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文档简介

1、Word - 3 -体育活动教案：捡果子教学设计活动目标：1、探究纸球的各种玩法，体悟一物多玩的欢乐。2、学习抛接球，提升动作的敏捷性与精确性。活动预备：每人一个背篓、若干纸球，哨子，场地支配、皮筋。活动过程：一、预备运动（16个八拍）头部、肩臂部、腰部、腿部二、玩纸球1、今日，陈教师带来了一些纸球，请你们想一想、玩一玩，它有哪些不同的玩法？2、幼儿拿球自由探究。3、坐下来，沟通纸球的各种玩法。（抛、接、投掷、踢球、拍球、投篮等）重点理清：抛球（从下往上）、投球（从上往下）的概念三、自抛自接1、展示箩筐，今日还带了一样你们家里都有些，那就是箩筐。我们要用箩筐和纸球来做嬉戏呢！2、交代嬉戏规章：

2、聆听认真哦：先把箩筐背在胸前，然后拾起地上的纸球，用手将纸球抛起，用身体带动箩筐去接球。比比，谁箩筐里接住的球多。记住，不能直接把纸球放入箩筐。老师边介绍边示范。3、老师把纸球散洒在地上，幼儿练习抛接动作。（2次，第一次练习，其次次）4、沟通阅历。你接住了几个球？你为什么能接住那么多？你是怎么做的？你为什么失败了？老师小结：第一：抛时要尽量抛在身体的上方，且抛得略微高一些，这样便利你有时光移出发体 其次：球抛向哪个方向，你就要向那个方向跑 5、抛接球竞赛小结：这次怎么样？有长进吗？不过，我发觉还是有小伴侣是在投球而不是抛球。谁能示范一下？四、两人一组合作抛接球1、介绍办法、场地：接下来我们要两

3、人一组举行抛接球嬉戏。找好伴侣后，一个站在左边，一个站在右边，各投五次，比一比谁投得准！你们看，这个场地有什么特殊的吗？是的，一头窄，一头宽。假如你觉得自己投得不怎么准或是不自信可以先在窄的一头试一试，娴熟了可以挑战宽的一头！怎么样！2、每组5个球（多余的放到我的箩筐里），幼儿合作练习好，找好伴侣，拿好5个球的组可以练起来了！多余的球放到我的框中。3、共享阅历你中了几个？你们是在哪一段练习的？小结：两个人的合作十分重要；再次强调抛接动作要领。4、其次次练习5、把你们的球撒在这边，然后坐到教师的旁边来。这一次有长进，无数组的小伴侣都胜利了，没有胜利的，只要多练习、多磨合也会胜利的！接下来，还有一个嬉戏等着我们挑战呢？有自信吗？嬉戏的名字叫追赶抛球。五、追赶抛球竞赛1、交代玩法：哨声一响，你们边跑边捡纸球并将球抛入别人的背篓中，并想方法躲开别人抛过来的球。哨声再响，就停下来。数一数自己的箩筐里有多少纸球。2、幼儿练习。3、共享沟通4、竞赛六、放松运动：玩得愉快吗？

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