《自然地理学》课程教学指导_第1页
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文档简介

1、自然地理学课程教学指导一、本课程的性质、目的本课程是地理信息专业学生的必修课程，是地理信息专业的专业基础課，是学生毕业后从事地理信息工作的方法训练。培养既能掌握关于自然地理环境整体基础知识和基本理论，又具有创新意识、创新精神和创新能力的新型地理信息系统人材。使学生在学习掌握自然地理知识后能认识和理解人地关系、地域系统协调共生与区域可持续发展的重要性为主线的目的。为学生今后从事地理科学或关于“人口、资源、环境、经济、社会”整合性问题的研究工作或从事教育工作奠定基础。二、本课程的教学重点理论部分：本课程的教学应着重立足于：1对课程中所涉及的基本概念，基本原理的理解和掌握2 使学生掌握自然地理学的基

2、础知识和基本技能，为学生今后学习区域地理、人文地理和其它课程奠定基础。阐明自然地理环境中各自然地理成分之间的相互联系、相互渗透、相互制约的关系，从而认识自然地理环境的整体性和差异性。认识人类活动和自然地理环境之间的相互关系，揭示人类活动对环境和自然生态系统的影响，明确合理利用自然、保护环境和生态平衡、区域可持续发展的重要性。实践部分： 掌握最基本的野外考察思路和方法。注意培养学生的环境观、资源观等辩证唯物主义世界观以及综合分析问题的能力。三、本课程教学中应注意的问题1 要培养学生对该课程兴趣和学习积极性2 应在实地对比课堂讲自然现象与实际的自然现象，从而说明自然现象的区域性3 在教学中应严格要

3、求学生，特别是对常见的自然现象的认识和掌握教学目的：使学生了解自然地理学的内容，研究任务及工作方法。教学方法：以自学为主，进行课堂讨论。重 点：有关自然地理学的定义，基本概念。难 点：各种气候成因、自然地理综合研究教学内容：地球 第一节 地球在宇宙中的位置 第二节 地球的形状和大小地球的运动地理坐标地球的圈层构造地球表面的基本形态和特征第二章 地壳 第一节 地壳的组成物质 第二节 构造运动与地质构造 第三节 大地构造学说火山与地震地壳的演变第三章 大气和气候 第一节 大气的组成和热能 第二节 大气水分和降水 第三节 大气运动和天气系统 第四节 气候的形成 第五节 气候变化第四章 海洋和陆地水 第一节 地球水循环与水量平衡 第二节 海洋起源与海水理化性质海水的运动海平面变化海洋资源和海洋环境保护河流湖泊和沼泽地下水冰川第五章 地貌地貌成因与地貌类型风化作用与块体运动流水地貌喀斯特地貌冰川与冰缘地貌风沙地貌与黄土地貌海岸与海底地貌第六章 土

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