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文档简介
创业思维—创造你喜爱的人生知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江旅游职业学院第一章单元测试
我在上大学期间和毕业以后不打算创业,所以就没有必要学习创业。()
A:错B:对
答案:错创业者都是有天赋的,所以创业没法学()
A:对B:错
答案:错”以创业方法论为视角,将关注的重点放在创业者如何行动这一方面。主要是通过创业实践的教学方法来开展创业教育,学习者通过实际的创业活动,在亲身实践中学习创业的方法。“这是创业学习内容中的哪一类?()
A:认知B:流程C:方法D:特质
答案:方法关于创业学习的说法,以下哪个选项是错误的()
A:创业是把有价值的想法变为现实B:创业的学习,要“先学习后行动”C:创业学习的是创业导向的人生设计,以真实问题为导向的价值创造方法论D:人人需要学习创业基础
答案:创业的学习,要“先学习后行动”美国百森商学院对创业的定义包括哪些要素?()
A:为自己创造经济价值B:像创业者一样思考和行动C:创业者有很多类型D:把机会变成现实
答案:为自己创造经济价值;像创业者一样思考和行动;创业者有很多类型;把机会变成现实
第二章单元测试
面对不确定性小行动比大计划更重要。()
A:对B:错
答案:对我们提倡用更加乐观的态度面对人生的不确定性,拥抱它、转化它,并利用不确定性积极地转化与制造。()
A:错B:对
答案:对关于”人生规划“和”人生创造“下列说法正确的是()
A:“人生规划”属于管理思维,而“人生创造”属于创业思维。B:管理思维是资源驱动,而创业思维是目标驱动C:“人生创造”是基于不确定性,看不清未来,所以要“先计划,后行动”D:“人生规划”通过一系列科学测评和分析,我们看得清未来,从而“先行动,后计划”
答案:“人生规划”属于管理思维,而“人生创造”属于创业思维。下列关于创业思维的内容,表述错误的一项是()
A:创业思维是根据预期收益而不是可承受的损失来决策与行动的。B:创业思维是从拥有的资源开始行动,创造多种可能性的思维方式。C:创业思维是利用现有资源快速行动,并结合资源基础升华自己的创意与想法。D:创业思维强调识别机会并尝试利用机会,寻找到一条独一无二的成功之路。
答案:创业思维是根据预期收益而不是可承受的损失来决策与行动的。塔勒布的著作《反脆弱:从不确定性中获益》中有一句很精彩的话:“风会熄灭,蜡烛却能使火越烧越旺”。从面对人生的不确定性的角度来看,这句话有什么内涵()
A:不确定性可能是转机,也可能是意想不到的机会B:转化不确定性就是创业者最重要的思维C:要学会利用不确定性,而不是躲避它们D:从不确定性中发现机会,将不确定性转化成机遇
答案:不确定性可能是转机,也可能是意想不到的机会;转化不确定性就是创业者最重要的思维;要学会利用不确定性,而不是躲避它们;从不确定性中发现机会,将不确定性转化成机遇
第三章单元测试
从经济学的角度来说,资源是指一个国家或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质的总称,它可以分为自然资源和社会资源两大类。()
A:错B:对
答案:对人生创造就是重新利用这些被我们忽略的闲置资源创造新的价值,并在行动中拓展更多的资源。()
A:错B:对
答案:对在三大资源中,“我知道什么"不包括()
A:特质B:经验C:培训D:教育
答案:特质下列有关让资源发生增长的说法,错误的一项是()
A:针对不同类型的资源,资源增长的方法也不尽相同。B:资源的价值转化有一个万能法则,它可以帮助我们产生有价值的想法。C:资源是不可以拓展的,我们无法在行动中挖掘和拓展自己的资源。D:资源的获取从来都不是急功近利,而是细水长流,源远流长。
答案:资源是不可以拓展的,我们无法在行动中挖掘和拓展自己的资源。在“人生创造的两种模式”中,我们为什么要提倡选择资源驱动这一模式?()
A:从既有的资源出发,我们只需要努力地挖掘自己的资源,不再需要向外到处寻找资源。B:资源掌握在自己手中,因此再利用我们自己的资源的过程中,风险也相对可控。C:我们不再需要经历资源收集的过程,不必耗时漫长去等待最佳的机遇或最佳的资源,我们可以向着我们的目标,立即开始行动。D:从自己的资源出发,可以尽可能地规避我们的短处,发挥自己的优势。
