2022年入厂安全教育教案

1、学习好资料 欢迎下载安全训练教材HSE代表的含义： HSE是健康（ Health ）、安全（Safety ）和环境（Environment ）治理体系的简称, HSE治理体系是将组织实施健康、安全与环境治理的组织机构、职责、做法、程序、过程和 资源等要素有机构成的整体,相互关联、相互作用,形成动态治理体系；HSE治理体系是三位一体治理体系；有疾病,在心理上保持一种完好的状态；H（健康）是指人身体上没 S（安全）是指在劳动生产过程中,努力改善劳动条件、克服担心全因素,使劳动生产在保证劳 动者健康、企业财产不受缺失、人民生命安全的前提下顺当进行；E（环境）是指与人类亲密相关的、 影响人类生活和生产

2、活动的各种自 然力气或作用的总和, 它不仅包括各种自然因素的组合,仍包括人类与自然因素间相互形成的生态关系的组合；治理在实际工作过程中有着密不行分的联系,由于安全、环境与健康的 因此把健康（Health ）、安全（ Safety ）和环境（ Environment ）形成一个整体的治理体系,是现代石油化工企业的必定；事故发生的缘由为人的担心全行为、安全影响；一、船舶建造的作业方式 1、露天作业物的担心全状态和环境的不由于船舶建造的特殊性, 船舶在建造期间大部分的工作都是在露 天作业完成的；露天作业存在着许多的担心全因素：、天气的变化,一年四季冷暖交替,天气变化无常；这就给施学习好资料 欢迎下载

3、工带来一些担心全因素； 电气施工的第一道工序就是焊接电缆托架及板条,仍有就是设备底座的焊接；这些工作都是露天完成的,在施工过程中存在担心全因素比如说冬季天气干燥在焊接过程中简单发生火灾、雪后船上滑在船上行走简单滑倒摔伤、夏季天气酷热简单中暑、雨季天气潮湿在焊接过程中简单发生触电事故等等,给施工增加了不安全因素；、受船期及工作的缘由存在着晚上加班施工的现象,夜间施工存在照明不足及连续施工疲惫的影响,也简单发生安全事故；2、立体交叉作业船舶在建造期间多工种同时施工,显现最多的就是交叉作业； 有些交叉作业是可以防止的, 但有些交叉作业是防止不了的,这就要求在显现这种作业时, 要提前做好预防工作, 提

4、前对工作现场进行风险辨识,把可能显现的事故隐患排除在萌芽中；要求每名员工都要做到“ 三不损害” 即：不损害自己、不损害他人；不被他人损害；施工中的物资材料及未安装的设备肯定要合理摆放,不要占用安全通道及消防通道；材料及设备的乱摆乱放也可能给人造成损害；3、高处作业船舶在建造期间高处作业是最多的作业方式之一,也是事故发生最多的一种作业方式； 高处作业是指凡距坠落基准面 2 米（包括 2 米）以上的作业就是高处作业；人体在 2 米坠落的死亡几率是 70%；在GB36082022 的标准里规定一级高处作业高度是 2 米至 5 米、二级高处作业高度是 5 米至 15 米、三级作业高度是15 米至 30

5、 米、30 米学习好资料 欢迎下载以上的作业高度就是四级也叫特级高处作业；带及安全帽；高处作业的要求 : 、 高处作业人员要求高处作业必需使用安全a、年满 18 周岁,身体健康经过安全训练培训的人员；b、患有高血压、 心脏病、精神病、癫痫病的人不答应从事高处作业；、 使用的安全帽要符合GB60952022 的标准安全帽的作用：防止在行进间遇突出物碰伤 防止高处落物砸伤（缓冲程 3050 毫米）安全帽功能：一点受力后向四周分散削减受力点冲击力、 使用的安全带要符合GB28112022 的标准安全带的使用：安全带要高挂抵用 安全带悬挂点必需要坚固 高空作业的三大原就：戴好安全帽、扣好安全带、不高空

6、抛物 高处作业“ 三个必有” ：有洞必有盖；有边必有栏；洞边无盖无栏必 有网 4、起重机械作业 起重机械作业是船舶建造过程中不行防止的一种作业方式,在起重作业过程中由于人的担心全行为、物的担心全状态也可能发生对人及设备的损害及损坏设备；在起重作业中应留意以下几点：1 设备就位吊装复杂,简单造成吊机斜拉斜吊；学习好资料 欢迎下载2 高空吊装受风力影响,吊机受冲击载荷大；3 施工现场电焊作业多,简单造成吊机的钢丝绳被打弧烧坏；4 作业过程中如指挥不当, 很简单造成被吊物件或吊钩绊倒周 围已固定的设备,使吊机受到额外负荷；如造成过载 5 作业环境复杂,交叉作业多；6 吊机要做大范畴转移,操作动作多；

