《牛顿第二定律的应用》教学设计_第1页
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文档简介

1、牛顿第二定律的应用 教学目标知识与技能：知道牛顿第二定律的应用，能由物体运动的情况求出物体的受力情况过程与方法：学习由力求运动的解题步骤、一般方法情感态度与价值观：学会客观地分析问题一、动力学的两类基本问题：1、已知受力求运动：分析物体的受力，应用牛顿第二定律求加速度，根据物体的运动特征，应用运动学公式求物体的运动情况。2、已知运动求力：根据物体的运动情况，求出物体的加速度，应用牛顿第二定律，推断或求出物体的受力情况。 关键：受力分析和运动分析已知物体的运动情况求解物体受力的情况一般步骤 确定研究对象，分析运动过程，多过程的画运动草图 由运动学公式列方程，求加速度对研究对象进行受力分析，画出受

2、力图，根据牛顿第二定律列方程求解必要时对结果进行讨论例题1、以15/的速度行驶的汽车，在关闭发动机后，经10停了下来，汽车的质量是，求汽车所受的阻力。例题2、一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角是30，从静止开始5s内下滑了31.25米，求滑雪板与雪地的动摩擦因数？ 学以致用质量为2K的物体从高处下落，经过某一位置时的速度是5/，再经2测得的速度为23.4/，求空气的平均阻力。(g=10/2) 2、已知物体的受力情况求解物体的运动情况 一般步骤： 确定研究对象，进行受力分析，画出受力示意图根据牛顿第二定律列方程，求加速度 结合题中运动的初始条件，选择运动学公式，求所需的运动学量 必要时对

3、结果进行讨论例3、在某城市的一条水平道路上，规定车辆行驶速 度不得超过60km/h。在一次交通事故中，量得肇事车紧急刹车时留下的刹车痕迹约为25m。经测试这种轮胎与路面的动摩擦因数为0.8，请判断该车是否超速违章？ （g=10 m/s2） 例4、将质量为m的物体以初速度v0从地面竖直向上抛出，设在上升和下降过程中所受空气阻力大小均为f，求上升的最大高度和落回地面的速度。 学以致用一架”歼-15”飞机质量为m=2104kg，在水平跑道上由静止运动L=160m，获得起飞速度为V=40m/s。飞机在此过程中受到的平均阻力大小为f=2104N。假设飞机质量恒定，可视为质点，航母处于静止状态。求飞机的发动机的牵引力F大小 。练习：一个静止在水平地面上的物体，质量是2Kg，在7N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的滑动摩擦力是3N。 求 （1）物体在第4s末的速度 （2）物体第4s内发生的位移 （3）若第4s末撤去拉力，物体还能向前滑行多长时间 练习：一名滑雪者质量m=70Kg，以V0= 2 m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的 倾角为300，

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