六年级主题班队会活动记录表

1、主题班（队）会活动记录表班级六类别班会活动时间第一周活动主题我爱祖国主持人活动目的通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，活活动过程：一、出旗仪式。1.各/J 中队长讲话二、忆过去，赞祖国。三、看今朝，颂祖国。、队汇报人数2.行队礼3.唱队歌4.歌曲：祖国祖国我爱你。动各组展示所搜集的爱祖国的文章、诗歌、歌曲。过四、展未来，报祖国。教唱歌曲我的家乡程五、辅导员讲话。中队长活动总结K、活动结束。活 动 效 果在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。相信每个队员都会从中得益的。班级六类别班会活动时间第二周活动主题我是班级小主

2、人主持人活动目的通过活动,知道只要每个同学都为班级贡献自己的一份力， 我们这个 集体就会成为一个优秀的集体。活动过程活动过程：我是班级小主人”主题队会现在开始！1、全班齐呼：“三年级，我爱你！ ”2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班长：开展班级班队活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的班队活 动搞得很好，宣读班队活动的小小班兵标准。热爱集体，处处为集体着想为集体做一件好事在集体中站好一个岗位学有所长，学有进步，为集体争光歌曲咱们从小讲礼貌4、环保小卫士内容：清晨打扫清洁区，或者照片5、令令他（她）。6、总结：今天的主题班会开得很成功，我们的三年级很精彩，每一位同学也很精彩，老 师为

3、你们感到骄傲，感到自豪！活动效一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片消 滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作， 就f能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力， 我们这个 集体就会成为一个优秀的集体。种子的发芽离不开沃土,每个人的成 长和发展离/、开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任， 人人争取先进，希望大家积极行动，为班集体多做贡献。O班级六类别班会活动时间第三周活动主题诚信伴我成长主持人活动目的通过活动，知道现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚 定自己的信念，才能拥得高尚的人格。，活动过程活动过程：一、全体立正，才跆人数。二、播放国歌

4、，队员敬队礼。三、唱队歌。四、队长讲话，宣布活动开始。五、主体活动开始，主持人出场。1、诚信故事曾参杀猪取信。（讲故事）小组交流感想2、故事解说表演：朋友3、演讲诚信是金。（演讲）4、交流诚信名言。5、讲诚信故事。6、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花）7、全体队员诗朗诵啊，诚信8、辅导员总结：9、（齐唱明天会更好）K、活动结束活动效果在这次活动中通过回顾历史，大家看，我们的主人公碰到 难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？（讨论，并说明理由）男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信 念，才能拥得高尚的人格。班级六类别班会活动时间

5、第四周活动主题压岁钱主持人活动目的通过活动，能正确对待自己的压岁钱, 消费习惯，自觉地培养良好的活动过程活动过程：一、 队仪式略二、介绍压岁钱的习俗及其含义师介绍压岁钱的来由：二、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。1、完成调查表1-6小题。2、老师简单统计调查结果。（让学生了解大家对压岁钱的 大榔收入与使用情况）3、讨论：怎样花自己的压岁钱？（学生自由发言）4、交流几个同学使用压岁钱的方法.同学3:请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配， 全部都放 进银行，把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来，买 一些自己喜欢的零食、学习文具等。（1）同学们互相交流想法。（2）老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。5

6、、同学们探讨合理使用压岁钱的方法。6、老师小结同学与一些专家的理财方法：四、课堂总结：活 动 效 果今天，老师很高兴帝桐学们在“善用压岁钱”这个问题 上作了认真的探讨，相信大家以后一定能正确对待自己的 压岁钱，自觉地培养良好的消费习惯，不超出自身的经济 实力去追求时髦。更会珍惜父母、长辈的深层祝福，建立 自己的小账本，合理支出，让自己的压岁钱花得更后意义。班级六类别班会活动时间第五周活动主题教师节的礼物主持人活动目的培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚 的语言表达这种敬爱之情。活动过程1、找一张对折纸板叠好。2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多 少人就贴多少颗心形

