幼儿园总务和安全卫生保健工作管理

1、第六章 幼儿园总务和平安卫生保健任务管理.第一节 幼儿园财务管理一、财务管理内容一积极筹措资金二合理分配资金三健全财务制度四实施民主监视.二、幼儿园财务管理本卷须知一处置好收入与支出的平衡二处置好投入与产出的关系三处置好长期目的与近期目的的关系四处置好开源与节流的关系.第二节 幼儿园资产管理一、管理的内容一环境二房屋三玩教具四图书资料五对其他物品的管理.二、资产管理本卷须知一为保教效力二节省节约三逐渐走向社会化.第三节 幼儿园档案管理一、档案资料建立的意义二、档案资料建立的内容与范围三、资料档案的分层管理. 档案是记录过去、便于查找的一种资料管理，它是一种凭证，也是一种参考资料。一所规范的幼儿

2、园建立完善的档案资料，既便于上级机关对单位任务的检查，也方便本单位内部查找过去的信息。因此，建立规范的档案管理框架是非常重要的。.档案呈现的两条道路: 园务档案 业务档案.园务档案包括：1、各类制度人事管理、平安、家长、门岗、保育、食品卫生、收费制度等2、各部门的方案总结幼儿园分了哪些部门，就呈现哪些部门3、上级来文教育局、卫生局、消防、社保等4、平安任务平安预案、检查、演练、培训等5、保育任务幼儿食谱、年度体检 、保健登记等6、各班幼儿花名册。7、大型活动记录大型活动开展的情况8、各类合同 食品采购合同、财富购销合同等9、各类考评表扬、批判、通报等10、师资队伍建立培训方案、方案、培训内容、

3、会议记录、外出学习、园内观摩、活动反思、培训总结11、上报各类报表.业务档案包括：1、业务任务方案、总结2、个人学期任务方案、总结3、班级班务学期任务方案与总结4、家长任务家长会内容、开放日活动内容、家长会5、专题教研6、常规教研7、教育随笔8、读书笔记9、接待观摩.10、常规任务检查对教学常规、方案完成情况、义务落实情况等的检查11、园长听课记录12、会议记录除了涉及到的内容以外的各项会议记录。如：常规任务、保教例会的会议记录13、金苹果幼教联盟任务园长例会资料、联盟任务会议等14、教育成果获奖或发表的论文、经典活动、主题案例、教育随笔、文章等15、各类培训培训内容、外出学习等16、教师的逐

4、日方案学期归档各班班级资料学期归档.第四节 幼儿园卫生保健任务管理一、意义和义务一意义二义务.二、幼儿园卫生保健的内容一发明良好的生活与教育环境二制定和执行科学的生活制度.卫生保健人员 人数: 1:150(卫生保健人员：儿童)资质：医师、护士、保健员高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健根底知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技艺。卫生室、保健室卫生保健制度一日生活膳食管理体格锻炼卫生消毒入园及定期安康检查传染病管理常见疾病预防与管理儿童损伤预防安康教育卫生保健信息管理及信息上报传染病、食品平安事故等突发公共卫惹事件应急预案。卫生保健任务记录 晨午检及全日察看安

5、康问题记录表在园儿童带药服药记录表儿童出勤登记表缺勤儿童家长联络登记表儿童传染病登记表儿童营养性疾病及常见疾病登记表班级卫生消毒检查记录表培训及安康教育记录表膳食委员会会议记录表儿童损伤事故登记表三提供合理的营养和膳食1、制定合理的膳食制度2、方案膳食3、定期计算.星期一早餐牛奶玉米果丁发糕油菜烩猪肝主要原料：牛奶玉米面葡萄干油菜猪肝早点豆浆午餐米饭蜜汁莲藕排骨蚝油生菜海米冬瓜汤主要原料：大米排骨藕蚝油生菜海米冬瓜午点蜂蜜水芦柑核桃仁晚餐葱油饼酱爆鸡丁粉丝小白菜红枣薏米仁粥主要原料：面粉大葱鸡肉甜面酱胡萝卜黄瓜粉丝小白菜大米薏米小枣晚点牛奶苹果雪米饼. 星期二早餐牛奶面包片荷包蛋什锦土豆泥主要

