六年级品德与社会上册 站起来的中国人教学实录1 北师大版

六年级品德与社会上册站起来的中国人教学实录1北师大版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图本节课通过讲述“站起来的中国人”的故事，旨在让学生了解新中国成立以来，我国人民在政治、经济、文化等方面取得的伟大成就，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。二、核心素养目标1.培养学生的历史意识，使学生认识到新中国成立以来中国人民的奋斗历程和取得的伟大成就。

2.增强学生的爱国主义情感，激发学生对国家的认同感和自豪感。

3.提升学生的社会责任感，鼓励学生在现实生活中践行社会主义核心价值观。

4.培养学生的文化自信，引导学生传承和弘扬中华民族优秀传统文化。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生已经具备一定的历史知识储备，了解新中国成立的基本情况，但对新中国成立以来，特别是改革开放以来我国取得的重大成就了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对国家发展和历史变迁充满好奇，学习兴趣较高。学生具备较强的阅读理解能力和逻辑思维能力，但部分学生可能对抽象的历史概念理解有难度。学习风格上，学生偏好通过故事、图片等直观方式学习，同时也能适应小组讨论和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生对新中国成立以来我国取得的成就理解不够深入，难以形成完整的认识。在讨论和交流过程中，可能存在观点分歧，需要教师引导和调解。此外，对于历史事件的时间顺序和背景知识，学生可能存在混淆，需要教师提供清晰的梳理和讲解。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《品德与社会》上册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备新中国成立以来我国取得的重大成就的相关图片、图表和视频资料，增强教学的直观性和生动性。

3.教学视频：选取一段反映新中国成立以来人民生活变迁的纪录片片段，帮助学生直观感受历史变化。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生分组讨论新中国成立以来的重大成就及其意义；准备白板和粉笔，以便教师讲解和展示教学内容。五、教学流程1.导入新课

详细内容：教师通过播放新中国成立以来的歌曲《歌唱祖国》，激发学生的爱国情感，引导学生思考新中国成立以来我国发生了哪些翻天覆地的变化。随后，教师简要介绍本节课的主题——“站起来的中国人”，并明确学习目标。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）新中国成立以来我国取得的重大成就

详细内容：教师展示新中国成立以来我国在政治、经济、文化、科技等方面取得的重大成就，如抗美援朝战争、改革开放、香港澳门回归、神舟飞船发射等。通过图片、视频等多媒体资源，让学生直观感受这些成就。

（2）新中国成立以来人民生活水平的提高

详细内容：教师展示新中国成立以来人民生活水平的变化，如住房、教育、医疗、交通等方面的改善。通过图片、数据等资料，让学生了解新中国成立以来人民生活的巨大变化。

（3）新中国成立以来我国在国际上的地位提升

详细内容：教师介绍新中国成立以来我国在国际上的地位提升，如加入世界贸易组织、举办奥运会等。通过相关视频、新闻报道，让学生了解我国在国际舞台上的重要作用。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）小组讨论：新中国成立以来我国取得的重大成就有哪些？

详细内容：教师将学生分成小组，每组讨论新中国成立以来我国取得的重大成就，并选出代表进行分享。通过讨论，让学生深入了解新中国成立以来我国取得的成就。

（2）角色扮演：模拟新中国成立以来的某个重要历史事件

详细内容：教师组织学生进行角色扮演，模拟新中国成立以来的某个重要历史事件，如抗美援朝战争。通过角色扮演，让学生体会历史事件背后的英雄事迹。

（3）手工制作：制作新中国成立以来我国取得的重大成就的纪念品

详细内容：教师引导学生利用废旧物品制作新中国成立以来我国取得的重大成就的纪念品，如神舟飞船、奥运金牌等。通过手工制作，让学生亲手感受新中国成立以来的伟大成就。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）新中国成立以来我国取得的重大成就有哪些？

举例回答：新中国成立以来我国取得了抗美援朝战争、改革开放、香港澳门回归、神舟飞船发射、加入世界贸易组织等重大成就。

（2）新中国成立以来人民生活水平的提高表现在哪些方面？

举例回答：新中国成立以来人民生活水平在住房、教育、医疗、交通等方面得到了显著提高。

（3）新中国成立以来我国在国际上的地位提升有哪些表现？

举例回答：新中国成立以来我国在国际上的地位提升表现在举办奥运会、加入世界贸易组织、获得国际大奖等方面。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调新中国成立以来我国取得的伟大成就，激发学生的爱国情怀和社会责任感。同时，教师对本节课的重难点进行总结，如新中国成立以来我国取得的重大成就、人民生活水平的提高、我国在国际上的地位提升等。

用时：5分钟

总计用时：45分钟六、拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华人民共和国简史》：这本书详细介绍了新中国成立以来的历史进程，包括政治、经济、文化等各个方面的发展，适合学生深入了解新中国成立以来的历史背景。

-《改革开放以来的中国》：该书重点讲述了改革开放以来我国在经济、社会、文化等领域的巨大变革，有助于学生理解改革开放的重要性和深远影响。

-《中国近现代史纲要》：这本书从宏观角度概述了中国近现代史的发展脉络，特别是新中国成立以来的重要历史事件，适合学生进行系统性的学习。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关历史资料，如《人民日报》、《光明日报》等，了解新中国成立以来我国的重要历史事件和时事动态。

