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文档简介
1、Word - 3 -我心里喜爱的大树-幼儿园大班科学教案大班科学领域教案我心里爱慕的大树设计思路:我心里的一棵大树,它枝繁叶茂、它魁梧巍峨,它庇护我的健康成长,我心里喜爱的大树啊!请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下!让人在你的怀抱下健康、愉快的生活。为人类抵御寒风、尘埃。利用本次教导活动,让幼儿明了大树在地球上的作用,熟悉到环保的须要性,从小养成很好的环保习惯。活动目标:1、学会做观看记录。2、复习12以内的点数。3、认读树名。4、利用对园内各种树木的观看、探究、发觉和了解,使幼儿产生庇护树的欲望,说出为何喜爱它。5、学会主动关怀照看小树或大树。活动预备:1、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。2、
2、课前对园内树木举行观看,不同树上都挂有树牌。3、彩笔、图画纸、铅笔。4、小桶。活动过程:1、在观看园内不同树种的状况下,开展自由研究:你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问:用幼儿已有些阅历描述,不同的形状特征,你喜爱什么树,它是什么样子。2、利用教师的提问和研究再次带幼儿去室外观看,引领幼儿认真观看,从上到下,从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、外形、色彩等。研究提问:你喜爱哪些树?为什么喜爱?你如何对待它?3、领养小树或大树活动,让幼儿把自己的卡片挂到自己喜爱的树,与大树拥抱感知粗细,与小树牵手,给小树浇水。4、观看记录:用不同的方式记录所观看到的树种(按照树叶的不
3、同外形、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的践线图。5、让幼儿说出树的种类,教师用图表示出数量,让幼儿学习点数。6、把自己喜爱的树画下来,并画上它的街坊,组成一幅完整的图画,放在活动室展区展览。7、让幼儿说出树木的本事(平衡生态、净化空气、阻隔噪音等作用)。8、树木是我们人类的好伴侣,我们应当怎样对待它们?9、引领幼儿合理、大胆想设,并能用比较完整的语言表述自己的观点。老师:如果世界上没有了树木会怎么样?小结:人类离不开树木,树木是我们的好伴侣。如果没有树木,空气污染会更厉害;如果没有树木,沙尘会让我们的环境变得很糟糕;如果没有树木,就会有泥石流把房子冲毁活动延长:组织幼儿观察树木给人类带来的种种益处的多媒体录像。活动反思:利用这次活动使幼儿熟悉到树木的重要性,爱惜树木,庇护树木的迫切性。但幼儿在日常生活中对爱惜环境,爱惜花草树木
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