《外国小说欣赏》第四单元滚动训练

1、外国小说欣赏第四单元滚动训练编号：40 编者：朱仲德 姓名 班级 一、字词句积累1、给下面句子中的加点字注音。大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种劈斧似的速度向后到退，朝汉子冲过来。注音：瞥（ ） 屑（ ） 2、选择正确的词语填在句中横线上。（1）它 自 豪 地 讲 述 着 第 一 个 牧 羊 人 的 故 事 ，这 个 牧 羊 人 离 开 了 他 的 羊 群，去 追 逐 一 个 他 曾 （偶尔偶然）做过两次的梦。（炼金术士）（2）一切仿佛是隐藏在我们所谓生命的物体里的那种恶性突然 （爆发暴发）了出来；它那样子像是发了脾气，正在进行一种古怪的神秘的 （抱负报复）。二、选择填空3、下列

2、各句中，加点的成语或俗语使用恰当的一项是（ ）A昨天上午9时，温州市消防部队的600余名消防官兵在同一时间召开追悼会，深切缅怀衡阳“113”灭火抢险救援中临危受命的张晓成等20名烈士。B家庭现场急救软件用了近500幅插图、动画及AVI小电影，演示了各种自救与互救的方法，让您身临其境，体会在关键时刻如何妙手回春。C汉字构词能力很强，认识了常用字便认识了许多词，其中许多可以望文生义，易学易记；而英文则没有中文的这个有点。D我把他当作最知心的朋友，而他却利用我对他的信任窃取了我公司的商业秘密以牟取私利，真是身在曹营心在汉啊！4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A二00五年一月，叶成丰被光荣地抽调前

3、往参加印度洋海啸受灾地区受灾情况的新闻报道工作。B著名歌唱家宋祖英，曾做客中央电视台，向人们讲述了她少年时代如何克服困难，青年时代如何进取，如何一步步地攀登歌唱艺术的高峰。C我国煤炭生产的宏观调控，不仅有助于我国的煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措，起到了极好的推动作用。D澳门基本法规定：政府“除使用中文外，还可使用葡文，葡文也为正式语言”。两种语言文字，哪种为主，从“还可”两字就可以看出。5、写出下列条件中对应的作家、作品。（1）迷惘的一代 太阳照样升起美国 对应的作家： （2）娜塔莎 史诗般的巨著 列夫托尔斯泰 对应的作品： 6、下列文学常识连线对应正确一项是（ ）A

4、保罗戈埃罗巴西“继马尔克斯之后，最受世人欢迎的拉美”作家炼金术士B伍尔芙俄国“意识流小说”代表作家墙上的斑点 C雨果法国“现实主义”代表作家巴黎圣母院 D蒲宁英国“现实主义”代表作家安东诺夫卡苹果7、在人类文明的演进中，文学创作异彩纷呈，有些生活哲理和思想情感穿越时空而经久不衰，如 “生与死”、 “爱与恨”、“美与丑”、“善与恶”等，会反复出现在小说的主题中。这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为，通常被称为“母题”。 根据你的阅读，写出下面母题的相关作品各两个以上（本试卷上出现的作品不算）。（1）爱情： 、 （2）战争： 、 不同的作家用自己独特的生活经验和个性的艺术手法清晰或隐晦地表

5、现对母题的阐述与发挥，从而出现同一母题下不同风格的经典作品。根据你的阅读，写出下面不同作品的母题。（3）丹柯、老人与海、西游记、水浒传： （4）雪山飞狐（金庸）、哈姆雷特、铸剑（鲁迅故事新编）、俄底浦斯王（古希腊悲剧）： 三、阅读下面娜塔莎的片段，完成相应的题目。“三天，”娜塔莎说。“我觉得，我爱了他一百年了。我觉得在爱他之前，我从来没有爱过任何人。你不会懂得这个的，索尼亚，等一下，坐到这里来，”娜塔莎又抱她又吻她。“我听说过，这种事是常有的，你当然也听说过，但我直到现在才感受到这种爱情。这不是从前那样的。我一看见他，我就觉得，他是我的主人，我是他的奴隶，并且不能不爱他。是的，奴隶！他命令我做

6、什么，我便做什么。你不懂得这个。我要怎么办呢？我要怎么办呢，索尼亚？”娜塔莎带着幸福的惊惶的面色说。“但你要想想看，你在做什么，”索尼亚说。“这件事我不能够让它这样的。这些秘密的信你怎能让他弄到这个地步？”她带着恐惧和难以掩饰的憎恶说。“我向你说过，”娜塔莎回答，“我没有意志了，你怎么不懂得这个：我爱他！”“这件事我决不让它这样的，我要说的，”索尼亚眼泪迸流，大声地说。“你是什么意思？为了上帝的原故，假使你要说，你就是我的敌人，”娜塔莎说。“你想要我不幸。你想要我们分裂”看到娜塔莎的这样的恐惧，索尼亚为他的朋友流下了羞耻和怜悯的泪。“但是你们当中发生了什么？”她问。“他向你说了什么？为什么他不

7、到家里来？”娜塔莎没有回答她的问题。“为了上帝的原故，索尼亚，不要告诉任何人，不要折磨我，”娜塔莎请求。“你记着，人不能够干预这类事情的。我向你公开了”“但是为什么有这些秘密？为什么他不到家里来？”索尼亚说。“为什么他不直接来向你求婚呢？要知道安德来公爵给了你完全的自由，假使是如此；但我不相信这个。娜塔莎，你想过没有能有些什么样的秘密的原因吗？”8、娜塔莎对爱情的一番表白说明 9、索尼娅清楚地知道阿那托尔的为人，可娜塔莎为什么不相信朋友？ 10、“娜塔莎带着幸福的惊惶的面色说”一句中，“幸福的惊惶”该如何理解？ 11、索尼娅和娜塔莎都“恐惧”，她们害怕的内容相同吗？ 四、阅读下面的古诗文，完成

