《物理化学实验》课程教学大纲

1、物理化学实验课程教学大纲课程编号：02120133课程性质：一般必修课课程名称：物理化学实验 学分/学时：32/1英文名称：Physical Chemistry Experiment考核方式：预习报告成绩评分、实验操作过程及记录评分、实验报告评分、实验理论考查评分选用教材：宁波工程学院材化学院自编物理化学实验教材冯霞，朱莉娜，朱荣娇物理化学实验M北京：高等教育出版社，2015罗澄源，向明礼物理化学实验M北京：高等教育出版社，2004孙尔康，徐维清，邱金恒物理化学实验M北京：南京大学出版社，1998 先修课程：高等数学，大学物理，无机及分析化学实验，有机化学实验 适用专业：化学工程与工艺及相近专

2、业教学目标通过本课程学习,学生全面掌握燃烧焓的测定及氧弹量热计的构造、原理和应用，液体饱和蒸汽压的测定和分解平衡及真空技术，二元液系气液平衡相图的绘制及阿贝折射仪的构造和使用，原电池电动势的测定及数字电位差计的工作原理和使用，表面张力测定及其装置，蔗糖水解、皂化反应动力学实验及旋光仪和电导率仪的构造及使用，使学生具备以下能力：目标1：通过实验预习，根据各个实验要求和实验目的，安全地开展实验，并掌握物理化学的基本实验技术；通过正确测量、科学地采集、记录实验数据。正确处理实验数据，得到正确有效的结论，能对实验结果进行分析和讨论。对应指标点4.3课程目标与毕业要求的对应关系教学目标目标内容指标点解释

3、毕业要求目标1通过实验预习，根据各个实验要求和实验目的，安全地开展实验并掌握物理化学的基本实验技术；通过正确测量、科学地采集、记录实验数据。正确处理实验数据，得到正确有效的结论，能对实验结果进行分析和讨论。4.3能够根据实验、实践方案构建系统，安全地开展实验、实践，科学地获取数据。毕业要求4.研究三、教学活动对教学目标支撑矩阵教学活动预习报告实验操作及数据记录实验报告实验考查考核方式目标1预习报告实验操作及数据记录评价实验报告实验考查成绩四、教学基本内容一级知识点二级知识点目标1支撑说明达成途径构建实验方案，安全地开展实验，科学地获取数据燃烧焓的测定掌握热量计使用方法及原理； 预习报告实验操作

4、及数据记录实验报告实验考查液体饱和蒸气压的测定用等压计测定不同温度下乙醇的饱和蒸气压；学习恒温抽真空技术；克-克方程求摩尔气化热和图解法求正常沸点。氨基甲酸铵分解反应标准平衡常数的测定等压法测定各温度下氨基甲酸铵的分解压力，从而计算相应温度下的标准平衡常数以及有关的热力学函数。二组分系统气液平衡温度-组成图的绘制了解环已烷-乙醇完全互溶溶液沸点的测定和相图制作方法；了解测量液体折光率以求溶液组成的原理和方法。电动势的测定及应用掌握电动势测量原理和方法；学会盐桥使用方法；通过测量电池的电动势，求难溶盐AgCl的溶度积Ksp。最大气泡压力法测定溶液的表面张力通过对不同浓度正丁醇溶液表面张力的测定求

5、算正丁醇分子截面积。蔗糖水解反应速率常数的测定了解反应物浓度与旋光度之间的关系；掌握一级反应速率常数的测定方法。乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定了解反应物浓度与电导率之间的关系；掌握二级反应速率常数的测定方法。实验项目学时对应表序号实验项目名称课内学时1绪论12燃烧焓的测定43液体饱和蒸气压的测定44氨基甲酸铵分解反应标准平衡常数的测定45二组分系统气液平衡温度-组成图的绘制46电动势的测定及应用37最大气泡压力法测定溶液的表面张力38蔗糖水解反应速率常数的测定49乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定410实验理论考查1合计32五、教学方法与考核方式 (一）教学方法1. 集中授课，讲授实验室规章制度及

6、安全注意事项，并提出预习要求。2. 实验开始前，检查预习报告，并提问考察预习效果，培养学生通过预习归纳、调研、设计实验方案的能力。3. 讲授实验过程及步骤，根据实验进行过程对学生的操作表现、数据记录及整理进行指导及评价，提高学生实验操作的规范性、安全性，培养学生正确的记录整理实验数据的能力。4. 课后完成实验报告后进行实验报告的评阅及考核，培养学生全面客观的分析和讨论实验结果的能力。（二）考核方式预习报告成绩评分、实验操作及记录评分、实验报告评分、实验理论考查评分。六 成绩评定实验总评成绩如下分配：预习报告：10%（实验前检查实验报告中预习的部分，并评定百分制分数，考查学生对实验原理、安全注意

7、事项等的掌握）；实验操作及记录：30%（实验过程中观察和指导学生操作规范性、熟练程度等，对原始实验数据记录做检查并评价，给出百分制分数）；实验报告：40%（实验报告提交后，对数据处理及结果讨论部分进行评价，给出百分制分数）。实验理论考查：20%。教学目标评价指标考核方式总贡献度及分值预习报告贡献度预习报告占比%实验操作及数据记录贡献度实验操作占比%实验报告贡献度实验报告占比%实验考查实验考查占比%目标1指标点4.310100301004010020100100小计10100301004010020100100目标达成值=0.1(分目标预习报告平均分/分目标预习报告总分)+0.3(分目标实验操作

8、平均分/分目标实验操作总分) +0.4(分目标实验报告平均分/分目标实验报告总分)+0.2(分目标实验考查平均分/分目标实验考查总分)七、评分标准课程目标评分标准90-10075-8960-740-59优良中/及格不及格通过实验预习，根据各个实验要求和实验目的，安全地开展实验并掌握物理化学的基本实验技术；通过正确测量、科学地采集、记录实验数据。正确处理实验数据，得到正确有效的结论，能对实验结果进行分析和讨论。准确理解实验原理，熟练掌握物理化学的基本实验技术；通过实验预习，根据各个实验要求和实验目的，安全无误地完成实验，操作规范合理，采集数据科学、准确清晰，数据整理完全正确。正确处理实验数据，得到准确有效的结论，能对实验结果进行分析和讨论。准确理解实验原理，掌握物理化学的基本实验技术；通过实验预习，根据各个实验要求和实验目的，能安全无误地完成实验，操作规范合理，采集数据较科学准确清晰，数据整理正确。正确能处理实验数据，得到较准确的结果。理解实验原理，基本掌握物理化学的基本实验技术；通过实验预习，根据各个实验要求和实验目的，安全地完成实验，但个别操作不规范，在教师的指导和帮助下及时改正，采集数据完