瞅着仙人掌，忽然露出一个嫩绿色的可爱笑容。仙人掌很喜欢这个嫩绿的小芽儿。有小芽儿的陪伴，仙人掌觉得日子过得飞快而欢喜。风沙来了，它给小芽儿遮挡风沙，夜晚又抖落身上的露水，浇灌小芽儿。小芽儿长得很快，没多少日子，它竟长得超过了仙人掌，于是仙人掌仰着头看它，充满了骄做：瞧，它长得这么高。后来，小芽儿长成了大树。大树茂密的叶子聚集了更多的露珠。不久，它们俩的周围冒出了更多小草小芽。第三年春天时，这

13、里已经变成了一小块稀稀疏疏的草地。随着周围的植物越来越茂密，仙人掌发出赞叹与自卑的声音；它们都那么活泼，那么鲜绿，哪里像自己啊，黄黄的，和沙子一样普通。又不知过了多少年，仙人掌已经成了老爷爷，而它周固的沙漢早已被一片绿洲所取代。它不知道这都是它呵护那株小芽儿的结果，当然它也不知道，自己其实也是绿色的。（选文有删改）1照样子，写词语。黄澄澄（ABB式） _ _ _2“然而有一天，仙人掌的面前长出了一个奇迹。”这个“奇迹”是什么？_3仙人掌是怎样阿护小芽儿的？请用“ ”在文中画出来。4仙人掌和小芽儿的周围一开始是什么样子？最后发生了哪些变化？_5假如你是那棵被仙人掌呵护长大的树，请你给仙人掌说几句

14、话，让它不要自卑。_24. 读短文，完成练习。石榴我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。这时，

15、你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。1从短文中找出形容下列事物的词语。夏天，石榴的绿叶：_石榴花：_石榴子儿的外形：_石榴子儿的味道：_2画“ ”的句子写的是石榴果，采用了_的修辞手法。3文中画波浪线的句子让我们体会到（ ）A石榴花非常漂亮。B石榴树充满着生命的活力。C石榴花很多。4石榴成熟的过程中，颜色变化正确的一项是（ ）A青绿青中带黄，黄中带红一半儿红，一半儿黄。B青中带黄，黄中带红青绿一半儿红，一半儿黄。5短文表达了作者对家乡石榴的_之情。25. 课内阅读。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，

16、有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1选文中画线句子所用的说明方法是(

17、)。A列数字 B打比方 C举例子 D作比较2用“”画出第一段的中心句，用“”画出文中的过渡句。3选段中突出赵州桥什么特点？不正确是的一项是（ ）A雄伟 B坚固 C历史悠久 D美观4“这种设计”指的是（ ）A桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。B桥全部用石头砌成。C大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。5“这种创举”的作用不准确的一项是（ ）A减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。B看起来比较美观。C减轻了桥身的重量，节省了石料。6栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的有的”，描述其他形态的龙。_26. 课外阅读。_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又

18、开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。银梨，你

19、不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号里。()的细雨()的雨露()的绿叶()的梨花2读短文，找出银梨的特点填空。(1) 形状：_。(2) 颜色：一开始呈_，后来_。(3) 气味：_。3从短文中找出一个拟人句用“”画出来。4短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_ 、_、_ 。5给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。6作者为什么爱家乡的银梨？ _写作27. 按要求写作。从小到大你一定听过或读过很多有趣的故事，童话故事、民间故事、神话故事、寓言故事等。你最喜欢哪一类故事？请你选一个最喜欢的讲给大家听。题目自拟

20、，字数300字左右。_28. 习作展示。童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。请你根据下面的提示，发挥想象，以小狗和山羊请客为题，写一篇童话故事。朋友 小狗是食肉动物 山羊是食草动物 小气_29. 习作表达。每个人都有许多自己熟悉的人，可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍发生在你们之间的事注意按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺，300字左右。_答案1、各 异 中 外 双 龙 五 车 回 首 闻 名2、汹 涌 有 序 凡 俗 壮 阔 波澜壮阔 井然有序 超凡脱俗 3、华 实 层 尽 面 方 雀 声 张 舞 披 散 春华秋实 张牙舞爪 4、甘 休 一 惊 头 向 闯 北 越

