2022年人教版小学语文三年级上册教案富饶的西沙群岛

1、学习好资料 欢迎下载富裕的西沙群岛教案第一课时教学内容： 人教版三年级上册第六组第 22 课教学目标：1、学会本课生字新词,懂得有关词语的意思2、学习 1、2 两段,知道西沙群岛的地理位置, 初步感受西沙群岛的漂亮；教学重点： 学习第 2 段,初步感受西沙群岛的漂亮；教学难点： 学习第 1 段,知道西沙群岛的地理位置；课前预备： 录像、录音、收集西沙群岛的资料教学过程：一、录像导入,懂得课题1、观看西沙群岛的风光录像,你知道这是什么地方吗？出示地图,让学生找到西沙群岛；2、今日这节课,我们就去西沙群岛看一看；出示课题,齐读；3、对课题有没有不懂得的地方？随机讲解, 西沙群岛是由很多岛组成的,群

2、岛之一；随机懂得富裕：物产很多 二、整体感知课文 1、 听课文录音,摸索： 听清生字的读音,留意多音字参的读音 你觉得西沙群岛是个怎样的地方 你最喜爱他什么地方？所以称为群岛； 他是我国四大2、 反馈给多音字选择正确的读音海参 shen can参与 shen can人参shen can学习好资料欢迎下载参与 shen can后两题让同学畅所欲言；三、读课文 1、 自由读课文,摸索：课文是环绕哪一句话写的？用划下来 本文从那几方面写了西沙群岛的漂亮富裕？2、反馈：课文是环绕那里物产丰富,风景美丽,是个可爱的地方来写的；本文 从海水的颜色、 海底的水产、 海滩上的贝壳海龟、 岛上的海鸟这四个方面写

3、出了 西沙群岛的漂亮富裕；四、学习课文第一段 、 齐读第一段；、 提出不懂的问题 看地图 懂得岛屿与群岛的区分西沙群岛为什么被称为海防前哨？军驻守在那里,保卫祖国的安静； ）（他是我国海上的边疆线, 人民海、说话练习：西沙群岛是（）；五、学习课文其次段 、 认真争论其次段,四人小组合作,画一画西沙群岛的海水 、 展现作品,懂得交叉 、 西沙群岛的海水真是（）；、 为什么西沙群岛的海水会有不同的颜色？题空：深浅）；）；海海底有高耸的山崖,海水就（）,从海面看颜色就（底有低陷的峡谷,海水就（）,从海面看颜色就（、 西沙群岛的海水这么漂亮,这么奇妙,让我们有感情朗读这一段；六、同学字,完成作业、认读

4、生词,重点学习威猛的字形威的第三画是 （）；武没有撇；、誊写生字并组词（好生可以做扩词）学习好资料 欢迎下载、誊写词语 板书：海防前哨 西沙群岛 海水颜色各异其次课时 教学目标：、读懂用并列段式写的三四两段,知道是分哪几个方面写的；、感受西沙群岛的漂亮富裕 教学重点：学习第四段,知道是分哪几个方面写的, 各方面之间是怎样连接的；教学难点： 懂得句子西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼；课前预备： 录像、幻灯 教学过程：一、复习、上节课我们学习了课文的、两段, 对西沙群岛有了肯定的熟悉；口头填空西沙群岛（）；二、学习第四段 、自由读第四段,说说这段话是用什么段式写的,这样的段落我们一 般是怎么学的

5、；、复习并列段式的学习方法；出示幻灯：这段讲了几个内容？每个内容是怎么写的？这几个内容是怎么连接的？、依据学习方法自学第四段,完成作业、 校对订正第题这一段先写海滩上的贝壳,在写海滩上的海龟,中间用最好玩的要属海龟了,把两个内容连接起来；、 贝壳、海龟有什么特点,从那些词看出来的？学习好资料 欢迎下载 贝壳漂亮颜色不一、外形多样、千奇百怪、无所不有等 机懂得无所不有；想象贝壳仍会有哪些颜色、哪些外形；用句式说话 海滩上的贝壳（）,无所不有；海龟笨拙 四角朝天、寸步难移等 懂得寸步难移：一点儿都动不了了 、有感情朗读 三、学习第三段 海滩上的景色可真美,让我们穿上潜水衣,再去海底看看；、指名读第

