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文档简介

1、 /19 /19人教版三年级上册语文阅读与理解及答案一、阅读理解。小老鼠去海滨一只小老鼠对他的父母说,他要到海边去旅行。“这太可怕了!”父亲叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法阻止你,”母亲说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”(A.我预测小老鼠会碰到,预测的依据是。)第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了(B.预测小老鼠还

2、会碰到什么困难呢?他会克服吗?)下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽了惊吓,疲乏极了(C.预测小老鼠会看到大海吗?为什么?)傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。这就是大海吗多美呀小老鼠叫道我多么希望爸爸妈妈跟我一起来让他们也看看这美丽的大海走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。1一边读短文一边预测,顺着故事情节去猜想,并写在文中的横线上。2在本文中的空白处加上恰当的标点符号。3对短文理解正确的一项是()这只小老鼠自不

3、量力,因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。小老鼠的父母不爱小老鼠,所以才让他独自去海边。短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。4读了这个故事,你有什么感想?二、轻松阅读大闯关“玉兔”自述大家好,我是“玉兔”号月球车。听说大家对我有很多疑问,今天我就来解答好啦。问题一:你是不是只“胖兔子?我有11米高、15米长、1米宽,体重嘛,是140公斤。()看起来分量不轻,()我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着陆,我身上没有一丝“赘肉”。虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的,而是获取和保存太阳能的帆板。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,我有六只

4、“脚”六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛:一对导航相机,一对全景相机。问题二:?虽然名字里有一个“兔”字,但我却没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”,每小时平均走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。好了,我要工作了,今天就先回答你们两个问题吧,下次我们再聊哦!注:“玉兔号”是我国2013年发射到月球的一辆月球车,负责采集月球标本,监测月球情况。1下面三组关联词,哪一组填到文中括号处最合适?()A.即使也B.虽然但C.因为所以2根据“玉兔”的自述填空。“我”跟其

5、他的兔子不同,“我”身上有,但不是用来飞的,而是。一般的兔子有两只眼睛,但“我”有四只眼睛。一对是,另一对是。3“玉兔”说它的移动速度基本上是“龟速”,意思是说它移动得非常4“玉兔”为什么一步最远只能走10米?5根据“玉兔”的回答,想一想,大家向“玉兔”提的第二个问题是什么?三、阅读芳草地。走在放学回家的路上走在放学回家的路上,我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏,比如闭着眼睛走路。通常,我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,除了两旁的稻田,“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢,所以,绝对可以大胆地“瞎走”。这时候,走在阳光里,你一定可以想象得出,那有多舒服!暖洋洋的太阳晒

6、在湿湿的皮肤上,就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地,你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜的味道。我仰着脸,闭着眼,沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开,马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗?我假装自己正走着高空钢索,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着我掉进去,它好美餐一顿我正紧张地想着,忽然一个踉跄。不好,我跌到哪里去了?脚下怎么软绵绵、湿答答的?原来,我闯进了稻田里!“我的鞋!”我叫了起来,鞋陷进了烂泥团,失踪了!我焦急地弯下身子,在浑浊的泥水里摸,可摸了半天,什么也没有。“你在这儿干什么?”种田的老伯从远处走来,朝着我喊。“

7、我,”我尴尬地看着自己的一双泥手,“在找我的鞋。”“你的鞋?怎么会掉到田里?”“我”怎么跟他说呀,我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀!1从短文中找出下列词语的反义词。TOC o 1-5 h z粗暴()放松()画“_”的句子运用了的修辞手法,形象地写出了3根据短文内容填空。文中“自己和自己玩”的游戏,是指的游戏。正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时,忽然一个踉跄,“我”闯进了,“我”的陷进了烂泥团,失踪了!4.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“V”,错误的打“X”。(1)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,绝对可以大胆地“瞎走”

8、。()(2)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,差点从钢索上掉了下去,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着“我”掉进去,它好美餐一顿()5联系上下文想一想,当种田的老伯问“我”在这儿干什么时,“我”为什么会觉得尴尬?四、阅读下文,回答问题。有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧口后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友

9、,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。1给这篇短文加一个题目。在第2小“”里填上合适的标点符号。用“V”选择正确的解释。挺要好A、硬而直()B、杰出()很()迫切A、强迫()B、接近()C、急切()4从短文中找出下列词语的反义词炎热()陈旧()便宜()顺利()5为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?五、阅读短文,回答问题。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她

10、望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间

11、不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思?医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子

12、,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。1给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2联系上下文解释词语的意思。逞强风风火火3用“”画出文中描写心理活动的一个句子。4在第二自然段中用“”画出比喻句,这句是用比喻。5写出第二、三自然段段意。第二自然段:第三自然段:6为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?六、阅读短文,回答问题。钱塘江秋潮九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上

13、,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。开始,远处的江面()。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,(),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!1在文中找出表示时间短的词语。2画“”的句子用一个词语概括是:3下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。波涛起伏

14、水平如镜汹涌澎湃4观潮一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的、。结尾与观潮的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是。5这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情?七、阅读短文,回答问题。风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过,可是无济

