古代汉语教学大纲

1、PAGE PAGE 6古代汉语课程简介课程编号120740703026课程名称古代汉语课程性质专业限选课学 时48学 分3学时分配授课：48 实验： 上机： 实践： 实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。开课学院理学院更新时间适用专业外语先修课程无课程内容：古代汉语课应包括古汉语文选、古汉语通论和古汉语常用词三个方面的内容。古汉语行之有效的教学应是以文选为基础，以解决词汇问题为重点的多角度综合教学体系。 “文选”是古汉语教学的对象，是培养训练学生阅读古书能力所依据的语言材料和语言环境。古汉语的所有基础知识，无论词汇、语法、文字、音韵，还是古代文化知识、文体知识、

2、修辞知识，都要通过文选教学来实现，通过文选教学巩固和掌握。文选的选文应以散文为主，韵文为辅。文选的选文还应以先秦两汉文为主，而以唐宋以后文言文为辅，这是因为先秦两汉作品比较难懂，古今差异较大。古汉语通论的内容，也应有主次详略，有必讲与自读的分别。应以语法知识、词汇知识、文字知识为主，其他知识为次，音韵知识，诗词曲格律知识视实际情况而定。古代文史知识从略，或学生自读。Brief Introduction Code120740703026TitleAncient Chinese languageCourse natureElectiveSemester Hours48Credits3Semeste

3、r Hour StructureLecture：48 Experiment： Computer Lab： Practice：Practice (Week)：AssessmentClosed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.Offered byCollege of ScienceDate2012-9forForeign languagePrerequisiteNoneCourse Description: Ancient Chinese courses s

4、hould include the contents of the three aspects of the anthology of ancient Chinese, the ancient Chinese General Theory, and ancient Chinese words. Effective teaching of the ancient Chinese should be.the multi-angle teaching system,which is based on the anthology and focuses on resolving issues of t

5、erms. Anthology is the object of the ancient Chinese language teaching,and is the language materials and language environment which is based on developing and training students to read ancient books. All the basics of the ancient Chinese, regardless of vocabulary, grammar, text, phonological, or kno

6、wledge of the ancient culture, sports knowledge, rhetorical knowledge, go through the anthology teaching to achieve,consolidate and master. Anthology of selected text should be mainly in prose and supplementarily in verse. Anthology of selected text should be mainly in Qin Dynasty and Han Dynasty, a

7、nd supplementarily in Tang and Song classical text. Because it is obscure about Qin and Han works, and it is quite different. about past works and present works.Ancient Chinese language should be primary and secondary,detailed and compendiary,and it should have something necessary to explain and som

8、ething to study by students. It should be based on the knowledge of grammar, vocabulary , words and other knowledge is secondary. The phonological and poetry metrical knowledge depends on the actual situation. Ancient cultural and historical knowledge is omitted, or the students reading by themselve

9、s. 古代汉语课程教学大纲（12/0740703026）课程编号120740703026课程名称古代汉语课程性质专业限选学 时48学 分2学时分配授课：48 实验： 上机： 实践： 实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。开课学院理学院更新时间2012年9月适用专业外语先修课程无一、教学内容第一章 绪 论1.1什么是古代汉语1.2古代汉语课程的目的和要求1.3古代汉语课的内容。1.4学习古代汉语的态度和方法附：文选部分教学重点：古代汉语两种书面语的关系教学难点：如何学好古代汉语第二章 汉 字2.1汉字的特点2.2汉字的形体演变2.3汉字的构造2.4古今字 异体字

10、繁简字附：文选部分教学重点：掌握象形、指事、会意、形声四种汉字结构的特点，并能以此来辨认或理解常用汉字的本义教学难点：区别汉字几种不同的用字情况第三章 词汇3.1古今词义3.2词的本义和引申义附：文选部分教学重点：掌握古今词义的差异情况教学难点：汉字的一词多义现象第四章 语 法4.1虚词4.2判断句式4.3被动句式4.4宾语前置4.5谓语前置4.6词的活用附：文选部分教学重点：古今汉语实词用法的异同教学难点：掌握古代汉语词类活用的语法特点第五章 修 辞5.1比喻 借代 比拟5.2排比 对偶 互文5.3合叙 夸张 委婉 回文 引用附：文选部分教学重点：古汉语中常见的几种修辞格教学难点：与现代汉语

11、不同的几种修辞格第六章 古书的注解、标点和翻译6.1古书的注解6.2古书今译的要求附：文选部分教学重点：本章教学重点是古书注解教学难点：是古文翻译第七章 音韵7.1基本概念7.2古代声韵7.3诗律（近体诗的格律问题）7.4词律附：文选部分教学重点：汉字的通假教学难点：古代的声类、韵部问题二、教学要求第一章 绪 论认识古代汉语的性质，明确学习本课程的目的、要求，介绍基本的学习方法第二章 汉 字了解汉字的性质，重点熟悉“六书”说，认识分析汉字形体构造对了解词义的意义，掌握古今字、异体字的特点与汉字借用的两种情况;了解汉字形体的演变过程和汉字的结构类型第三章 词汇了解古今词汇继承与发展的关系，熟悉古

12、汉语词的构成的特点；重点要求能分辨古今词义的差别，尤其是同中有异；把握词本义和引申义第四章 语 法了解各类虚词的语法特点，重点掌握常用虚词; 了解古今汉语实词用法的异同，重点掌握古代汉语词类活用的语法特点; 了解古今汉语句法结构的差异，重点掌握古代汉语特有句式，并能正确分析第五章 修 辞了解古代汉语修辞表达的主要特点，提高阅读古书的能力第六章 古书的注解、标点和翻译熟悉古代汉语常用工具书及其编纂体例，重点掌握使用工具书的方法。认识标点古文是一项基本功，掌握标点古文的方法。明确直译和意译，并在实践中能够运用古汉语知识进行较为准确的对译第七章音韵了解古音的最基本常识。一般了解古音通假的原理、条件，了解古代注音的方法三、课时分配表章 节