人工鸟巢模型制作教案

1、 教学设计课题我为小鸟安个家课刑设计并安放人工鸟巢或伺喂器课型模型制作教学重点根据设计方案制作鸟巢模型或伺喂器，验证设计，发现不足，改进设计。学习目标知识熟悉设计的一般过程，能根据方案完成模型制作；能力小组合作，验证方案的可行性，提高物化能力；情感快乐参与，学会分工，学会合作。板书提纲我为小鸟安个家一一人工鸟巢模型制作评价栏余量设计的一般过程学习目标1-10两个图的实例1.1.组2.2.3.4.教学感悟学生制作的模型都很好，但真正做实物时就没有这么简单了。讲课时跟学生的互动少了，对课标还需要再研究。教学过程设计一、课前准备（培训、素材、评价措施等）：1给学生发通知：告诉学生上课地点，上课要带的

2、材料（胶带，彩卡纸或牛奶箱、纸盒，铅笔，橡皮，直尺，圆规以及树叶、绳子等等）做模型用。2.培训：到班里给小组长培训，课堂常规（上节下课后，小组长组织本组人员迅速赶往实验室；到实验室各组按小组位置有序就座、学科班长点名、小组长检杳本组的工具；制作模型时站立，把凳子推到桌子底下；走的时候把卫生打扫好，凳子推到桌子底下，工具清点好后离开）。课堂任务（明确课堂任务：在方案设计的基础上进行模型制作，验证设计，重要的是发现问题，改进优化设计。把遇到的问题记录到导学案上。）3素材：导学案，备课组做的PPT,到网上搜集相关的视频、图片、文字等，整理出自己的课件。4评价措施：对方案设计和模型好的小组颁发”创意达

3、人”荣誉证书。二、导入设计：（组织学生有序进入、考勤等同步进行）上课观看“多个人工鸟巢现珠海街头”视频，时间1分10双边活动设计上课前一天晚上对学科班长和小组长进行培训，明确上课注意事项和本节课任务、流程。上课观看鸟巢相关视频，使学生明确鸟巢设计需要遵循基本的理念，引入本次活动。 秒。、目标解读:1熟悉设计的一般过程，能根据方案完成模型制作;2小组合作，验证方案的可行性，提高物化能力；3快乐参与，学会分工，学会合作。这三个目标要抓住本次活动的重点进行解读，避免泛泛的叙述。三、活动赛程安排:赛程安排初赛复赛0查阅资料；制定设计方案;制作模型，验证设计,0优化、改进设计方案:我们这节课的任务是制作

4、模型，验证设计,重要的是发现从图纸设计到实际模型制作中的问题，进一步优化、改进设计。制作鸟巢实体;悬挂鸟巢。要求把遇到的问题及收获记录到新发的导学案上。四、模型制作要点点拔创意达人的评定不仅要看课堂纪律、参与度，还要看模型的强度、稳定度、外观等。展示上节课学生设计的方案，点拨不足让他们优化方案（1、没有标注尺寸2、没有画出三视图）。 2042SE2Q1235l1J5U5I?4213(2aijJ5CBJ-j合理规划，节约材料:考虑各部件连接的余斎。杯蒂人T闢址结构根据方案，绘出各部件具体尺寸根据方案，绘出尺寸，还要考虑各部件连接的余量。一起看黑板上的图。五、模型制作:时间：25分钟强调安全，把从

5、方案到制作中遇到的问题记录到导学案上。参与到学生制作过程，进行过程培训，指导学生进行分工，正确使用工具开始制作。同时对学生进行过程性的评价。六、模型展示根据学生的展示进行针对性的追问，或是缺陷或是闪光点的激发。强调：认真聆听，吸收优点;用心思考，找出不足。 七、创意达人表彰高二八班组全体成员在毒I“我为小鸟安个家人工鸟巢创辛i新设计大赛”中茯籍创意达人E八、优化设计（2分钟）对本节课表现好的小组颁发创意达人荣誉证书。让同学们根据展示、点拨发现的问题对方案进行优化，达到能进行制作的程度。九、学科班长总结:课堂常规，从方案到制作遇到的问题及收获。老师补充：设计的一般过程，实际制作考虑的问题。 十、下课请同学们清理桌面,摆齐三板凳,有序离开。各组长整理工具，上交模型。十一、课后反思本节课的任务是根据方案设计制作模型，在制作的过程中发现问题，并进行方案的优化。要参与到