6、原料：牛奶面包鸡蛋土豆牛奶胡萝卜早点豆浆午餐米饭焖平鱼肉丝炒蒜苗番茄菜花香菇豆腐条汤主要原料：大米平鱼猪肉蒜苗番茄酱菜花香菇豆腐鸡蛋午点冰糖梨水香蕉盐水花生米晚餐羊肉青菜炒疙瘩虾皮鸡蛋菠菜饼大米红薯粥主要原料：羊肉小白菜面粉虾皮鸡蛋菠菜大米红薯晚点牛奶柚子康师傅夹心饼干.星期三早餐青菜鸡蛋面片汤麻酱花卷清炒胡萝卜丝主要原料：白菜鸡蛋面粉海米面粉黑芝麻白糖小泥肠早点酸奶巧克力派午餐炸酱面酱肘花素炒木耳菜香菜萝卜汤主要原料：大米广式香肠鸡蛋玉米青椒菜花蕃茄酱油菜鲅鱼午点牛奶木瓜什锦沙拉晚餐南洋咖喱牛肉饭炝炒莴笋紫菜蛋花汤主要原料：面粉玉米面豆腐瘦羊肉末鸡蛋蒜苗大米薏米核桃仁晚点牛奶梨薄脆饼.充足的

7、睡眠适宜的穿着前往.幼儿园的卫生保健制度包括： 生活制度 安康检查制度 膳食管理制度 隔离制度 预防接种制度 环境卫生 幼儿个人卫生制度.任务人员的安康检查 幼儿园的任务人员要经常接触，照顾儿 童的起居、饮食，对幼儿时行教育和训练为预防传染病，减少疾病的发生，任务人员在参与任务之前，必需进展全面的安康检查，检查合格者才干参与任务。 任务期间，每年进展一次全面的体检。.五开展体格锻炼 体育活动的方式 1早操 2体育课 3户外体育活动.1、按场地分： 户外体育活动 室内体育活动2、按组织方式： 集体活动 小组活动 分散活动3、按规那么： 有规那么活动 无规那么活动4、按运用资料： 徒手进展的活动

8、持器械进展的活动 依托大型器械进展的活动 利用自然进展的活动5、按严密程度与指点方式的不同： 正规性体育活动 非正规性体育活动 .六注重平安任务七注重幼儿的心思安康1、为幼儿发明良好的心思环境 ，以积极心情影响幼儿心思安康 2、建立良好的同伴关系 .三、幼儿园卫生保健任务管理一坚持以预防为主的方针二要有组织和制度的保证三加强方案性和定期检查指点四注重班级日常性卫生安康任务.第五节幼儿园平安任务管理一、树立平安认识，提高幼儿自我维护1、丰富平安知识2、上好平安知识课3、寓教于乐4、随机教育.楼道平安校园平安得留意， 上楼下楼有次序；楼道平安最重要， 靠右行走不要跑；遇上拥堵停三分， 自动谦让路畅

9、通。.日常生活中的常见标识小朋友们还知道些什么呢？留意触电严禁烟火制止饮用留意平安留意坑洞严禁鞭炮. 看图讲述、 情景讲述、 歌曲、 体育等 等，经过教学，使幼儿 明确自我维护的意义， 养成良好的生活习惯。而在游戏内容上，我们设计了许多生动有趣的活动，比如“认识标志小竞赛、观看录象、观赏展览.情境扮演法幼儿年龄小，缺乏一定的生活阅历，说教的方式枯燥乏味，情境扮演是幼儿乐于接受的一种方法，如：设计一那么活动“贝贝迷路了，经过扮演，教育幼儿不要随意分开集体，万一走失，不要慌张，要牢记父母的姓名、任务单位、号码、家庭住址及周围明显的建筑特征，激发幼儿脱险自救的心情，促使幼儿想出一些详细方法。.角色游

