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文档简介
1、【尚德】 “尚德”之“尚”是推崇的意思。“德”,是道德、德行, 也就是人的品质或品格。“尚德”即主张人要推崇高尚的品格,这是为人之本。把它列于首位,体现了“育人为本、德育为先”的办学指导。“尚德”指的是对自身道德、品质、修养的严格要求。学习知识、文化,是为了为了能够从中悟得做人的道理,自己的道德修养,和素质。一个有知识没道德的人,不仅对社会没有价值,甚至会危害社以学校不仅要培养学生对知识的热爱,对文化的尊重,让学生会学、爱学,还要让学生做一个崇高的人。“德”闪烁着人性的光辉。大学中说:大学之道,在明明德,在亲民,在止于。“尚德”是完善的基本要求,是人生的基础教育、是人成其为人的必要。在价值追求
2、多元化,功利主义、浮躁之气甚嚣尘上的社会,内在的道德修养正在被许多人忽略不计,将“尚德”作为校训,意在提醒每一名师生,时刻关注自己的道德修养,做“有根的人”。【求真】所谓求真,就是求是,也就是依据解放、实事求是、与时俱进的路线,去不断地认识事物的本质,把握事物的规律。追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。是在科学理论与方法的指导下不断地认识事物的本质,把握事物的规律。也可以理解为追求真理,追求真、善、美。“求真”体现了我校脚踏实地,实事求是的价值追求。陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做”,与人为善,与事认真,去除浮躁,力戒虚假,追求真知灼见。校风:砺志:“砺志”一词有“磨
3、砺意志”的意思,是形容一个人自己经过磨砺终成功的。立崇高的理想和远大的志向。人必有志,但需博学广闻,不懈努力,方志。笃学:“笃学”的“笃”是笃实、笃厚的意思,“笃学”出自勤学论语,强调以求真务实的态度做学问。笃学意为治学严谨,学有专精。出自三国志传:“济阳人马普笃学好古,瑜厚礼之”。“笃学”表示师生要深入钻研专业学科和现代科学知识,孜孜不倦、坚持不懈,“知之深切,行之自觉”。教师要继承和发扬认真、严肃、朴实的治学精神,认认真真做学问,形成高尚诚实的学术道德氛围,培育出新一代的学术大师。学生学习要深入钻研,才能领悟知识的精髓,为成长成材打好基础。 严谨:“严谨” 是专心致志、精益求精的钻研精神,
4、严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有实事求是的态度和精神。 严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。因为科学是老实人的事业,搞自然科学的,懂得差之毫厘,谬以千里的道理;搞社会科学的,其就是整个社会。无论是搞自然科学,还是社会科学,必须要有严谨的治学方法。严谨治学对教师来说,有两个内容:一是刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识;二是认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦。这是人民教师必须具备的和品德。严谨治学,最重要的是实事求是精神。求是,就是根据巳有的事实,材料,寻找正确的结论。教风
5、:敬业: 潜夫论贤难:“ 修能於 楚 ,修能:施展才能。 汉 以刖之; 明治於 韩 , 自 秦 作庞涓 自 魏 变思,致而杀之。”创新: “创新” 是与时俱进、开拓创新的时代风貌,创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上,经常用“创新”一词表示的结果 。既
6、然被视为经济发展的主要推动力,促进创新的也被视为至关重要。学风:力学:努力学习。 唐卧读书架赋:“儒有传经有乎致远,力学在乎请益。” 是学生具有的旺盛的求知欲和孜孜以求的学习精神;明志力行,专心实践,以激发师生锐意、敢于拼搏、勇于创新、锲而不舍的事业心,培养学生果敢坚毅、言行一致的品德。善思:思考,慎重考虑。就是思考,注重总结。“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习是基础,是前提。思考是关键,是总结,是深入,是完善,“三思而后行”讲的也是这个道理。根据科学发展观的要求,一个擅于思考的人,必会在入心入脑学习的基础上,去粗取精、借鉴吸收、物为我用,然后举一反三、融会贯通,形成属于自己的独到见解。财务工作是靠数字说话的,总结就是必须要从实际出发,通过分析各种财务数据,深化对事物本质及规律性的认识,进而明确下一步的工作方向和任务,提高工作水平。认真总结经验是女提高自身素质,练就过硬本领,提高工作效能的重要途径。古人尚能“吾日三省吾身”,作为现代的女,更需要勤于总结,总结。在完成一项工作任务后,要冷静地坐下来,认真地回顾前段工作,经常性地自己的工作和生活状态,分析其中的得失、成败、经验和教训,作适时、适当的调整和改善,以利于在以后的工作中扬长避短,少走弯路、错路。更有利于自己综合思维能力的锻炼,使自己的思维能力在实践中得以提高。:是指一个人能够突破自身的局限性及时空的限制,与时俱进
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