2022年人教版新课标四年级新课标人教版小学四年级语文下册全册教案孙淑云

1、人教版新课标四年级 新课标人教版学校四年级语文下册全册教案 2导读：就爱阅读网友为您共享以下孙淑云“ 新课标人教版学校四年级语文下册全册教案. 孙淑云2” 的资讯,期望对您有所帮忙,感谢您对的支持3、小东西真不简洁,一个小洞也有这么多名堂但我的住宅 里有电灯泡、 电话、 电视、电脑等, 它有吗 .谁的住宅好呢？二、争论探讨1、我的住宅比它好,为什么没有他出名呢？同学读文比较,摸索争论,汇报沟通；2、找出课文颂扬蟋蟀的语言,读一读,体会作者的情感,并把它画出来；同学齐读每个句子；3、小黑板出示赞扬蟋蟀住宅的句子；三、转换角色；把自己当做蟋蟀工程师介绍一下它是如何建筑住宅的,及其特点等；同学预备后

2、发言；同学评判,选出最好的一组达标练习题：六、按要求改写句子；1、当四周很寂静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴；缩写句子：2、蟋蟀建筑住宅并没有特殊好的工具；改为设问句：；七、懂得句子的意思；假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简洁,这座住宅可以算是宏大的工程了；1、蟋蟀是靠 样简洁；来挖掘的,所以它的挖掘工具是那2、之所以说蟋蟀的住宅.真可以算是宏大的工程了.是因为；四、作业布臵1、学问巩固题誊写自己喜爱的段落认真观看一种小动物,写一篇短文,写出这种小动物的住宅特点或生活习性；课时教案一、初读课文,明白内容1、师：同学们,我们地球分为五大洲四大洋,你能说出它们的名字吗？可是,五大洲是怎么形成的呢

3、？现在,让我们一起去明白了解吧！2、分学习小组学习课文；提出学习要求：1自读课文,边读边查阅工具书,懂得生字新词,初步感知内容,并提出不懂的问题；3 小组内沟通不懂的问题,再读课文,摸索：魏格纳的神奇 想法是怎样产生的？有了这个想法后,他做了些什么？4、用自己的语言简要的复述课文,并说说读了课文之后的 感受；二、探究课文,领会道理1指导同学观看世界地图,找到巴西和几内亚湾的位臵,看看巴西大陆突出部分的外形和几内亚湾凹进去的海岸线 外形,是不是像书上说的那样惊人的吻合；2反复读第5 自然段,明白魏格纳的.假想 .是什么,懂得 .大陆漂移 .的意思；并联系上下文,体会魏格纳的这一假想 是在反复地、

4、 认真地端详地图上的一块块陆地和一条条海岸 线的外形之后才得出来的；3读第 7 自然段,懂得,魏格纳发觉了一个什么重要的证 据,证明他的假想是正确的；4、生齐读第七自然段,找出重要证据；三、总结课堂,迁移升华引导同学体会到：认真观看,认真摸索,反复论证,是魏格 纳获得胜利的不行缺少的几个因素；1沟通学习了课文,有什么感受和启示；环绕 .魏格纳的重大发觉靠的是什么 .？2同学可以连续沟通查阅到的有关大陆漂移学说的其他资料达标练习题：我能给加粗的字挑选正确的说明1、这就多亏电脑了； （ ） 缺损 亏负 幸亏2、你再等一会儿,爸爸快回来了；（ ） 速度快,用时少 快要,将要 锐利3、他精神大振,认真

5、端详着美洲和非洲大陆外形上的不同点；（ ） 正 物体的一头 平拿着东西 认真看课时教案教学过程一、激发爱好师放音乐1、同学听音乐谈感受；集 体 备 课 记 录课时教案教学过程：一、谈话引入1.同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？（江海涨潮,气概雄伟,令人震动；）老师进行布满感情的介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河,它位于浙江 省北部,全长 605 公里,河域面积五万平方公里,占全省面积的百分之四十三,是我国东南沿海的一条闻名江流；看,今日就让我们一起去钱塘江边一睹为快；2看了这潮水,听了这潮潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢？你能用一个词来概括吗？说得真不错,眼里的钱塘又是怎么样的？自由读课文,这篇课文的作者在他 找出一个你认为最能表达钱塘江特点的词语；（让同学让黑板板书）3（板书：天下奇迹）懂得奇迹观潮的观是什么意思？天下奇迹的观呢？打开字典查一查；师：很少有人能看到这壮美的景观,你们想不想把自己明白到的说给大家听？课