21、 岭 大 摆 晕头转向 大摇大摆 5、芬芳 迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 欣然 苏醒 含笑 温度 湿度 光照 气温 6、服装 碰触 钥匙 蜘蛛 颜料 救命 偶尔 墙壁7、1蒲扇 风趣 2玩耍 喊 3盛开 4英国 观察8、掌声摇晃勇气灰雀或者 鼓励男孩轮流养病持久9、杂乱 经过 可怜 形状 刮过 小径 冷静 行为 10、苦恼 铺路 搭桥 期末 脑子 抓捕 塔楼 未来 11、交换 奉献 红枣 混乱 呼唤 演奏 刺猬 木棍 12、凉亭 纷纷 惊慌 静止 气球 停止 打扮 荒原 干净 求救 13、 14、 15、 16、 17、因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承

22、下来了。 因为他病了，所以今天没来上课。 你应该向他道歉。 天上的月亮弯弯的，好像一只小船。 18、鸟的翅膀被露水打湿了。 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 周围的一切，都在起变化。 我们学校的师生都参加了这次运动会。 黑熊用舌头舔脚掌。19、北京的秋天是个美丽的季节。 吱呀一声 小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。 她能唱出动听的歌，也能跳出优美的舞蹈，还能画出好看的画。20、水面上的树叶像绿色的小船。 鱼穿来穿去。 鸟的翅膀被露水打湿了。21、白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 给下班的爸爸妈妈送上一杯热

23、茶 眨着眼睛 22、1b sh f qing2追逐 清凉 欢乐3脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。 四脚 热火4C23、1 金灿灿 胖乎乎 暖洋洋 2一株有两片叶子的绿小芽儿。3应画出的句子是：风沙来了，它给小芽儿遮挡风沙，夜晚又抖落身上的露水，浇灌小芽儿。4一开始是一片黄色的沙漠，后来在仙人掌的呵护下小芽儿长成了枝叶茂密的大树，它们的周围冒出的小草小芽长成了稀疏的草地。又过了许多年，仙人掌和大树周围的沙漠变成了绿洲。5请您不要自卑，因为有您的呵护，我才能长成大树，才会聚集更多露珠，我们周围才会长出更多的小草小芽，才会有这么多茂密的植物，这一切都是您的功劳啊！这些都值得您骄傲。而且您同我们一样，也

24、是绿色的呢！24、郁郁葱葱 火红小喇叭 玛瑙般红白相间晶莹透亮 酸溜溜甜津津 2拟人3B4A5喜爱25、1A2赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。3C4C5B6有的刻着一只腾飞的龙，高昂着头，一脸庄严；有的刻着小龙，环绕在巨龙身边26、1.蒙蒙的 甜润的 嫩枝的 洁白的 明媚的 银色的短文是按 时间 顺序来描写银梨的) .拟人句：它脱下破旧的外衣，新的生活；它贪婪地吮吸着春天清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！我爱家乡的银梨 。银梨，你不但把美的花和果实奉献给

25、人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。27、示例：亡羊补牢我最喜欢的寓言故事是亡羊补牢。这则寓言主要讲了这样一个故事：从前，有个人养了一群羊。一天，他准备出去放羊，忽然，他发现羊圈破了个窟窿，而且少了一只羊，原来被狼叼走了。邻居劝他堵上那个窟窿，可他没有接受邻居的劝告，他还说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？“第二天早上，他的羊又少了一只，又被狼叼走了。那个人后悔没有听从邻居的劝告，他赶紧堵上那个窟窿。后来，他的羊再也没有被狼叼走过。读了这则寓言，我明白了一个道理：犯了错误要立即改正，就能减少失误，及时采取补救措施，则可以避免更大的损失。左传中说“人非圣贤，孰能无过。”我们每个人都会有犯错的时候，让我们