体育活动《捡果子》一课后调整策略_第1页
体育活动《捡果子》一课后调整策略_第2页
体育活动《捡果子》一课后调整策略_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -体育活动捡果子一课后调整策略体育活动捡果子主要是提升幼儿动作的敏捷性与精确性，以嬉戏贯通始终，运动强度较大，运动难度层层递进，符合幼儿有趣、好动的年龄特点。大班幼儿的动作灵便性不断提升，在晨间活动自制体育器械抛接器的使用中，他们的抛接能力、手眼协调得到了进展，对于抛接活动有一定的基础。在此基础上开展捡果子活动，幼儿既有阅历，又具挑战性，所以我和马教师挑选了这一活动作为本次期中开课的内容。活动前，我们集体举行备课，按照体育活动的组织办法支配了以下几个环节：预备运动自由探究纸球的不同玩法自抛自接合作抛接球嬉戏追赶抛球放松运动，从难度上、强度上、运动密度上层层递进，活动支配以学习

2、、练习抛接球为目的，将个人探究、两者合作协作、集体嬉戏有机结合，体现整合式、分解式教学策略，体育活动形式丰盛，运动密度较高，真正体现运动价值。马教师在第一研后，基本达成目标，教学环节设计合理，幼儿参加乐观，但也存在着一些问题，按照这些问题，我们举行了研讨，并就以下几个环节举行策略调节：1、预备运动、放松运动更有针对性。捡果子这个体育活动虽然重点是抛接球动作把握，但它牵扯到全身运动，如追跑、身体的扭转、手臂的抛接等。所以我在预备运动中从头部、肩臂部、腰部、腿部举行螺旋式下降运动，是这些关节和肌肉为运动做好预备。2、进一步强调抛接球的动作要领。一研中，幼儿对本次重点抛接球的动作要领不明确，无数孩子

3、都是在投球，而不是抛球。二研中强调动作要领，抛球即从下往上仍，投球从上往下扔。我利用自由玩纸球举行小结提炼投与抛的动作要领自抛自接、合作抛接球举行榜样、示范作用进一步巩固这两点来协助孩子把握动作要领。3、老师对自抛自接嬉戏中抛接技巧的办法提炼不够简洁、精确。我将在孩子沟通后举行核心总结：1、；2、，并引领孩子在记住这两点，利用再一次的竞赛举行试试、验证。4、合作抛接球价值体现不足。由于没有场地的限制和老师对抛接球的距离要求，孩子们几乎是面向面放在对方的箩筐中，所以我在二研中用皮筋围成一头宽一头窄的梯形场地，并引领孩子按照自己的能力、自信作作出挑选，体现注意幼儿的自主性和关注个别差异。5、调节箩筐背置的位置，将胸前移至背后，起初的原意是为了让孩子在追球过程中既能投他人，又能照看到自己的箩筐不被投中。但活动中孩子们一味顾虑箩筐而演化成追跑嬉戏，第二放在胸前的箩筐造成不宜再后侧抛接。6、教具箩筐的调节。原本箩筐的背带是用绳子或带子，不是太长就是太短，太长要从背上滑下来，太短吊在手臂上，阻碍孩子活动。在阿姨的提示下，我们将带子换成披襟，这样一来就不会浮现上述问题，孩子们活动轻松自如了。7、去掉情景创设。小年龄的孩子思维的特点是形象、详细，所以活动中我们常常创设情景。但大班孩子抽象规律思维不断

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论