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文档简介

1、赠汪伦教学设计.根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。.能有感情地朗读和背诵这首诗。.根据喜好选择一首送别诗，自学并交流汇报自学成果。教学重点：通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。教学难点：理解桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的含义。教学准备：L自制课件.学生课前查阅相关资料。教学过程及设计意图一、复习导入：同学们，你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，大家学习背 诵了很多古诗，在学校古诗背诵活动中表现得特别出色，你们愿意展示一下自 己的学习成果吗？出示课件一.看谁最聪明，能让动物巧进诗句笼自在（娇莺）恰恰啼一行（白鹭）上青天早有（蜻蜓）立上头柴门闻（犬）吠北风吹

2、（雁）雪纷纷.世上颜色千般好，看你填哪一种最妙？霜叶（红）于二月花万条垂下（绿）丝绦两个黄鹏鸣（翠）柳千里（黄）云（白）日B熏春来江水（绿）如（蓝）万（紫）千（红）总是春.李白诗句垂千古，看谁马上吟得出？（不敢高声语）白发三千丈（举头望明月）恐惊天上人（缘愁似个长）低头思故乡（朝辞白帝彩云间）飞流直下三千尺千里江陵一日还（疑是银河落九天）设计意图复习背诵过的古诗，重在复习学过的李白的诗句,激发学习新诗 的兴趣。二、交流资料我们刚才吟诵了李白的诗句，通过以前的学习，你对李白有哪些了解？（学生简介李白的生平）李白一生写下了许多脍炙人口的诗，今天咱们再学习 一首，请大家齐读诗题一赠汪伦。课前我们已经

3、查阅了和课文有关的资料，谁能结合你查阅的资料谈谈你对 汪伦的了解？（学生交流有关资料）老师也查阅了一些资料，在这本中国名胜大辞典中，我知道李白和汪 伦能成为好朋友，还有一个非常有趣的小故事，你们想听吗？（师讲故事）：内容简介李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山，汪伦非 常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白，上面 写道：先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒 店。李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，既不见十里 桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释说：十里桃花是十里外有个 桃花渡口，万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。李白 恍然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与幽默逗得哈哈大笑起来，两 人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李白，并带他游遍了当地的 名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临 别时，汪伦踏歌相送，李白被他的真诚深深地感动

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