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文档简介

1、3 画一画 四 正比例与反比例学习目标结合具体情境，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图象。会在方格纸上描除成正比例的量所对应的点，并能说出图中的某一点所表示的含义。利用正比例关系解决生活中的一些简单问题，体会数学与生活的密切联系。判断下面的量是否成正比例。(1)长方体的底面积一定,体积和高。成正比例。(2)每行的人数一定,总人数和行数。成正比例。(3)长方形的周长一定,长和宽。不成正比例。(4)圆的周长和直径。成正比例。回顾复习例题解读把上表填写完整，并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。人数012345678票费/元0246810121

2、416票费与人数的比是定值，所以成正比例。人数012345678票费/元0246810121416根据上表，可以在右图中描出各点，说说（2,4）是如何得到的，（8,16）呢？（0，0）（1，2）（2，4）（3，6）（4，8）（6，12）（7，14）（8，16）（5，10）所描的点都在同一条直线上。人数012345678票费/元0246810121416点A是直线上一点，这一点表示什么含义？（0，0）（1，2）（2，4）（3，6）（4，8）（6，12）（7，14）（8，16）（5，10）小明说点（100,200）也在这条直线上，他说得对吗？表示有5人看电影时需要10元钱。小明说得对。小 结正比例

3、的图象随堂小测1.乘船的人数与所付船费如下表。把上表填完整。人数01234567船费/元05101520253035成正比例所付船费与乘船人数成正比例吗？1.乘船的人数与所付船费如下表。（3）先根据上表描点，再顺次连 接各点，你发现了什么？人数01234567船费/元05101520253035发现：所描的点都在 同一条直线上。1.乘船的人数与所付船费如下表。（4）点（8，40）在这条直线上吗？ 这一点表示什么含义？人数01234567船费/元05101520253035点（8,40）在这条直线上，表示8人乘船要付40元。（8,40）2. 下面是根据买彩带的米数与所花钱数绘制的图象， 根据图象回答下面问题：（1）从图中你发现了什么？ 所有的点都在同一条直线上（2）把数对（10,35）和（12,42）所在的点 描出来，并和上面的图象连起来并延长， 你还能发现什么？ 这两个点也在这条直线上（3）不计算，根据图像判断，如果买9m彩 带，总价是多少？49元能买多少米彩带？ 买9m彩带总价31.5元；49元能

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