10、戏法游戏是幼儿喜欢的活动方式，有一名幼儿喜欢玩爸爸的打火机，有一次，竟然烧报纸玩。针对这一景象，及时进展了教育，并延伸到角色游戏中，为此开设了“展览馆和“消防队游戏。“展览馆里面陈列着一些有关火的危害，火灾的预防，以及如何灭火等知识的图片，并特意请这位幼儿来扮演展览的“讲解员，为前来观赏的教师和同伴们讲解，宜传有关自我维护方面的知识.在进展有针对性的个别教育的同时，使全班幼儿都能更加深人、细致地了解各种方法的运用过程与特点。在“消防队游戏中，我们还设置了各种模拟火灾现场，教会幼儿如何平安分开现场的方法，提高幼儿的自救才干。.二、创设平安环境，预防事故发生1、客观缘由：2、客观缘由：.1因外来的

11、损害呵斥幼儿被冒领接走、损伤等共10起，占事故总数 29.4 %，列第一位；2幼儿本身缘由所致走失、游戏、顽皮打闹等呵斥的事故共8起，占事故总数23.5 %，列第二位；3因教工的行为和过失行为呵斥的7起，占事故总数 20.6 %，列第三位；.4因设备不良呵斥5起，占事故总数14.7%，列第四位；5家长缘由呵斥3起，占事故总数 8.8%，列第五位；6幼儿园组织外出活动1起，占事故总数 2.9 %，列最后位。.1与幼儿园制度不完善、管理不严有关的事故27起，占事故总数的79.4%，列第一位；2与教工责任心差有关的事故有16起，占事故总数的47% ，列第二位；3与幼儿自我维护认识和技艺缺乏有关的有6

12、起，占事故总数的17.6%，列第三位。.此事故发生在湖北省鄂州市的一所幼儿园。当时天气很冷，小班幼儿在一同烤火，而教师却外出吃早餐，幼儿无人看护，结果失火呵斥一名幼儿烧死。也许教师只是分开孩子那么一小会儿，可是事故往往就是在这一小会儿的时间里发生的。所以无论他有多么重要的事情，教师，请一定要记得不要让您的孩子分开他的视野，不要让他的孩子们单独地在玩耍。一全国幼儿园的一些典型事例，它是怎样发生的？.二全国幼儿园的一些典型事例，它是怎样发生的？ 有这样一个幼儿园教师，她的朋友特别从北京来看她，朋友来了，由于带班不能去接她，只能打指挥道路，班级的孩子又很吵，于是教师就走到教室外面把门关上了，隔着玻璃

13、教师还能看见孩子，可是就在这时，一个孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整缝了五针。所以孩子平安事故就是在教师的一时忽略没有防备的情况下发生的，这就要求我们的教师在带班的时候要时辰绷紧平安这根本神经，才干减少平安事故的发生，上班的时候，尽量不要做与任务无关的事情。 .七全国幼儿园的一些典型事例，它是怎样发生的？ 某年“甲肝 肆虐，人们谈之色变 其时，丁女士将 4岁的儿子敏敏送到单位的“ 寒托班 。“ 寒托班 任务人员预备用过氧乙酸进展消毒。班里一个小朋友无意中拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸，并且将它泼上了敏敏的脸部和颈部,导致聪明活泼的敏敏左眼失明、容颜受损。 孩子是顽皮的，可是出了事故，责任一