7、7 机组的大件、重件多,对吊机要求较高；8 吊机的安全使用与人身设备安全有关；引起起重机械事故的担心全因素：引起起重机械在电站建设期间发生事故的因素许多,依据近年来国家电力公司发布的事故通报分析,方面；发生气械事故的缘由有以下几个、人为因素：发生的起重机械事故,由人为因素引起的占 80% 以上；主要表现在：、操作人员的失误；由于操作人员留意力不集 中,特殊是在刚上班时,司机仍未进入角色,或接近下班时,思想涣 散,最易发生误动作；、监护人员的失误；监护人员责任心不强,特殊是在进行吊机前后移车、回转等操作时,疏于监护,造成吊机与 四周物体碰撞；、指挥人员的失误；起重指挥人员技术水平差,不 明白吊机

8、的使用性能,在指挥时判定才能又差,站位不正确,造成错 误指挥而引发事故；、治理因素：、执行国家制定的机械治理制度的同时,也出 台了相应的治理细节, 比如“ 十不准吊” 、“ 起重机械使用、 验收规定” 、学习好资料 欢迎下载作业票制度等, 都明确规定了起重机械的使用要求,但在实际运作中存在执行不完全或走过场的现象；、零备件质量直接影响机械的作业安全,特殊是一些要害部件,如钢丝绳、制动元件、受力销轴等,在进货时失去监管,给机械安全带来隐患；、按规定,吊机的操作 者必需持证上岗, 并建立特地的人事档案, 而且在操作新型吊机或以前未操作过的吊机之前都需要经过再培训,并取得作业资格； 但因培训治理流于

9、形式,司机得不到学问和技能的更新和提高；、有些领 导越级指挥,造成事故；5、用电作业 船舶在建造过程中涉及到用电作业的特别多,也是船舶建造期间 作业最多的方式；感知电流是指人身能够感觉到的最小电流；0.1ma 人体正常感知电流是摆脱电流是指大于感知电流而人体可以摆脱掉的最大电流；一般 正常健康男人的摆脱电流时 16mA、正常健康女人的摆脱电流时 10mA 致命电流是指大于摆脱电流能够致人于死地的最小电流；室颤电流是指人触电后引起心室纤维跳动的最小电流；50HZ 的 沟通电可以造成人体每分钟波动 3000 次；人体触电方式：直接触电、间接触电、跨步电压触电 直接触电（电击）：电气设备在正常运转情

10、形下人体触及带电部 位造成的触电方式 间接触电（电伤）：电气设备在故障情形下人体触及设备外露可学习好资料 欢迎下载导电部分、构架等造成的触电 安全电压等级： 6V、12V、24V、36V、42V 潮湿和易触及带电体场所的照明,电源电压不得大于 24V；特殊潮湿场所、 导电良好的地面、锅炉或金属容器内的照明,电 源电压不行大于 12V 空载电压触电：沟通焊机的空载电压是 60V90V 6、用火作业 乙炔在丙酮中的深解度随温度的上升而削减,故乙炔瓶的使用温 度一般不超过 40；气瓶应远离热源和明火作业点,氧气瓶与乙炔瓶应相距5 米,与明火作业点相距 10 米；7、水下作业 船舶建造到这个阶段基本船

11、上的设备及物资都已上船,在这个阶段要求上船的设备及物资要求的是完整性；设备安装完好性及紧固性要做好,由其是安装好的设备要固定好把死；未安装的设备及物资材料也要摆放好、固定好；不答应占用安全通道及消防通道；在船上行走时要留意上下楼梯的完好性, 机舱低要留意地板架以及地板铺设的完整性；设备调试前要与相关部门及相关专业联系沟通好,确保系统的完好性后方可送电调试； 在调试过程中要留意防止触电及机械损害,特殊部位要支配专职值班人员值班并做好值班记录；应急发电机室、 集学习好资料 欢迎下载控室以及驾驶室值班人员要高度负责,在送电前肯定要与相关部门及专业沟通联系好后方可送电,防止误送电发生事故及烧毁设备；到

12、各舱室施工前肯定要先观看好施工环境以及应急逃命通道的 位置,以备发生紧急大事时能第一时间脱离危急；在爱护好自己的同 时也要留意爱护好他人；8、狭小密闭舱室作业 进入狭小密闭舱室作业前, 第一要观看好施工环境的状态, 防止 中毒、中暑、窒息的事故发生,任何一个密闭空间假如已被关闭了一 段时间或密闭空间刚刚开启, 同时入口处又没放置安全警示标识,绝 对不行以任凭进入, 密闭空间的内的空气一般看来是正常的,由于他 是无色无味的,故此无法判定它能否威逼到人类的生命或导致死亡；有的空间进入后感觉到气味特别刺鼻,甚至刺激眼睛导致流泪, 遇到这样的情形应立刻撤出, 防止中毒； 生产治理者在支配这类工作前要