7、图案）。3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、 长方形、圆形、等。4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要 超过10个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画 个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节 的那天，送给老师。活动效果写给老师的话可从哪些方面着手？1、给老师的祝福2、对老师的关心3、对老师的感谢4、对老师的称赞班级六类别班会活动时间第六周活动主题讲礼貌主持人活动目的让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生， 具备五讲四美的品行。活动过程1、主持人讲话2、表演节目3、讨论发言4、评比节目5、

8、主持人总结6、老师讲话。活动效果有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜 明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极 影响作用。班级六类别班会活动时间第七周活动主题遵守学校常规主持人活动目的教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生活动过程（一）谈话引入（二）看图，说一说，议一议（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学， 教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结:活动效果刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后者B要遵守课 堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静 地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手； 专心听课，不做小动作。班级

9、六类别班会活动时间第八周活动主题团结协作主持人活动目的使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作 的精神，能促进个人的健康成长。1、引言激趣：活2、游戏揭题：动讲解游戏规则：推选出小组代表,进行比赛。请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，过你比赛的体会）揭题：今天的班会主题就是团结协作。程3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。活动效通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自果己能否找到人多时做事的“秘诀”班级六类别班会活动时间第九周活动主题在家做个好孩子主持人活动目的围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切

10、实加强本班德 育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动过程活动过程：开始：主持人A:爸爸是树主持人B:妈妈是巢主持人A、B:我是一只小小鸟全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！主持人A、B: 一年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始结束：活动效果全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进 未成年人思想道德建设.班级六类别班会活动时间第十周活动主题知荣辱，树新风主持人活动目的通过活动使学生懂得荣辱的重要性 2、懂得要从平时的一点一滴做起。活动过程主持词胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委 员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八 荣八耻”的社会主

11、义荣辱观。3: “八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思 想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合， 4:最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。活动效果党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。班级六类别班会活动时间第十一周活动主题诚信在我心中主持人活动目的使学生从小养成诚实、守信的好品质。主题班会现在开始。2、主持人:卜面请听快板诚信在我心中活走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松!咋说轻松呢？因为呀，那个f 松诚指的人呀就在我心中。在学校，他讨动师，他刻苦学习很用功。他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体

12、争光过荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！程诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我启诚信事事通。让我们从诚信走向明天！3、（全班合）诚信是一首歌活动“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。 一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，诚信是你才会效品出诗中永远的甜蜜班级六类别班会活动时间 第十二周活动主题珍爱生命主持人活动目的树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。活动过程主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每 个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我 们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到

13、伤害。（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们 小学生非常重要。（男）：看来我们真应该提高这方面的意 识了。是不是，同学们？主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演 真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。活动效果同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法， 将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会 吧。班级六类别班会活动时间第十三周活动主题平安每一天主持人活动目的引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识活动过程1报道导入，揭示主题。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。2结合实际，发现危险。3小组竞赛，信息交流。“自护自救

14、大闯关”4课后延伸，落实行动。出示“我的安全卡”活动效果学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力班级六类别班会活动时间第十四周活动主题自护自救教育主持人活动目的通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形 成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。活动过程A、谈话引入：1、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情 况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍 等物将触电者与带电的电器分开，不要

15、用手直接救人。活动效果安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹火 或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保 证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。班级六类别班会活动时间第十五周活动主题学生安全与冬季防火主持人活动目的1,学生认识到防火的重要性。2, 了解基本的安全防火意 识。活动过程（一）由事例引入.（二）学生谈一下自已的看法。1,要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学 生在讨论中加深理解。2,学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。（三）教师总结。隐患险于明火，防范胜于救火我们提醒大家注意：1.不乱接

16、电源，直流电源不用时应立即取下活动效果学校个特殊的区域，它人口高度密集，稍有不慎，极 易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。 一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生 命安全。班级六类别班会活动时间第十六周活动主题学生安全主持人活动目的学生积极主动的参与到防火的工作中来活动过程.不乱接电源，直流电源不用时应立即取下；.不乱丢烟头、火种；3. /、焚烧垃圾；4.不躺在床上吸烟；.不在室内点蜡烛看书；6.不悬挂床帘、门帘；.不在室内存放易燃易爆物品；9.不使用电炉热得快 ”等电器；.在任何情况下，都要保持安全通道的畅通；.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；.发现火灾险

