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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页西安交通大学第二次汇编上机实验报告80 x86 汇编语言程序设计课内实验报告 班级实验时间 5.31 姓名学号实验内容概述 主要对第五章所学的循环了分支结构进行了实践。第一题循环结构比大小，把最大值的最大值的相对位置存储在数组之后的两位 第二题循环结构找两数组之间的相同数字 第三题分支结构对数组里出现的元素进行计数 实验步骤一（1）对数据求码（负数取反后加一）（2）取每个数的绝对值（3）从前向后两两比较，如果当前数字比 max 的记录值大，那么更新当前数字的 max，并存储当前位置 pos 二（1）根据数组 a 的长度设置外循环次数（2）根据数组

2、b 的长度设置外循环次数（3）外循环遍历 a 的每一个元素，将 a 中每一个元素与 b 中元素比较，如果相同，则终止当前内循环，将该值存储在 c 数组中 三（1）定义一个分支结构，先判断当前值，如果相等，则跳转至对应子程序：使存储该数字出现次数的位置上加一（2）程序运行结束时，在 dos 窗口输出每个元素出现的次数，实验中遇到的问题及其解决方法 1、mov 指令用错 当时报错后，查找了 mov 指令的课本内容，想起来存储单元之间不能直接赋值，已解决 2、逻辑正确，数据错误 当时确认逻辑无误之后，我的内心非常纠结，甚至出现了想要重装软件的想法，后来利用 u 和 t 指令，一步步找错，发现是比例因

3、子出现错误，将 inc cx改为 add cx ，2 后解决 实验结果结果均正确2022年5 月31 日 建议 无 备注 无希望大家一起交流下感受。，段段精辟，章章绝伦计算机基础上机实验（十）姓名：上机须知：a) 必须带实验教程，没有带的回去取；上机时间：2小时 b) 提交内容：提交两张图片（命名“1.jpg”和“2.jpg”）c) A、B班要求不完全相同，不要做错d) 作业提交格式：提交多个文件时打包为rar压缩包，压缩包按班级-学号-姓名-实验号（阿拉伯数字）-A（B）.rar命名，A、B代表A班或者B班，截厕所被人占了图按1.jpg、2.jpg依次命名学号：班级：日期：说明：a) 参考实验8.2，打开“绘图”，熟悉绘图的基本操作；b) 完成绘图作业要求：根据个人理解绘制一张黑白的 “熊猫头像”使用绘图，在图像中空白处，插入自己个性的“学号_班级_姓名”；厕所被人占了将图片命名为“1.jpg”；必须自己画，抄袭的、被抄袭的 一律0分。说明：a) 参考实验8.3，熟悉Photoshop的基本操作；b) 完成图像处理作业要求：随意找一张彩色图片（这个网上下载怎么的都行）使用photoshop，在图像中空白处，插入自己个性的“学号_班级_姓名”；将图片弄成

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