苏教版四年级上册数学 8.5 练习十四 教学课件_第1页
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文档简介

1、复习旧知直角、平角与周角平角不是一条直线。一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫平角。1直角90平角直角1平角180复习旧知一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫周角。周角1周角360复习旧知各类角之间的关系周角平角钝角直角锐角等于360等于180等于90大于90小于180大于0小于90特征名称锐角钝角直角周角平角1周角2平角4直角1平角2直角复习旧知画角的步骤50o从0起找到要画的度数,作出标记,画出另一条边。先画一条射线,这是角的一条边;量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。复习旧知用量角器画角的要点。画角时要弄清,看外圈刻度,还是内圈刻度。一画线,二重合,三找点,四连线,五

2、标数,六检查。巩固练习先照样子折一折,再想一想,填一填。1( )2( )3( )4590135锐角直角钝角你能在上面找出平角和周角吗?以下面的射线为角的一条边,用量角器分别画出40、125和180的角。画角时要注意角的开口方向。40125180先照样子折一折,说说它们各是什么角,再填一填。拿一张纸折一折,再填空。2( )( )个11803( )( )个2( )个1360224分一分,填一填。5105209015091451803989360179锐角直角钝角平角周角5204539899010515091179180360锐角90,180钝角90。看图填一填。已知190,2( )。90从图中可以

3、得知:12平角180,所以180-12,根据题目中的已知条件190,求出290。你能量出下面标出的各个角的度数吗?已知150,2( ),3( ),4( )。50130130从图中可以得知:12平角180,所以180-12,根据题目中的已知条件150,求出2130;23180,所以180-23,即350;34180,所以180-34,即4130。下面钟面上的分针,从指向12起各走了多少分钟?形成的角各是什么角,分别是多少度?走了5分钟形成锐角30走了15分钟形成直角90走了30分钟形成平角180走了60分钟形成周角360分针转动5分,形成的角是30。如图,3是直角,136,求2的度数。2180903654从图中可以得知:123平角180,3是直角,即90;所以180-1-32,根据题目中的已知条件136,求出2的度数。这两个角一样大吗?用量角器画出两个开口方向不同的70的角。7070这节课你们都学会了哪些知识?1.直角、平角与周角。课堂小结平角直角周角这节课你们都学会了哪些知识?各角之间的关系是怎样的?我可以把所学的角按从小到大的顺序排列起来。锐角钝角直角周角平角1周角2平角4直角1平角2直角这节课你们都学会了哪些知识?2.画角。先画一条射

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