答案:从既有的资源出发,我们只需要努力地挖掘自己的资源,不再需要向外到处寻找资源。;资源掌握在自己手中,因此再利用我们自己的资源的过程中,风险也相对可控。;我们不再需要经历资源收集的过程,不必耗时漫长去等待最佳的机遇或最佳的资源,我们可以向着我们的目标,立即开始行动。;从自己的资源出发,可以尽可能地规避我们的短处,发挥自己的优势。
第四章单元测试
创业中的底线思维就是你可以接受失去什么,而不是像投机者那样,寻求在较短时间内获取利益的博弈。()
A:错B:对
答案:对可承担损失具有明显的个体差异,但是可承担损失的评估与“心理账户”并不相关。()
A:对B:错
答案:错你在生活中的惊喜往往来源于()
A:低预期,低回报B:低预期,高回报C:高预期,低回报D:高预期,高回报
答案:低预期,高回报当我们在面对现实的决策时,下面哪一步行动没有遵从可承担损失原则()
A:先调整目标、降低目标,直到我们可以承担,可以行动为止B:如果风险太大无法承担,我们依然要坚持,不可以选择适当放弃C:评估你是否能够承担最坏的结果D:把最坏的结果设想到极致,并假定他们一定会发生
答案:如果风险太大无法承担,我们依然要坚持,不可以选择适当放弃如果风险超过了你能够承担的范围,你怎么做?()
A:找合作伙伴来分担风险B:减小目标直到自己可以承担为止C:增加收益,找到足够的动力继续行动D:放弃
答案:找合作伙伴来分担风险;减小目标直到自己可以承担为止;放弃
第五章单元测试
动车就是利用了疯狂被子原理,是一种共创行为()
A:对B:错
答案:对如果能够获得别人的事前承诺,我们就可以大大降低共事的风险。()
A:对B:错
答案:对下列有关共创的说法,错误的是()
A:在共创流程中,很重要的一环是获得利益相关者的事前承诺和投入,它会帮助我们引入新的资源并拓展新的目标。B:共创是让两个资源叠加在一起,产生一加一大于二的效果。C:团队共创画布以想法为核心,集合资源、目标、分工和合作。D:共创分为投入资源和设定目标。
答案:共创分为投入资源和设定目标。下列有关疯狂被子原则的说法,正确的一项是()
A:在团队合作中,每个人都有资源,他们就像五颜六色的被条,是组成疯狂被子的基础。B:疯狂被子原则中只有领导者拥有资源,其他人都不可以成为资源。C:疯狂被子原则背后传递的是一种思维方式,叫作管理。D:疯狂被子原则实现的关键之一是形成一种新的团队观。
答案:在团队合作中,每个人都有资源,他们就像五颜六色的被条,是组成疯狂被子的基础。下列选项中属于新世界观的内容的是()
A:尊重个体的差异B:相信世界无限大C:世界是一个联结的整体D:历史由普通人创造
答案:尊重个体的差异;相信世界无限大;历史由普通人创造
第六章单元测试
柠檬水原则,这是一个面向意外的原则,主张充分尊重和利用人生中的意外。()
A:错B:对
答案:对适应式回应则按照自己的偏好来改变世界,也就是不接受外在世界的规则,要自己来拟定规则,并希望世界根据自己拟定的规则来运行。()
A:对B:错
答案:错柠檬原则对偶然事件的回应方式是()
A:脆弱式B:英雄式C:创业式D:适应式
答案:创业式当我们在工作中被质疑这项工作完成得不够好时,不要想着先解释原因、找借口,而是需要快速确认原因,定位问题,修改方式,评估时间和资源。这体现了创业式回应的思维决策模式中的哪个环节?()
A:认知意外B:重构意外C:获得新的结果D:分析资源
答案:重构意外新意外观和创业式回应固然重要,但除了积极转化的意识和方法,我们还需要什么样的品质()
A:提升自我效能感,对自己的能力和选择充满信心,快速地去行动。B:新的思维方式,由被动变主动,由消极变积极。C:跨界思考与行动,不断创新和突破,寻找新的突破口,找到新的解决方案。D:新的世界观,相信世界可以被自由改变。
答案:提升自我效能感,对自己的能力和选择充满信心,快速地去行动。;新的思维方式,由被动变主动,由消极变积极。;跨界思考与行动,不断创新和突破,寻找新的突破口,找到新的解决方案。;新的世界观,相信世界可以被自由改变。