8、相应的题目。踏莎行赋稼轩，集经句。进退存亡，行藏用舍。小人请学樊须稼。衡门之下可栖迟，日之夕矣牛羊下。 去卫灵公，遭桓司马。东西南北之人也。长沮桀溺耦而耕，丘何为是栖栖者？12、填空。（1）“踏莎行”是 ，“赋稼轩，集经句。”是 。（2）“稼轩”是 （词人）的号，他是 （朝代）词人，我们在教材“必修二”中学过他的词 。13、（1）此词专集经书语句，就字面义而言，上阕写 ；下阕以孔子毕生游说诸侯而一事无成来申说 。（2）“长沮桀溺耦而耕，丘何为是栖栖者？”两句主要用了什么表现手法？请简要分析。（3分） 14、用斜线（/）给下列短文划线的部分断句。（6分）子张曰：“何谓惠而不费？”子曰：“因 民

9、之 所 利 而 利 之 斯 不 亦 惠 而不 费 乎 择 可 劳 而 劳 之 又 谁 怨 欲 仁 而 得 仁 又 焉 贪 君 子 无 众 寡 无 小 大 无 敢 慢 斯 不 亦 泰 而 不 骄 乎 君子 正 其 衣 冠 尊 其 瞻 视 俨 然 人 望 而 畏 之 斯 不 亦 威 而 不 猛 乎？” 节选自论语尧曰篇第二十 第四单元导学案答案一.c xi qun p b zh ji m ceng sh m su q shn s q 二.整体感知： （一）视角： 全知视角 （二）人称：第三人称 （三）场景：1 素芭的身世 -不幸的缺陷，美丽的双眸2 素芭的生活 -优美的村庄，孤寂的素芭3 素芭的朋

10、友 -特殊的朋友，深厚的友情4 素芭的同伴 -唯一的玩伴，奇异的梦想5 素芭的婚事 -残酷的现实，孤独的哭诉6 素芭的悲剧 -悲伤的眼泪，凄苦的结局三、人物分析1.思考素芭生活的村子具有怎样的特点。（1）明确：作者写素芭生活的环境，为我们展示了一幅绝妙的风景画：这远离尘嚣的小村庄、小溪、小鸟、树叶、蟋蟀，仿佛是世外桃源2.这个村里的人们是怎样对待可怜的哑女素芭的？1、父母对素芭的态度是怎样的？（请找出有关父母对待素芭的句子并分析）a.“小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头，重重压在父母的心田上”b.“尤其是她母亲把她视为自身的一个残疾”“把女儿身上的任何疵点看做是自己的奇耻大辱”“把她视为自己胚胎

11、的污点，因而她始终沮丧不堪”c.“把自己的哑女托付给人之后，父母踏上了回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。”仅仅因为素芭是个哑女，所以她是父母心中的压力、残疾、污点、包袱，对她冷漠、欺骗。2、村民对素芭的态度是怎样的？(找出相关语句并分析回答)a“人们在素芭面前，毫无顾忌地对素芭的前途发表了各色各样令人担忧的议论”b、“村人也到处谴责他们，甚至要把他们逐出种姓的流言飞语，到处扩散着。”没有过多的同情，似乎也把她看作是村子的一个耻辱，是一个不祥之物。3、帕勒达帕（找出能够表现帕勒达帕对素芭感情态度的句子并分析）a、“在高等动物里，素芭还有一个同伴，但人们很难描述素

12、芭与他关系的深浅程度，因为他会说话，而素芭是位哑女，他们的话语不会毫无差别。”b、“不管什么事，若有个同伴参与，帕勒达帕总感到十分高兴；尤其在钓鱼时刻，有一位不会说话的同伴，那是再好不过的。”c、“这期间，一天下午时分，在河岸边，帕勒达帕一边专心致志地钓鱼，一边面带笑容问素芭：喂，素，我听说，你有了未婚夫，你准备赴加尔各答结婚？可别把我们忘得一干二净！”漫不经心，漠不关心没有丝毫的分别的惆怅，只是轻描淡写，并带有一种调侃的味道。4、阅读小说第三章，感受素芭与动物之间深厚的感情。 明确：正是因为素芭无法从人类那里得到关心和理解，所以她只能从那些动物那里寻找安慰。这个温馨的画面从侧面写出了素芭的不

13、幸和孤独。5、素芭形象 明确：小说运用了正面描写、侧面烘托（景物、环境、动物等）和反面衬托（父母、村民、帕勒达帕等）的手法，通过对素芭的肖像、心理、神态和行为描写来刻画这一人物，表现了一位感情丰富、善良孤寂、命运悲惨的美丽姑娘。第四单元滚动训练答案一、1、略 2、（1）偶然 （2）爆发 报复 二、3、A 4、D5、（1）海明威 （2）战争与和平 6、A7、（1）爱情：罗密欧与朱丽叶、西厢记（2）战争：三国演义、伊利亚特（3）英雄（4）复仇三、8、她喜欢浪漫，充满对爱情的渴望，为爱义无反顾。9、她太幼稚，以为自己找到了真正的爱情，她决心为爱坚持到底。10、她沉浸在所谓的爱情中，她为自己对爱的感觉而幸福，又觉得自己神魂颠倒，超出常理，所以是“幸福的惊惶”。11、索尼娅害怕此事发展下去娜塔莎会受到伤害；娜塔莎害怕这“美好的爱情”被破坏。四、12、填空。（1）词牌 题目（2）辛弃疾 南宋 永遇乐京口北固亭怀古 13、（1）自己的归隐躬耕合乎圣贤之道，淡泊的田园生活恬