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文档简介

1、口语交际复述公开课学习目的认知目的： 理解什么是复述，掌握复述的种类及根本要求。重点技能目的： 培养学生的记忆才能、理解才能、概括才能和语言表达才能。重点情感目的： 激发学生的想象力，进步学生的文化素养和审美情趣，培养学生的自信心。(难点) 复述 复述就是把读过听过看过的语言材料重新表达一遍。 读过、听过、看过说复述的方式简要复述详细复述创造性复述简要复述 抓住主要内容、主要情节进展的复述。 练习理论?项链? 玛蒂尔德 出身 梦想 痛苦复述的方法1 仔细听、看2 记忆关键词语3 编写提纲4 尝试复述 鲁迅 绍兴 朋友家 坟地 白影 盗墓 鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话，很晚才回家。他

2、经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。稳固练习详细复述 要求按照文章的内容顺序，进展全面、连接的复述，它是一种接近全文的复述形式，也是最根本、最常用的训练形式。 开心一刻 谁的狗聪明 有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。 医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了一副人体骨骼图，医生给了它一些饼干作为奖励。 建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它一些饼干作为奖励。 最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给了它。律师解释说

3、，他的狗如今是那两只狗的法律参谋了。创造性复述 以原文为根据，展开想象发挥创造性的复述方式。 创造性复述的形式1.改变人称 3.扩展内容 赠汪伦李白李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 复述的根本要求内容准确完好脉络明晰连接语言自然流畅交流收获结语 在本课学习中，同学们掌握了复述、复述的方式以及复述的根本要求。完成了认知目的。 在练习过程中锻炼了我们的记忆才能、理解才能、概括才能和语言表达才能，提升了我们在人际交往中的交流沟通才能。 到达我们的技能目的。 训练中我们有意识的引导大家发挥联想和想象感受古诗词的诗情画意，进步大家的文化素养和审美情趣，并给与及时的鼓励，增强了

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