第七章单元测试
飞行员原则是一个关于控制与预测的原则,它的核心要义是我们的人生由自己做主。()
A:对B:错
答案:对飞行员原则是创业思维五大原则的综合性原则。()
A:错B:对
答案:错关于飞行员原则的内涵,下列说法错误的是()
A:我们要在不确定的世界里寻找确定的自己B:外部世界充满着不确定性,因此微观世界也是无法由我们自己控制的C:决定我们人生方向的永远是自己D:我们能从控制我们的微观小世界中,在某种程度上影响事物的结果
答案:外部世界充满着不确定性,因此微观世界也是无法由我们自己控制的有关关注圈和控制圈的说法,表述正确的一项是()
A:控制圈中的事物,可以分为两类B:控制圈是当事情超出了我们的控制,不为我们的意志、努力所转变,我们无法掌握C:关注圈可以帮助我们区分自己感兴趣的事物和没有兴趣、不愿理会的事物D:我们注意力所在的地方即为“控制圈”
答案:关注圈可以帮助我们区分自己感兴趣的事物和没有兴趣、不愿理会的事物下列说法正确的是()
A:手中鸟原则,是从资源的视角来看的,手中的一只鸟胜过丛林中的两只鸟,外部世界的资源、他人的资源是不确定的,只有自己手中的资源是确定的,我们需要多多关注和梳理握在自己手中的资源,发现自己的闲置资源,向内挖掘自己,以此来获得更多的确定性。B:可承担损失原则,是从风险的角度来思考的,预期的收益是不确定的,但我们可以承担的风险、我们应对风险的能力是可以确定的,也就是我们可以很明确的找到自己的底线,心中的那根红色的警戒线。C:柠檬水原则关注意外,意外是不确定的,发生的时间、概率都是随机的,但是我们可以用一种积极的心态去转化意外。D:疯狂被子原则,是从合作的视角来看的,别人的优势可以成为我们的资源,合作可以产生更多的价值。
答案:手中鸟原则,是从资源的视角来看的,手中的一只鸟胜过丛林中的两只鸟,外部世界的资源、他人的资源是不确定的,只有自己手中的资源是确定的,我们需要多多关注和梳理握在自己手中的资源,发现自己的闲置资源,向内挖掘自己,以此来获得更多的确定性。;可承担损失原则,是从风险的角度来思考的,预期的收益是不确定的,但我们可以承担的风险、我们应对风险的能力是可以确定的,也就是我们可以很明确的找到自己的底线,心中的那根红色的警戒线。;柠檬水原则关注意外,意外是不确定的,发生的时间、概率都是随机的,但是我们可以用一种积极的心态去转化意外。;疯狂被子原则,是从合作的视角来看的,别人的优势可以成为我们的资源,合作可以产生更多的价值。
第八章单元测试
被动学习是浅层次的学习,学习者仅仅停留在知识的表面,没有对知识进行内化,将其变成自己的知识。主动学习则需要学习者承担主要责任,深度学习,把学习、个人生活以及人生发展进行高度关联。()
A:对B:错
答案:对创业型学习的核心特征是行动与共创;创业型学习的基本模式,是把想法原型化,通过测试去验证,再通过学习等不断提升。()
A:对B:错
答案:对“以创业思维为基础,以价值为主线,把人生创造归纳为九个元素:我有什么资源、我为谁创造价值、我能创造什么价值、我们如何合作、我如何传递价值、我要做什么、谁能帮助我、我要付出什么、我能得到什么。当我们把自己想象成自己人生的CEO时,我们应该按照什么样的逻辑去思考问题呢?人生如何创造?”这是人生创造的哪个工具()
A:人生价值导航B:人生价值白板C:人生价值地图D:人生价值画布
答案:人生价值画布下面有关创业型学习的内容,说法错误的是()
A:创业型学习是一种经验性学习,是面向已知的学习。B:创业型学习从行动开始,在行动中学习,也在行动中辨析需要学习的内容,再通过学习进行提升,并更好地应用于行动。C:创业型学习的基本流程,从采取实验性行动开始,到反思,到提升,再回到行动,循环往复,形成闭环。D:创业型学习是一种更为主动的学习方式,是深度的,是对知识进行加工,分享学习成果,并把学习成果应用到工作中的一种学习方式。
答案:创业型学习是一种经验性学习,是面向已知的学习。“创业者的人生更像是人生创造的模式。他们从自己拥有的资源出发,做当下最渴望做的事情,在可承担的范围内小步行动,视人人为开放合作的资源,拥抱生
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