14、定是他的，由于孩子毕竟是孩子，他们还不知道危险与否，也不会了解事情的轻重。我们能做的是及时把危险的物品放在平安的位置上。 .数据显示儿童因自我防御才干弱，更易蒙受不测的袭击！全世界每年有100多万14岁以下儿童死于不测损伤；中国每年死亡儿童中有26.1是由于不测损伤事故；中国80的儿童在0-6周岁期间曾经因不测或疾病住院；少儿平安事故调查结果 在家庭中，有56.7%的儿童，曾经摔伤过36.3%烫伤、烧伤27.8%被猫、狗等小动物咬伤20.3%触电.某幼儿园幼儿，患有先天性癫痫病，但该幼儿入托时，家长并没有把这一情况通知幼儿园。一天早上,其母将孩子送入幼儿园内，通知教师孩子昨晚发烧。教师劝其带孩

15、子看病，但其母说孩子烧已退。早饭后，户外活动时，教师让此幼儿安静坐着，幼儿坐了一会忽然倒地，教师及时按其人中，并将其送往医院，并告知幼儿母亲。在送幼儿去医院路上幼儿已醒，也能说话。幼儿母亲未按医生吩咐让孩子住院治疗。第二天，幼儿在家中癫痫死亡。 教师要做好家长任务，家访等应该向家长了解孩子的体质，有什么需求教师特别照顾的一定要及时的和教师交流，家长交代的事项一定要记录好，好记性不如烂笔头，比如谁对海鲜过敏，今天谁吃药等都可以及时的做个记录，做个仔细担任的教师，有些事故就可以防止。 .我们要对幼儿园家长平安宣传与指点开展再思索：1、家园共建，寻觅平安共育关注点，1学校定期召开家长会、家长委员会，

16、向家长宣传有关学校平安管理方案、制度。2征求宽广家长的意见，了解对学校平安管理方面有什么不同的意见和建议。.1、紧急事件应对程序1幼儿园一切教职工熟习园内报警按钮所处的位置。2幼儿点名册及家长联络放在活动室明显及易于取放处，该处同时张贴急救报警。.3教师熟知灭火器的摆放位置，并会运用，每年带着幼儿开展消防演习不少于两次。4每位教职工熟知楼内逃生道路，在遇到火警不测时，能带着幼儿走到平安地方。.5及时改换灭火器。6定期检查保健室及班级急救药品能否足够以及合用日期。7安排教职工参与急救培训，学习事故的正确处置方法。8当不测了生后，当时教师要记录在关不测发生经过及处置过程，以便作出相关评价。.2、现

17、场应急处置P120强台风暴雨火灾燃气走漏幼儿艰苦损伤校外集体活动和交通事故集体食物中毒发生传染性疫情犯罪分子行凶收到恫吓发生群体性事件.二提高园长、主任应对幼儿园突发事故的处置才干看一个案例. 案例：发生幼儿损伤事故后怎样办? 一天上午,孩子们正在体锻活动.忽然一位教师神情焦急地抱着一名幼儿奔到保健室,原来该幼儿在大型运动器械上活动时,因脚尖不小心绊在滑梯上层的台阶上而摔倒,额头撞在台阶方框外沿上.在一边察看维护的保育员教师冲上前去拉她,但由于间隔较远未可以拉住,幼儿的额头眉上受了外伤,有1.5厘米的口子出血。.发生幼儿损伤事故后怎样办? 事故发生后，幼儿园马上将孩子急送最近的儿科医院，并立刻

18、与家长获得联络，经医生治疗，孩子伤口了三针。当天晚上园长上门探望、慰劳孩子及家长，事后班级教师多次上门关怀，根据家长 的要求带孩子到第九人民医院复诊、换药，并在医生以为伤口恢复良好，不用配药的情况下，教师自动配置疤痕霜供幼儿运用。期间园方还承当了孩子一切的医药费、车费等。教师本以为孩子在幼儿园出了不测事故，幼儿园和教师尽到责任了，家长应该会体谅的。.后来会怎样样？家长两周后家长两个月后幼儿园再思索？.幼儿园处置幼儿事故十个措施1、熟习相关法条文2、购买保险3、制定预案、管理条例、处置事故后处置方法与流程4、对事故现场及时取证5、详细记录事故良生经过6、安抚家长。争取自动7、及时与主管部门联络8