17、情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨？;用119报警，以减少损失；活动效学校个特殊的区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。果“真正的有效学习是一种心智活动，而不是单纯的记忆和理解 ” 。中国四大民间爱情故事（苏教版六上）山东省潍坊市奎文区潍州路小学 陈海霞一、学习内容：苏教版六年级上册教材牛郎织女苏教版六年级上册主题阅读丛书四白蛇传 梁山伯与祝英台 孟姜女民间故事最早起源于劳动人民的口头创作、 口头流传， 后来经过文人不断修改、 加工而成。民间故事并不一定是真人真事，它是流传于民间的故事传说。在阶级对立的社会中，处于社会底层的劳动人民，深受残酷的

18、剥削和压迫，有着强烈的爱和恨。他们创作了一个个传说故事，以表达自己的愿望、要求和理想，反映自己的思想、感情和意志。许多优秀的故事，不仅充分展示了劳动人民的生活情景，而且给社会历史留下了一幅又一幅真实而生动的画卷。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。它们以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系。就像所有优秀的创作一样，民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事的特点是: 故事性强 , 情节生动 ; 口语化 , 朴素明快 ; 想象奇特丰富; 常用夸张、 比喻 ,艺

19、术感染力强。二、教材分析：这四篇都是民间故事。简单介绍：牛郎织女的传说始于诗经大东：“践彼织女”、“皖彼牵牛”的记载。古诗十九首迢迢牵牛星已称牛郎织女为夫妻。应劭风俗通逸文： “织女七夕当渡河，使鹊为桥，相传七日鹊首无故皆髡，因为梁（注：桥）以渡织女也。 ”故事已初步形成，并与七夕习俗相结合。孟姜女的传说起源于左传杞梁妻拒绝齐侯郊吊，遵守礼法的记载，后来加上檀弓的“齐庄公袭莒于夺（隧），杞良死焉。其妻迎其柩于路而哭之哀是故事的雏型。汉刘向列 女传（四）记：“齐杞梁殖战死，其妻哭于城下，十日而城崩。”又唐（佚名）珊玉集记“秦 时有燕人杞良，娶孟超女仲姿为妻，因良被筑长城官吏所击杀，仲姿哭长城下，

20、城即崩倒。 ” 可知这个传说在唐代已盛行，但孟仲姿和杞良，在传说中已改名为孟姜女和范喜良。梁祝的故事最早见于唐梁载言的十道四蕃志，记载了梁、祝“二人尝同学”、“同冢” 的故事。晚唐张读的宣宝志有较详细的记载。到明代冯梦龙的古今小说，又增加了英台不解带，梁山伯生疑和化蝶的情节。白蛇的故事形成最晚，起源：一说源于唐传奇白蛇记 ；一说源于西湖三塔记 。到明代冯梦龙的白娘子永镇雷峰塔 （警世通言 ） ，故事已初步定型。三、教学目的了解中国四大民间爱情故事主要内容。体会故事中表达的善良的人们对美好爱情、美好生活的向往与追求，对封建统治阶级的憎恨。通过四个故事的学习，初步了解民间故事的特点。继续练习复述。

21、四、设计理念：任你弱水三千，我只取一瓢饮四篇课文篇幅较长，要在课堂有限的时间内完成教学任务，必须要“长文短教” ，必须要从整体出发， 从整体入手， 借助主要问题， “提领而顿， 百毛皆顺” ， 敏锐地发现文本的突破口， 构建有效的阅读话题，引领学生穿过纷繁的语言现象，探寻语言的本质所在。五、课时安排第一课时：一、默读课文，做到读通、读正确二、做导学案完成主题阅读卡。四个故事中，最让你感动的是哪一个？原因是什么？民间故事的特点是什么？任选一个，练习复述。搜集跟民间故事相关的资料。第二课时：导入： （背景音乐梁祝 ）我们听到的这首曲子就是根据梁山伯与祝英台的故事改编的小提琴曲梁祝 。接下来，走进我们今天的学习内容，请同学们齐读课题牛郎织女 白蛇传 梁山伯与祝英台 孟姜女 ，这四个故事也被称为我国四大民间