新人教版六年级下册数学 统计与概率课件_第1页
新人教版六年级下册数学 统计与概率课件_第2页
新人教版六年级下册数学 统计与概率课件_第3页
新人教版六年级下册数学 统计与概率课件_第4页
新人教版六年级下册数学 统计与概率课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、数 学 六年级（下册）人教6.整理与复习统计与概率统计在人们的生活中有着广泛应用。我们在做一些事情之前，先要收集、整理和分析数据，再作出决定。统计就是帮助人们收集、整理和分析数据的知识和方法。今天这节课我们就一起来复习统计与概率的知识。1.我们学过哪些统计与可能性的知识？2.各种统计图都有什么特点？适合什么情况下使用？三种统计图的特点和作用对比条形统计图折线统计图扇形统计图特点作用用一个单位长度表示一定的数量用整个圆面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数。用直条的长短表示数量的多少。用折线的起伏表示数量的增减变化。能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。能清楚地看出数量增减变化的情况

2、，也能看出数量的多少。能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。3.数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么？你能设计一张调查表，了解六年级学生的个人情况吗？常用的收集数据的方法有调查、测量、实验以及直接从报刊、杂志、图书和网络中获取。做一项调查统计工作的主要步骤：确定调查的主题及需要调查的数据；设计调查表或统计表；确定调查的方法；进行调查，予以记录；整理和描述数据；根据统计图表分析数据，作出判断和决策。4.六（1）班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下。5.六（1）班同学身高、体重情况如下表。(1)上面两组数据的平均数各是多少?第一组数据平均数：（1.401.4331.4651.49101.52121.5561.583）（1+3+5+10+12+6+3）1.50（m）第二组数据平均数：（302+334+365+3912+4210+454+483）40=39.6（kg）用平均数比较合适。因为它与这组数据中的每个数据都有关系。39kg及以上的可能性大(3)如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该生体重在36kg及以下的可能性大?还是在39kg及以上的可能性大?(2)什么数据能代表全班同学的身高和体重?巩固拓展条形统计图折线统计图扇形统计图生产和销售都是逐步上升发展前景很好课堂小结今天我们复习了统计与概率的知识，通过复习整理我们知道了条形统计图、折

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论