-鼓励学生观看纪录片，如《复兴之路》、《中国震撼》等，通过影像资料感受新中国成立以来的伟大成就。

-组织学生参观历史博物馆或革命纪念地，如中国人民革命军事博物馆、天安门广场等，实地感受新中国成立以来的历史变迁。

3.知识点拓展与延伸：

-新中国成立以来的外交成就：介绍我国在外交领域取得的成就，如恢复在联合国的合法席位、加入世界贸易组织、举办APEC会议等。

-新中国成立以来的科技创新：介绍我国在科技领域的重大突破，如“两弹一星”、载人航天、高速铁路等。

-新中国成立以来的文化繁荣：介绍我国在文学、艺术、体育等领域的成就，如《红楼梦》、《水浒传》等古典文学作品的重新评价，奥运会金牌的获得等。七、教学反思与总结今天的课，我觉得整体来说还是蛮成功的。咱们这节课的主题是“站起来的中国人”，我想通过这个主题，让孩子们了解新中国成立以来，我们国家发生了哪些翻天覆地的变化，培养他们的爱国情怀和社会责任感。

在教学过程中，我首先用《歌唱祖国》这首歌作为导入，一下子就抓住了学生的兴趣。我发现，孩子们对这首歌都非常熟悉，唱得很投入，这也让我感到很欣慰。然后，我简要介绍了本节课的主题，让他们知道今天我们要学习的内容。

在讲授新课的过程中，我尽量用图片、视频等多媒体资源来辅助教学，让孩子们直观地感受到新中国成立以来我国取得的伟大成就。我发现，这样孩子们的学习兴趣更浓了，课堂气氛也更活跃了。

在实践活动环节，我安排了小组讨论、角色扮演和手工制作等活动。这些活动让孩子们不仅动脑，还动手，我觉得这样的教学方式挺有效的。比如，在角色扮演环节，有个小组模拟了抗美援朝战争，孩子们扮演得有模有样，我觉得他们通过这种方式，对那段历史有了更深刻的理解。

在学生小组讨论环节，我提出了几个问题，比如“新中国成立以来我国取得了哪些重大成就？”“新中国成立以来人民生活有哪些变化？”“新中国成立以来我国在国际上的地位有哪些提升？”孩子们讨论得很热烈，他们纷纷举手发言，表达自己的观点。有的同学说：“新中国成立以来，我们的生活越来越好了，我们也要为祖国的繁荣富强贡献力量。”有的同学说：“我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为国家做贡献。”听到这些，我真的很感动。

当然，这节课也有一些不足之处。比如，在讲授新中国成立以来我国在国际上的地位提升时，我发现有些学生对此了解得不够深入。这可能是因为他们在课外阅读方面还不够，所以我打算在今后的教学中，多引导他们进行课外阅读，拓宽他们的知识面。

另外，我还发现，在小组讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为他们不太善于表达自己的观点。为了解决这个问题，我计划在今后的教学中，多组织一些小组讨论活动，鼓励学生积极参与，提高他们的口头表达能力。八、典型例题讲解1.例题：新中国成立以来，我国在经济建设方面取得了哪些重大成就？

答案：新中国成立以来，我国在经济建设方面取得了以下重大成就：

-实施第一个五年计划，初步建立起独立的工业体系。

-实行改革开放政策，推动经济快速发展。

-加入世界贸易组织，进一步融入全球经济体系。

-实施西部大开发战略，促进区域协调发展。

2.例题：新中国成立以来，我国在科技领域有哪些重要突破？

答案：新中国成立以来，我国在科技领域取得了一系列重要突破：

-成功研制原子弹、氢弹，成为世界上五个拥核国家之一。

-实现载人航天，发射神舟系列飞船。

-成功研发高速铁路技术，使我国成为高铁技术领先国家。

3.例题：新中国成立以来，我国在文化领域有哪些重要成就？

答案：新中国成立以来，我国在文化领域取得了以下重要成就：

-重新评价古典文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等。

-发展现代文学，如茅盾、巴金等作家创作了大量优秀作品。

-举办奥运会，展示我国体育事业的发展成果。

4.例题：新中国成立以来，我国在国际上的地位有哪些提升？

答案：新中国成立以来，我国在国际上的地位有以下几个方面的提升：

-恢复在联合国的合法席位，成为联合国安理会常任理事国。

-加入世界贸易组织，成为全球贸易体系的重要成员。

-举办国际性大型活动，如APEC会议、奥运会等，提升我国国际影响力。

5.例题：新中国成立以来，我国在民生领域有哪些改善？

答案：新中国成立以来，我国在民生领域取得了以下改善：

-住房条件改善，城乡居民住房面积不断扩大。

-教育水平提高，普及九年义务教育，高等教育毛入学率逐年上升。

-医疗卫生条件改善，基本医疗保障体系逐步建立。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-新中国成立的历史意义

-新中国成立以来在经济、政治、文化、科技等方面的成就

-新中国成立以来人民生活水平的提高

-新中国成立以来在国际上的地位提升

②重点词句：

-“站起来的中国人”：强调新中国成立后，中国人民从站起来到富起来的伟大历程。

-“伟大的历史性飞跃”：形容新中国成立以来，我国在各个领域取得的重大成就。

-“改革开放”：强调改革开放对我国经济社会发展的重要推动作用。

-“民族复兴”：表达我国人民对国家繁荣富强的共同追求。

③内容逻辑关系阐述：

①从新中国成立的历史意义入手，阐述新中国成立对中国人民和中华民族的重大意义，以及