小班音乐教案两只老虎

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班音乐教案两只老虎 引导幼儿的熟谙歌曲的根基上，尝试根据图片内容按照歌曲节奏举行歌曲改编。体验合作完成任务的乐趣，激发幼儿对音乐活动的兴趣。以下是我用心整理的幼儿园两只老虎教案的相关资料，梦想对你有扶助! 幼儿园两只老虎教案篇一 活动目标： 1、引导幼儿的熟谙歌曲的根基上，尝试根据图片内容按照歌曲节奏举行歌曲改编。 2、体验合作完成任务的乐趣，激发幼儿对音乐活动的兴趣。 活动打定： 1、老虎布偶一个2、五幅图片3、幼儿已会唱歌曲。 活动重难点： 尝试根据图片内容按照两只老虎的节奏举行歌曲改编。 活动过程： 律动进场 导入活动 一、律动 T：春天到了，黄老

2、师带你们去森林里走走，好不好?(律动郊游 T：跟紧老师，不要走散了哦! 二、复习歌曲，熟谙旋律节奏 复习歌曲 熟谙节奏 1、复习歌曲两只老虎 虎：这么多小挚友要到哪里去呀?(幼儿回复) 虎：森林里我是大王，想进去，得先过我这关。 T：那我们先坐下来，听听老虎大王怎么说? 虎：假设你们能完成我说的三个任务，我亲自带你们去森林! T：老虎大王，你要我们完成什么任务呀? 虎：你们先唱一首关于我的歌曲吧! T：你们快点动小脑筋想想哪首歌曲里有唱老虎呢? _我是分割线_T：行，那我们就来唱唱两只老虎! T：唱的可真好，一起来表扬表扬自己! T：你的第一个任务太简朴了，难不倒我们小挚友，快说其次个任务吧!

3、 2、再次熟谙节奏重点练习一只没有耳朵，一只没有尾巴 虎：唱是唱的不错，可是你们会拍节奏吗? 虎：行啊，那你们边打节奏，边唱两只老虎! T：方才我察觉有些小挚友在拍一只没有耳朵，一只没有尾巴的时候拍错了，来，我们看着节奏卡再练习一下，确定要完成老虎大王的其次个任务。 (师幼重点练习) T：都会了没? T：老虎大王，快来听听我们拍的节奏怎么样? 歌曲创编 体验喜悦 三、歌曲创编 1、引导幼儿留心查看图片创编歌词 虎：嗯，拍的是不错，不过，别欣喜的太早了，我还有第三个任务，你们光唱了我的歌不行，还得把我的动物挚友们也唱进歌曲里去。 T：那你的动物挚友是谁呀?在哪里呀? 虎：我把他们的照片都带来放在

4、桌子上了，你们自己看吧! _我是分割线_T：老虎大王，还想让我们来唱唱它的动物挚友，等会我们五个小挚友一组留心的看看老虎的动物挚友是谁?在做什么事情呢?然后按两只老虎的节奏把老虎的挚友在干什么编到歌曲里，编好的歌词要能唱出来了就完成任务了。 2、幼儿共同议论创编并练唱，教师巡回指导，重点辅导幼儿创编时要合作节奏并且符合规律。(引导：先编什么，然后编什么，结果编什么) 3、幼儿尝试演唱创编的歌曲，师幼赏识 T：你们都唱的怎么样了?老虎大王可等不及啦。完成的小组赶快派一个代表把图片拿上来。(贴到黑板上) T：哪一组容许先来唱给我听听?(有错误之处时，教师实时校正) 4、集体演唱各组的歌曲(教师弹琴

5、) 虎：哎呀，看来什么都难不倒大一班的小挚友，你们真是又聪明又能干，本大王亲自带你们去森林!(律动退场) 幼儿园两只老虎教案篇二 目标:1.初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣. 2.能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感. 3.学习根本动作踵趾步. 打定:1.布置环境:小树林 2.老虎头饰两个.，音乐两只老虎。 活动指导: 一.幼儿学小鸟飞律动入室. 二.练声曲:师生问好,要求用自然好听的声音演唱. 三.复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆表演. 四.幼儿学习舞蹈两只老虎 1.赏识音乐,学唱歌曲. 师:我们大家来听一首歌,看看你们有没有听过.(播放歌曲) 第一遍:幼儿听后,提问:这首

6、歌里面唱到了谁?这首歌曲叫 什么名字? 其次遍:幼儿整首跟唱歌曲. 2.以情景两只老虎在树林里跳舞引出主题,激发幼儿兴趣. _我是分割线_师:小挚友你们看,这是什么地方?(小树林) 听说,这个树林 里住着两只心爱的小老虎,我们来看看它们正在做什么? (1)播放音乐,两只老虎在跳舞.(由两名教师表演) (2)幼儿赏识后,提问:你们方才看到了两只老虎在干什么 呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳的?(幼儿自由模仿动作) 3.教师有表情地示范舞蹈. 师:老师也来学一学小老虎跳舞,小挚友们先坐着看看伍老 师学得像不像,好吗? 4.引导幼儿学习舞蹈. 师:小挚友,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那 你

7、们要先学会一脚的才干,先看老师做一遍. (1)教师示范根本动作-踵趾步. (2)幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地,右脚膝盖弯曲, 上身挺直. (3)教师清唱歌曲,引导幼儿完整跟跳舞蹈动作. (4)幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈. (5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈. (6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈. 五.幼儿随音乐开火车律动出室. 师:时间不早了,我们一起开火车把老虎送回家吧! 幼儿园两只老虎教案篇三 两只老虎儿歌歌词： 两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真古怪，真古怪。 两只老虎儿歌简谱： 儿歌两只老虎的故事： 很久以前有一对老虎，他们彼此相爱，公老虎拥有一对顺风耳，母老虎拥有一条美观的尾巴，但是上帝却不让他们在一起，上帝对他们说，假设你们真的想在一起，就务必要为爱情付出确定的代价。这两只老虎毫不踌躇地就允许了。于是，公老虎与母老虎分别失去了顺风耳和美丽的尾巴。很久以后，一位作曲家听说了这两只老虎的爱情故事，分外感动，于是乎，就产生了以下流传千古的名曲两只老虎。 两只老虎儿歌对宝宝有什么好处? 老虎本身在人们的心目中是分外凶猛的动物，而这首儿歌那么呈现了两只落魄的老虎，它们甚至还带着残疾，让老虎的威力感即刻大打折扣。当孩子看着动画上面滑稽的老虎故事，合作着两只老虎儿歌，喜感即刻油然而生，让宝宝快喜悦乐，对宝宝的成长是很有