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文档简介

1、Word - 4 -我说说-幼儿园大班社会教案幼儿大班优秀社会详案我说说设计意图：大班的幼儿对发生在自己周边的事物很感爱好，他们也十分乐意去了解大人们常常议论的一些热点新闻，在日常活动时也会相互谈到亚运会刘翔奥巴马之类的话题。因此，想以此为切入点，激活幼儿关注新闻，关怀周围人、事、物；激活他们探究获得新闻的各种办法。将之视为一种教导契机，引领幼儿故意识地关注社会及周边事物。活动目标：1、了解获得信息的途径。2、培养关注周围事物的爱好和情感，激活探究周围事物的欲望。3、提升幼儿完整连贯的表达能力。活动预备：1、老师自制新闻录像（中班正在举行母亲节，爱妈妈的主题活动）。2、幼儿收集一则自己感爱好的

2、新闻。3、我说说爱心榜、爱心贴纸若干、皱纹纸、胶水等。活动过程：一、我说说1、以议论会的形式让幼儿自由发言，叙述自己采集到的新闻。2、老师协助幼儿完整清晰地叙述。3、老师小结：小伴侣说的这些事都是最近发生的事，我们称它们为新闻。二、了解新闻获得的途径1、让幼儿说说自己利用什么办法了解这些新闻。2、老师负责记录和收拾幼儿获得新闻的途径（电视说的、爸爸说的、妈妈说的、报纸上）。3、引发幼儿：还有什么办法可以传递新闻？（手机短信、网络）以此拓宽幼儿的视野。三、分组制作新闻1、让幼儿观察老师自制的新闻录像：幼儿园里中一班正在开展手工制作课，只见中一班小伴侣们的小桌面上摆放着五颜六色的皱纹纸，他们和教师

3、一起正在认仔细真地剪、认仔细真地卷，认仔细真地贴，经咨询了解，本来母亲节快到了，中一班的小伴侣们要为妈妈做一份礼物，给妈妈一个惊喜。所以他们正在举行的是母亲节，爱妈妈的主题活动。2、根据老师收拾后的新闻获得办法，幼儿自由分组，将教师的录像制作成不同形式的新闻（影像记录、文字记录、图片记录）。3、三位老师各带一组幼儿举行新闻制作活动。电视新闻：老师辅导幼儿做新闻播报员。文字新闻：老师记录幼儿的叙述。图片新闻：幼儿将录像上的内容绘画出来。注重事项：（1）要标明新闻的时光、地点、人物和大事。（2）表述要确切。（可以引起幼儿的争辩，在争辩中解决问题。）（3）形式要新颖，能够引起其他人的注重。四、作品沟通各组派代表出示自己的制作成绩，师生共同评判。五、老师小结今日，小伴侣都很能干，不仅共享了自己的所见所闻，还利用电视、文字及图片的方式出示了自己本小组的制作。其实，在我们的日常生活中还有无数无数的办法可以传递消息，这个任务就教给我们的小伴侣，回家跟爸爸妈妈、爷爷奶奶或其他的叔叔阿姨一块研究。明天再把你们研究的结果告知教师，教师要看看那位小伴侣最爱开动自己的小脑筋，想出其他不同的办法。活动延长：1、剪

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