13、与安全部门联系沟通好, 在得到安全部门的认可后方可支配 2 人以上 职工进入施工,并做好监护工作；进入狭小密闭舱室作业应留意以下留意事项：、在进入前要先查看舱室告示牌信息,确保测氧测爆合格后方可进入；要有 2 人以上职工进入施工,并做好监护工作；、必需保证舱室的通风、照明良好,应急通道畅通；9、夜间作业 夜间施工也是船舶建造期间的一种施工方式,在夜间施工存在着 许多的担心全因素； 在施工中要严格依据操作规程操作,也要留意到学习好资料 欢迎下载以下几点：、在夜间施工要支配好监护人 、要保证足够的照明设施 、不能贸然进舱作业 、在突然停电时不要任凭走动原地等待,以免碰伤及摔伤；、严禁用气割把照明；

14、10、突击作业船舶建造期间难免会显现暂时的紧急工作,这就要求治理者要充分考虑好工作量的同时,合理支配好职工的休息；11、涂装作业 涂装作业是指全过程中作业人员活动的总称12、危急品作业 液氮 -196 二、船舶建造中的防火防爆一、防火治理 1、什么是火？火是物质燃烧产生的光和热是能量的一种,氧化剂并存才能生火；什么是火灾？必需有可燃物、燃点、火灾就是在时间和空间上失去掌握并对人身和财产有损害的燃 烧现象；消防工作是火灾预防和扑救工作的统称；学习好资料 欢迎下载江泽民同志对消防安全工作的三句话：隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山 消防工作的五个特性：全方位、全天候、全过程、全员性、强制性

15、消防工作方针：预防为主、防消结合 消防工作的“ 三懂三会” 是： 三懂：懂本岗位生产过程中火灾危急性 懂灭火方法 懂得预防火灾措施 三会：会报火警 会扑救初期火灾 会使用灭火器材；灭火的方法有隔离法、窒息法、冷却法、遮盖法（抑制法）扑救火灾的方法 隔离法：将可燃物与火隔离；窒息法：将可燃物与空气隔离；冷却法：降低燃烧物的温度；抑制法：将足够数量的灭火剂精确地喷射在燃烧 区内,使灭火剂参加中断燃烧的反应；2、燃烧 燃烧就是可燃物与氧化剂发生剧烈的化学反应并产生烟或火焰；3、燃烧条件 燃烧条件：可燃物、助燃物（氧化剂） 、着火源 、 可燃物是指固体、液体、气体等可燃烧物质学习好资料 欢迎下载、 助

16、燃物（氧化剂） 是指氧气、高锰酸钾、双氧水等可帮助燃烧的物质；（氧指数小于 20%叫易燃物质、氧指数在 21%-27%叫可燃物质、氧指数在27%-50%叫难燃物质、氧指数大于50%叫不燃物质；空气中氧气的体积大约为 21%）、 着火源是指明火、高温表面（气焊熔渣或电焊熔渣）、电火花（220v 短路电火花温度为 绝热压缩、光热辐射；3400）、静电火花、摩擦撞击、香烟点燃后烟头表面温度是 300,中心温度是 700-8004、燃烧方式 燃烧方式可分为：表面燃烧、分解燃烧、蒸发燃烧、扩散燃烧、沸溢燃烧、喷溅燃烧、动力燃烧；5、火灾预防原理 、排除可燃物、易燃物、隔绝助燃物 、排除着火源或掌握着火源

17、 、发生火灾后要准时阻挡火势扩散二、防爆治理 1、什么是爆炸 爆炸就是物质在瞬时急剧氧化或分解反应产生大量的热和气体；并以庞大压力急剧向四周扩散和冲击而发生庞大响声的现象；2、爆炸形式 物理爆炸是由物理变化而引起的, 物质因状态或压力突变而形成学习好资料 欢迎下载爆炸的现象；（比如：车胎打气）化学爆炸是指由于物质发生极快速的化学反应产生高温、高压而引起的爆炸；（比如：燃气、油漆）3、化学爆炸产生的过程4、爆炸极限可燃气体、 液体的蒸发与空气混合, 遇明火发生爆炸的最低或最高浓度；比如乙炔（ H2C2）爆炸极限2.1%-82.1% 低于下限2.1%时不燃烧不爆炸,高于上限 5、爆炸危急度82.1

18、%只燃烧不爆炸；运算公式：（上限 - 下限） / 下限大于等于 4 时特别危急 6、爆燃 什么是爆燃：以亚音速传播的爆炸叫爆燃 音速 340m/s 轻度爆炸：爆炸引起的冲击波小于 3000m/s 中度爆炸：爆炸引起的冲击波3000m/s-6000 m/s 重度爆炸：爆炸引起的冲击波大于 6000 m/s 四、灭火器火灾可分为四类、 A类火灾固体火灾 B 类火灾液体火灾 C 类火灾气体火灾 D 类火灾碱、金属类火灾ABC灭火器适用于扑救A类、B类、C类这三种火灾学习好资料 欢迎下载1211 灭火器适用于扑救A类、B类火灾,由于 1211 灭火器含氟于 2022 年开头停产,干粉灭火器适用于扑救 B 类 C类火灾（ 4 公斤可喷射 11 秒、 8 公斤可喷射 20 秒）；二氧化碳灭火器液态与气态比是 1: