甜甜的微笑-幼儿园中班社会教案

1、Word - 3 -甜甜的微笑-幼儿园中班社会教案幼儿园中班优秀社会教案甜甜的微笑设计意图：对孩子来说幼儿园的生活是欢乐的!特殊是在幼儿园能够交到无数的好伴侣，孩子之间的相处是清纯的，也是最真切的。固然，对于现在的孩子们来说，在家他们是被宠爱的，是被几代人迁就的。但是在幼儿园，他们就要学会谦让和敬重伴侣，礼貌待人。与人相处的办法是孩子们应当从现在开头学习并堆积的，这对孩子以后进一步的社会交往是很有协助，也是很重要的。如何跨出与伴侣相处和交往的第一步，如何向伴侣表述自己，微笑是很好的一种方式。它能够给人带去欢乐和愉快的感觉，微笑能够传染身边的伴侣，拉近和伴侣之间的距离。希翼孩子们利用活动，感触微

2、笑的力气，理解用微笑能够打开伴侣的心门同时能够给伴侣带来欢乐。活动目标：1、体悟生活中到处弥漫了快乐,到处有微笑。2、感触微笑的力气，情愿用微笑给别人带去欢乐。活动预备：一组表情照片、微笑卡片、幻灯片活动过程：一、体悟生活中的欢乐,感触微笑1、引领幼儿展露甜甜的笑容导语：小伴侣们，今日你们过的愉快吗? (愉快) 那让教师看看你们甜甜的微笑吧！2、播放微笑的幻灯片：小伴侣们来看看，这几位伴侣他们怎么了?发生了什么愉快的事情?(引领幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的伴侣愉快的笑)（幼儿回答教师的问题,教师聆听引领）幼儿叙述中的个别总结:和好伴侣共享食物真愉快啊!所以会微笑!收的伴侣的礼物,送伴侣礼

3、物都是愉快的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多愉快啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真愉快啊!所以会微笑!小结：本来我们的生活中到处弥漫了愉快,欢乐的事情,生活中到处有微笑。那小伴侣们，你们看到别人微笑时，你们有什么感觉呢？小结：你愉快所以我愉快,你欢乐所以我欢乐!二、进一步体悟,感触微笑能够带给他人欢乐观赏故事，理解故事内容，进一步体悟微笑的魅力提问：看到你们这样愉快的笑，我也感到很欢乐。可是有一只小蜗牛，他心里有心事，这毕竟是为什么呢？观赏幻灯片前半段，（森林里的小动物都是好伴侣。小同伴们相互协助,相互照看,欢乐的生活着!小鸟为大家歌唱，伴侣们真愉快啊!小白兔为大家送信，伴侣们真欢乐

4、啊!大象为大家盖房子,伴侣们真兴奋啊!小蜗牛很焦急，他也想协助伴侣，让伴侣愉快,欢乐!但是他只能在地上渐渐地爬，别的什么也干不了。一天，小白兔来到小蜗牛身边，小蜗牛向小白兔微笑着说：早上好。小兔说：小蜗牛，你的微笑真甜,看到你的微笑我真愉快!。小蜗牛想：对呀，我可以对伴侣们微笑。大家看到我的微笑一定也会很愉快,很欢乐的!但是，怎样才干把我的微笑送给伴侣们，让他们天天都能看到我的微笑呢？咦？有了！小蜗牛做了许多许多的微笑卡片，送给了伴侣们，伴侣们收到了礼物，也都微笑起来，他们说：小蜗牛真了不起！他把微笑送给了大家。三、送微笑卡，传扬微笑导语：本来微笑的力气那么大，既能给伴侣带来欢乐，而且能够让自己变美丽、情绪也很好，还可以交到无数新伴侣。我们也来学学小蜗牛，把微笑卡片送给别人好吗？你想把微笑卡片送给谁呢？送微笑卡片的时候可以和伴侣怎么说？（教师给小伴侣们派发微笑卡片）四、结束小伴侣们都把自己的微笑卡发给了身边的小同伴们，利用今日的活动，我们不但给伴侣们送去了微笑，还使自己变得越发愉快了，是不