19、、妥善保管相关资料9、需求学习一些法律常识10、置信司法能公正判决，不要与家长私了.三完善制度，落实责任，使制度更好的发扬效能案例一：离园平安谁担任？(P60).案例二：由“孩子不见了引发的平安问题。是保安的责任？还是保育员的责任？P164.刚开学，新小班的孩子，幼儿园赞同个别家长在中午时接孩子回家午睡。幼儿吃完饭后，保育员把五名幼儿送到了门卫，保安正好去食堂打饭了，保育员又没有亲身把孩子交给保安。谁知其中一个幼儿随其它家长分开了幼儿园.四注重平安管理日常化、制度化、细致化，做到“八个查。平安管理任务中再思索种种细节，总结了“八个查，让“八查成为我们平安任务中的顺口溜。.一查：平安责任制的签定

20、与落实情况。每学年初将修订后的发给各岗人员, 如无疑义, 即由各担任人与之签定, 同时结合相关学习, 不断地强化大家的责任认识。二查：消防疏散通道、平安出口的设置和畅通情况。.三查：园里教学、生活设备、设备的平安情况。经过责任到人的方式, 将班级和公共场所的设备设备检查落实到每一岗、每一天, 同时争取在第一时间内进展整改, 做到防备在先, 确保平安。四查：为幼儿提供的食品、饮用水、教学器具能否符合平安、卫生规范。.五查：组织幼儿参与教育教学或社会实际活动的平安维护措施能否落实。我们制定了, 提出活动前要上报分管指点、要缜密制定活动方案, 活动中留意组织、管理, 活动后留意清点人数等要求。六查：

21、应急预案的制定、演练和完善情况。.七查：幼儿平安教育的开展情况。八查：平安任务的家教宣传和家长配合教育的情况。同时利用 “平安教育月的综合治理进展强化管理, 使“预防为主, 平安第一的管理目的落到实处。.二、对教职工平安任务管理存在的问题再思索存在三个问题.问题一：教职工中对平安责任的认识参差不齐，部分存有侥幸心思。1、加强平安责任的务虚任务。2、凸显法制效能的威慑力3、抓住热点问题后的讨论与提升。 .问题二：教职工平安培训有效性不够，忽视平安培训后对教职工的培训效果在实际中的检验。一培训的组织方式忌“死板。1、阅历交流式2、操作演示法3、案例式4、查找问题式.二培训的内容选择有针对性。1、针

22、对每个岗位的不同特点选择相应的内容，每次培训有不同的偏重点，要求明确2、关注常规景象中的细节，有相应配套措施3、提高教职工的平安管理“应知应会才干4、把模拟演练纳入必需培训内容5、注重培训后的反响检查。 .问题三：关注细节不够，面对变化应对措施不到位。1、是了解普通任务常态下幼儿园一日生活中对教师和保育员的需求 2、是了解出现变动时幼儿园一日生活中对教师和保育员的需求变动3、关注教职工的个别化要素4、要强调幼儿园的整体认识.三、对家长平安宣传与指点再思索一是另人担忧的隐患二是安静的专家讲座 有一所幼儿园在开展菜单式家庭教育培训中，咨询家长的建议，全园175名家长参与了调查，其中73.4%的家长选择了“幼儿行为习惯培育，72%选择了“幼儿品德教育；-等等数据充分表达了家长对孩子德育与智育两方面培育的迫切需求。而平安维护认识、自护自救的指点需求仅占5%。三是冷清的宣传栏 .3把每一阶段的平安活动内容定时展现给家长看，向家长清楚地阐明每一个活动需求哪方面的配合？如何配合。4学校与家长签定，明确学校和家长各自的义务和责任。等等.2、家园共育，促进幼儿