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文档简介

1、9.2 百分数第 9 单元 总复习学习目标学习重难点理解百分数的意义，能正确计算实际问题中的百分率问题。难点重点理解百分数的意义，掌握百分数和分数、小数之间的互化方法。熟练运用百分数的知识解决有关百分数问题，理解百分数问题的结构特征，归纳百分数问题的解题思路和方法。运用百分数知识解决实际问题。知识结构用百分数解决问题百分数和分数、小数的互化意义和读法、写法求百分率求一个数的百分之几是多少求一个数比另一个数多(或少)百分之几求比一个数多(或少)百分之几的数是多少百 分 数知识结构百分数的读法百分数的写法百分数的意义表示两个数之间的倍数关系，后面不能写单位名称。读作“百分之”数字后面加百分号“%”

2、来表示百 分 数知识结构百分数与分数、小数之间的互化小数百分数分数小数点向右移动两位，添上%去掉%，小数点向左移动两位用分子除以分母先化成分母是10、100、1000的分数，再约分通常先化成小数，再化成百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约分知识结构分数乘、除法、比的应用 解答分数应用题的关键是找准单位“1”，如果单位“1”的具体数量是已知的，要求单位“1”的几分之几是多少，就可以根据分数乘法的意义，直接用乘法计算。分数乘法应用题知识结构用百分数解决问题关键是找准单位“1”。多百分之几多的量单位“1”少百分之几少的量单位“1”单位“1”的量已知，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。数

3、量对应百分率=单位“1”的量单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。知识结构面粉的质量小麦的出粉率小麦的质量100%产品的合格率合格产品数产品总数100%学生的出勤率实际出勤人数应出勤人数100%投球的命中率命中球数总投球个数100%在实际生活中常见的百分率有 （一定小于1）（一定不大于1）（一定不大于1）（一定不大于1）随堂小测1. （1）全班同学中有48%是女生。（3）实际比计划超产12%。（2）青草晒干后失水67.8%。（4）完成计划的120%。说说下面百分数的含义。随堂小测2. 读出服装中各成分的百分数。羊毛衫：羊毛86% 羊绒14%长裤：棉60.2% 涤纶36.4% 氨

4、纶3.4%百分之八十六百分之一十四百分之六十点二百分之三十六点四百分之三点四随堂小测3. 写出横线上的百分数。百分之七十五写作：75%（1）世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。（2）全班有百分之七十五的学生表示“长大后最想成为老师”。百分之五十写作：50%随堂小测百分数32%0.5%小数1.50.025分数150%2.5%37.5%0.320.3750.0054. 把下面的表格填完整。随堂小测5. 取小麦500 g,烘干后，还有428 g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。（教材P116第12题） 含水率 烘前的质量 - 烘干后的质量烘前的质量100%500 - 428500100%0.144100%14.4%答：这种小麦的烘干

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