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1、 / 6【语言积累与运用专项】一、把诗句补充完整。( 22 分 ) TOC o 1-5 h z 青箬笠,绿蓑衣, 。_,芙蓉向脸两边开。应怜屐齿印苍苔, 。_竹外桃花三两枝, 。_,少壮工夫老始成。,为有源头活水来。明月松间照, 。,二水中分白鹭洲。,死亦为鬼雄。,故穿庭树作飞花。几处早莺争暖树, 。二、积累填空。( 27 分 ).,就没有伟大的天才。 巴尔扎克(法国 ).诚实和勤勉, 。 富兰克林(美国 ).在一种意义上是增益的生活准备,一个人要停止了他的游玩的兴趣, ,以至于死。 李大钊.任何名胜,游览一次有一次的情趣, 。 梁实秋.旅游是获得 的最好媒介。 麦金托什(美国 ).的敌人是自
2、己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。 毛泽东.,心不在焉,虽学无成。 张载(宋 ) TOC o 1-5 h z .业精于勤而荒于嬉, 。_.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,。_ 孟子三、连线。(8 分 )游园不值xxxxxx晚景xx和渔歌子 xx xx xx四、先解释加点词,再解释整句话的意思。( 12 分 ).xx 始觉有人来。始觉: .绝知此事要躬行。躬行: .半亩方塘一鉴开。鉴:、I4.生当作人杰,死亦为鬼雄。杰:五、语言运用。( 8 分 )1. 说话得体很重要。如果你的父亲在一件事上错怪了你,对你大发雷霆,你最恰当的回答是( )A.爸,你别那么急呀!你了解事情
3、的真相吗?B.爸,你这样大喊大叫的,对身体可没什么好处,要急出病来,你可别后悔。C.爸,您先消消气,听我慢慢跟您说好吗?.学校教美术的王老师很爱画画,他有一个可爱的小女儿。现在让你介绍王老师的情况,你会说( )“王老师爱画画,还有一个可爱的小女儿。 ”“斓爱自己可爱的xxo“王老师有一个爱画画的可爱的小女儿。 ”“xXT爱的xx爱画画。”.下面公共场所的标语,从客观效果和主观情感上看,最不好的一项是()A.随地吐痰,罚款50元。B.水管在哭泣,轻轻拧,就可以让它停止流泪。C.请珍惜每一滴水。D.前方施工,小心慢行。4.全国青年歌手大奖赛正在进行,一位歌手唱错了歌曲后面的几节。音乐评论家微笑着即
4、兴点评,其中表达得体又不乏幽默的一项是(A.你前面唱得不错,如果后面能保持就好了。B.你后几节唱错了,今后还要加强训练。C.前几节唱得很好,可惜后几节你有所改编。D.你总体唱得不错,只是后几节错了。六、口才展示台。(23 分 ). 小学就要毕业了,你有什么好的学习方法可以和同学们分享吗?要讲清楚自己的学习方法有什么特点,根据自己的学习经验来谈。( 10 分 ).你最敬仰的人是谁?请你向大家介绍他(她)的事迹以及最感动你的地方。( 13 分 )参考答案:语言积累与运用1.斜风细雨不须归荷叶 xx 一色裁小扣柴扉久不开 xx 水暖鸭先知古人学问无遗力问渠那得清如许 xx 上流 xx 半落青天外生当
5、作人杰 xx 却嫌春色晚谁家新 xx 啄春泥1.没有伟大的愿望应该成为你永远的伴侣旅游便要老得快4再游便是另一种风光愉悦感和浪漫性6学习人若志趣不远行成于思而毁于随舍生而取义者也三、游园不值 xx xxxx 晚景 xx渔歌子 xx 和 xx xx.方才知道。听到歌声才知道xx 少女原来仍在这里。亲身实行。要深切地了解其中的道理,必须亲身去实践才行。镜子。半亩大的方形xx 像一面打开的镜子。 xx。活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。五、 1.C2.A3.A4.C六、示例:1.我和同学们分享语文的学习方法。在学习每一课前预习,把不懂的地方标注出来,上课时认真听讲,做好笔记。每学习完一课后,背诵要背的段落、古诗。平时多看课外书、作文书。利用下课的时间总结每天学到的知识,纪录学习心得。2.我最敬仰的人是海伦凯勒。相信大家都看过假如给我三天光明,小海伦在 19 个月的时候患上了一场大病,高烧不止,后来虽然病好了,但病魔却夺
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