体育与健康人教版六年级全一册全能投弹手教学课件(共12张PPT)

1、全能投弹手宜宾凤凰学校侯强0102030405学情分析教材分析教学目标教学重难点全能投弹手0607080910教学方法设计思路教学环节教材分析指导思想指导思想 本课遵循“健康第一”的指导思想，体现“快乐体育”的理念，以学生为主体，教师为主导，以快乐为主线，以学练为主旨，通过游戏、比赛、展示等方式组织教学。教材分析 助跑投掷垒球是水平三教学内容，根据六年级学生身心发展特点，通过游戏、比赛等手段激发学生参与锻炼的激情，使学生运动能力得到最大限度的发展，培养学生投掷能力，同时让学生体验运动的乐趣。学情分析 六年级学生处于生长发育的黄金阶段，思维敏捷，学习能力强，并且精力充沛。同时又存在较大差异，部分

2、学生身高突飞猛涨，有的学生发育比较迟缓，导致身体素质差距明显。教学目标 1.能够说出投掷垒球和各种发展投掷能力练习的动作名称和术语，了解其基本锻炼价值，知道投掷的一些安全知识。 2.掌握投掷垒球的动作方法，能够全身协调用力完成投掷动作，在各种投掷练习和游戏中，能够运用所掌握的方法发展力量、灵敏素质及身体协调性。 3.积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。 重点：持球后引，交叉上步、蹬地、转体、肩上屈肘，挥臂等动作连贯。 难点：助跑与最后用力做到连贯协调。教学重难点教学方法讲解法示范法完整法 1.导入：纸飞机游戏“自由飞翔”，课前让学生在纸上写上自己的烦恼，折成飞机，上课第一

3、个游戏“自由飞翔”，意在抛掉烦恼，开学上课。 2.第二环节：穿越封锁线，一组扮演投弹手，二组扮演突围士兵，一组分别站在投弹线上，突围士兵从中间突围的时候用纸飞机投向中间。意在让学生体验投掷垒球时蹬地、转体、挥臂等动作。 3.第三环节：两组分别站到篮球场两侧三分线外，用手中的垒球投掷篮板。意在让学生投掷时要有高度，也要有准度。 4. 第四环节：投掷等级（青铜、白银、铂金、钻石、王者），意在提高学生投掷兴趣，奋力投掷。设计思路一、热身游戏：自由飞翔 课前我们已经准备好了纸飞机，并且在飞机上写上了各自比较烦恼，现在我们就把这些烦恼先放飞出去，开开心心的玩一节课。二、游戏：穿越封锁线 同学的烦恼都抛得

4、差不多了吧？下面我们要玩儿一个角色扮演游戏，名字叫做“穿越封锁线”，全班分为两大组，一二排为一组，扮演投弹手，三四排为二组，扮演突围士兵，一组再分两小组，分别站在投弹线上，等突围士兵从中间突围的时候用纸飞机投向中间，二组跑完后角色互换。教学环节三、游戏：垒球投准 当投弹手是不是很好玩呀？可作为一个合格的投弹手，光会飞飞机是不行的，我们用真正的“手雷”来投掷一下。下面我们玩一个比较有难度的投掷游戏：垒球投准。四、完整助跑投掷垒球 作为一个合格的投弹手我们还差一样技能，那就是要投得远，据我了解啊，我们的解放军战士投手榴弹的记录是102米，下面我们就来试一试能投多远吧。看，前面我已经画好了投掷等级（青铜、白银、铂金、钻石、王者）教学环节五、总结放松 经过今天的练习，我们学会了助跑投掷垒球时，要持球后引，交叉上步、蹬地、转体、肩上屈肘，