新人教版九年级化学 课题2金属的化学性质课件

1、化 学人教九年级（全一册）第八单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质课前准备教学分析1.知道铁，铝，铜等常见金属与氧气的反应。学习目标2.认识常见金属与盐酸，硫酸及与盐溶液的置换反应。3.能用金属活动性顺序对有关置换反应做简单的判断。课前准备教学分析学习重点 金属的化学性质与金属活动性顺序的应用。学习难点 用置换反应和金属活动性顺序判断反应能否发生。学习方法 通过实验探究和讨论得出正确结论。学具准备 镁条，铜片，铝片，锌粒，稀盐酸，稀硫酸，硫酸铜溶液，硫酸 银溶液，火柴，试管等。教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔情景引入黄铜黄金 黄铜和黄金的外观很相似，我们可以

2、用什么方法来鉴别它们呢？互动新授（金属与氧气的反应） 实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的。1.常温下能反应：镁、铝铝具有很好的抗腐蚀性：铝在空气中与氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜，从而阻止铝进一步氧化。互动新授2.点燃或加热条件下能反应：铁、铜3.高温下也不能反应：金为什么金属与氧气反应中存在能否反应，及反应剧烈程度不同的差异呢？金属与氧气反应的剧烈程度与金属的活泼程度有关（即金属活动性）。（金属与氧气的反应）互动新授【总结】镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不 活泼。（金属与氧气的反应）互动新授（金属与盐酸、稀硫酸的反应） 在试管里分别放入少量镁、锌、铁

3、、铜，加入5ml稀盐酸，用燃着的小木条放在试管口，观察现象。用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，比较发生的现象。金属与盐酸、稀硫酸的反应互动新授金属现象化学方程式镁锌反应很剧烈，镁条表面产生大量气泡，镁条逐渐溶解，反应前后溶液均为无色。反应很剧烈，锌粒表面产生大量气泡，锌粒逐渐溶解，反应前后溶液均为无色。铁反应较剧烈，铁片表面产生大量气泡，铁片逐渐溶解，溶液由无色变为浅绿色。铜无明显现象（金属与盐酸、稀硫酸的反应）互动新授金属与酸反应与金属活动性有关。金属活动性越强，与酸反应越剧烈；金属活动性越弱，与酸反应越慢，甚至不反应。故这四种金属的活动性顺序为MgZnFeCu（金属与盐酸、稀硫酸的反应）【小结】

4、互动新授置换反应：一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。（金属与盐酸、稀硫酸的反应）互动新授置换反应： （A、B是单质）特点：一换一。条件：判断一个反应是否是置换反应，必须同时符合两个条件：反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物。（金属与盐酸、稀硫酸的反应）互动新授（金属活动性顺序）把一根用砂纸打磨过的的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？探究互动新授实验现象反应的化学方程式铝丝浸入硫酸

5、铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中浸入溶液的铝丝表面覆盖一层紫红色的物质，溶液由蓝色逐渐变为无色。浸入溶液的铜丝表面覆盖一层银白色的物质，溶液由无色逐渐变为蓝色。无明显现象Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2（金属活动性顺序）互动新授2.根据上述反应，同学们能否得出铜、铝、银的金属活动性顺序？Al Cu Ag金属活动性：AlCuAg1.它们属于那种反应类型？置换反应（金属活动性顺序）【讨论】互动新授金属在溶液中的活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱1.金属的位置越靠前，它的活动性就越强。2.位于氢前的

6、金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。3.位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来（除K、Ca、Na外）。（金属活动性顺序）巩固扩展例 有等质量的A、B两金属，相对原子质量Ar(A)Ar(B)，将A放入浓度为15%的稀硫酸中，B放入浓度为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。下列说法正确的是()。A产生氢气的速率ABB反应后A、B一定都有剩余C消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等D消耗B的质量一定小于A的质量C巩固扩展例 某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：将Zn、Cu分别放入稀盐酸中；将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；将Cu放入AgNO3溶液中；将Cu放入ZnSO4溶液中；将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是()。A B C DD课堂小结一、金属与氧气的反应活动性：Mg、AlFe、CuAu二、金属与盐酸、稀硫酸的反应镁锌铁铜