6、三段,说说这是什么段式的段落,这段话写了哪些东西,用划出来（珊瑚、海参、大龙虾、鱼）这些东西我们叫他水产；、选择你最喜爱的一种水产,说说他有什么特点,哪些词句写的特殊 好；、沟通 1 珊瑚外形美；2 海参动作缓慢；（做动作懂得蠕动）3 大龙虾样子威猛； （给威猛找近义词神气、威严做动作懂得 划过来划过去）4 重点学习鱼：出示写鱼的句子,齐读 同桌争论沟通： 这段话是环绕哪一句话写的？（可存疑） 写了鱼的什么特点？（样子各异,数量多）读写样子各异的句子,在挂图上找出相关的鱼；仿照这句话用有的有的的句式说说图中其他鱼的样子（抓住特点）懂得句子正像人们说的哪样, 西沙群岛的海里, 一半 是水,一半是

7、鱼；这句话的意思是 1、西沙群岛的海里,左一半是水,右一半是鱼；2、 西沙群岛的海里,有一半是水,仍有一半是鱼；3、 西沙群岛的海里鱼很多；学习好资料 欢迎下载用骄傲的语气有感情朗读句子,再分析这段话是环绕哪一句话写的？各种各样的鱼, 多得数也数不清； 比一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去；更明确的 概括了鱼样子各异,数量多的特点；所以各种各样的鱼,多得数也数不清；这句 话更合适；有感情朗读 4、 齐读第三段；5、 三四两段话都是用并列段式写的,找出他们的不同之处？（第三段的并列事物间没有连接句； ）只要符合在一段话里并列的写了两种或两种以上的事物,不管有没 有连接句都是并列段式；四、复习、作业 、

8、有感情朗读三、四两段 、说说通过这节课的学习,你对西沙群岛有了哪些新熟悉？、听写词语 、摘录本课中的好词佳句（好生仿照第三段用并列段式写一段话；如动物园的动物等）板书：海底珊瑚外形美海参动作缓慢水产丰富大龙虾样子威猛西沙群岛样子各异,数量多海滩上贝壳漂亮、海龟好玩第三课时 教学目标：1、学习五、六段,总结全文；学习好资料 欢迎下载2、总体感受西沙群岛的漂亮富裕,培育喜爱祖国山河的思想感情；3、学会用漂亮富裕、无所不有造句；教学重点 ：感受西沙群岛的漂亮富裕,培育喜爱祖国山河的思想感情；教学难点： 用漂亮富裕、无所不有造句 课前预备 ：实物投影教学过程：一、复习 1、依据意思写词语形容什么都有（

9、）物产丰富（）形容很神气的样子（）形容各种各样古怪的事物（）2、齐读课文 2-4 段,说说这几段写了西沙群岛的哪些景色；二、学习第五段1、齐读,摸索这段话是按什么段式写的,回忆总分段式的学习方法；2、用总分段式的学习方法自学第五段,完成作业 7 3、反馈：这段话是环绕哪一句话写的？（西沙群岛夜市鸟的天下；）分述部分从哪几个方面对总起句做了说明；校对作业 7 这段话是从鸟多,鸟蛋多,鸟粪多,这三个方面来说 明总起句的意思的；三、学习第六段 1、齐读,提出不懂得的地方,争论 2、懂得必将（肯定会）3、简洁介绍西沙群岛的现况：由于远离大陆,交通不便,那里比 较落后,想象你想为西沙群岛的建设做些什么？

10、4、师小结：西沙群岛是我国领土的一部分,我们肯定要把他建设的更加漂亮 富裕；四、复习学习好资料 欢迎下载1、有感情朗读全文,说说课文从哪几个方面介绍西沙群岛；2、在大家的努力下, 西沙群岛肯定会成为旅行胜地的,谁能学做小导游,给游客们介绍西沙群岛的风光：四人小组练说指名说评议导游词范例： 亲爱的游客伴侣们, 欢迎你们来到西沙群岛； 西沙群岛是个（）,那里的海水（）,海底有（）,海滩上（）,海岛上（）；五、作业 、把句子补充完整（）无所不有；找到课文中的例句,读句子,知道要补充的是什么地方的什么东西怎么样；说说无所不有的意思, 想一想那些东西是品种或颜色、花、食品、鱼、文具等）外形非常丰富的；（衣服、口头练说评议（修改）书面完成沟通 其余两句较简洁,自己完成 、完成作业 4