15、于事。两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。”1从文中找出下列词语的近义词。TOC o 1-5 h z精美()居然()惊奇()优秀()2细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指。3漂亮的村庄变成风

16、沙村的原因是,这则故事告诉我们:八、阅读下文,回答问题。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐

17、。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。1理解词语。挨挨挤挤:。2第一自然段中第句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是,写荷叶形态的词语是,写荷叶多而密的词语是。作者细致观察了种白荷花开放的姿势。3照样子写一写:挨挨挤挤、用“有的有的有的”说一句话。5如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。()能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。6我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。()“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一

18、体,进入到美妙的荷花世界中去了。九、快乐阅读。夏天的云云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。你瞧!早晨,碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种颜色,有黄、红、紫各种颜色。啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。顿时,天空乌云密布

19、,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会,来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!不久,天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端,颜色各异。我爱夏天的云!画线的句子和句子,哪一个是比喻句?把什么比成了什么?2短文描写了哪几种云?画横线的句子表现了云()的特点。A.形状多B.变化快C.颜色多4短文采用了总分总的构段方式,请你按照这个结构,用“/”给短文分段。5全文突出了云怎样的特点?表现了作者怎样的感情?十、课外阅读。燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一

20、对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太

21、阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1写出下面词语的近义词。矫健艳丽2第2自然段中,“春天的使者”指的是()A.春风B.桃花C.燕子D.泥草3燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是()燕子在忙碌地建窝燕子受到惊吓燕子开心春天的到来燕子喜欢在窗外唱歌4下列哪一项不是燕子衔回来建窝的材料?()A.泥草B.虫子C.泥沙D.树枝5最后一个自然段表达了作者什么样的感情?十一、读下面课内选段,完成习题。红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经

22、一动也不能动了。这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你”青头笑眯(mi)眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”文段中两个加点的“它”分别指谁?“它”:“它”:第段中,红头在牛肚子里经过了哪些地方?请填一填。第段要读出怎样的感情?(选一选)()A.欣慰、高兴。B.难过、忧伤。从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?默读文段,至少找出一处来说明,先在文段中画上横线,然后再说出理由。十二、阅读下文,回答问题。春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,

23、沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1小鸟们在争论一个什

24、么问题?2写出下面词语的近义词。瞧()争论()3小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说:(2)小燕子说:(3)麻雀说:(4)小黄莺说:4描写春雨下来时的动作的词语有:、5小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?十三、我会阅读短文,回答问题。我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,

25、像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头。看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。秋风飒飒,菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美一一有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们!1在括号里填上合适的词

26、。()的木棉花()的菊花()的水仙花2根据意思在短文中找出词语,写在括号内。(1)眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。2)泛指自命清高,自我欣赏的人。也指脱离群众,自以为了不起。用“”画出文中描写菊花颜色的句子。从短文第自然段中找出一对反义词:()5这篇短文是按顺序来写的,它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开;夏天开和;秋天开菊花;冬天开。6读短文中画线的句子,这句话写7照例子,仿写句子。啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们!啊,我爱,我爱,我更爱。十四、课外阅读。最美的名字在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一

27、个最拙(chuzhuo)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领由来)我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(ydnye),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊,(即使但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着

28、我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了,我们竟然被(解放解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1用“”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。2联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。绝望:非同寻常:3短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是;第(2)处的“我们”指的是,我认为这个名字是“最美的名字”是

29、因为。4这篇短文主要写了什么?5请你对短文的“阿姨”说几句话。十五、课内阅读。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹匚有的头上长着一簇红缨二有的周身像插着好些扇子二游动的时候飘飘摇摇匚有的眼睛圆溜溜的二身上长满了刺二鼓起气来像皮球一样圆二各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。在选文的“”里加上恰当的标点符号。用“”画出选文的中心句。3读选文中画“”的语句,选出你认为正确的选项。()这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半,这是一种夸张的写法。判断,正

30、确的打“V”,错误的打“X”。选文运用了排比、比喻、夸张等修辞手法。()四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。()鱼多从一个方面说明了西沙群岛的海里资源丰富,与文章题目中的“富饶”相照应。(2. /19 /192., /19答案A.困难;依据是短文中父母说的话。B.根据生活实际预测小老鼠还会碰到很多其他天敌。他会克服。C.会看到大海。根据题目预测,还有前面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强执着的精神。2.“?”,“,C人生要有奋斗目标,并一直为之努力奋斗,最终一定会实现的。二、1.2.一对漂亮的翅膀获取和保存太阳能的帆板导航相机全景相3.4.因为导航相机只有在10米的范围内才能看得准。5.你跑得有多快?三、1.轻柔紧张2.比喻阳光晒在身上舒适、温暖的感觉3.闭着眼睛走路稻田里鞋4.VX5.因为“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,没有看路,闯进了稻田里,这个理由无法跟别人说,所以才感到尴尬。四、5送旧棉袄是雪中送炭,而送狐皮袄仅是锦上添花而已。前者比后者更加弥足珍贵。1.真正的友谊3.(1)C(2)C4.寒冷崭新宝贵困难五、1“9”,。“,?”2显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。3心想:这些人真是,干嘛

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