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文档简介

1、若教，请全力以赴“凡事预则立，不预则废。”新学期开始了，我跟着原来所教的班级升到一个新的年级，开学第一课，我做足了充分准备。开学第一课，最重要的是调动学生积极性，建立和谐的师生关系，学习热情尤为重要。以前的开学第一课，我没有开展一些活动，就直接进入学习主题，感觉小学生注意力不集中，坐不住，纪律不好，“收心”效果不太满意。本学期，我想让学生运用学过的句型介绍自己的假期趣事和收获。我也会提前从朋友圈获取一些学生出行的信息，让学生猜猜这是哪位同学的暑期经历。最后，学生分享自己暑假自制的英文绘本。俗话说，良好的开端是成功的一半。对于教师和学生而言，更是如此。暑假两个月后的开学第一课，帮助学生从假期状态

2、迅速调整到新学期的节奏中来，做好收心工作。面对又高了一年级的学生，带领他们回顾、重申或者补充增加英语课堂规则。一、竞聘上岗，争当课代表。许多同学的英语成绩还好，表现也很好，同时有很强的为大家服务的愿望。第一节课，我让同学们通过竞选发言和不记名投票的方式，选出同学们心目中称职的课代表。这样不仅可以促使更多同学朝着课代表的方向努力，同时也可以增加大家对课代表的信任度，有利于教学管理。二、强调纪律，区分奖与罚。有句老话说得好无规矩不成方圆，这句话尤其适用于小学高年级的孩子。他们处于活泼又健忘的年龄阶段，又常常带着蠢蠢欲动的小心思，想挑战一下课堂纪律。因此，第一节课里我会重申课堂纪律，让孩子们从思想上

3、明确纪律的重要性。三、组织学生做好开学准备，学习工具全、净、齐。完整干净的学习用具可以帮助学生减少新学期的恐惧，也可以增加大家学习的底气，所以学生非常有必要根据课本和老师的要求，准备好一切学习用具。同时，送给孩子学好英语的秘籍，学好英语要做到“五到”、“四个习惯”。五到：1.“心到”。在课堂上应聚精会神，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点。2.“手到”。做好课堂笔记。3.“耳到”。在课堂上，要认真听老师说英语的语音、语调、重音、断句等发音要领。4.“眼到”。双眼要观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。5.“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的。要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要踊跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，一些课文最好能背得滚瓜烂熟。四个习惯：1.背诵老师布置的内容。2.上课时要积极发言。3.做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。这样，你的学习效率就大大提高了。4.订正作业时，一定要及时有效。新学期，新开

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