东北师范大学中外教育史2022年春学期在线作业1答卷

1、中外教育史19春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称理学经学心学蒙学答案:A2._提出“人性之恶，其善者伪也”的观点。孟子荀子老子墨子答案:B3._的教育思想是柏拉图教育思想的重要内容之一，他把教育看作是建立和巩固一个“理想”社会秩序的工具。私人化国家化集体化工具化答案:B4._在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”。孔子荀子墨子孟子答案:B5._的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物，又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关；也是儒学派

2、和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。学校令学制令教育令教育敕语答案:D6._学派以“天”和“自然”的观念，来反对统治阶级的一切文化和道德。儒家墨家法家道家答案:D7._主张放弃固定的课程体制，把学生有目的活动作为所设计的单元，提出了“设计教学法”。杜威克伯屈波特赫尔巴特答案:B8.学记中的“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”，即藏息相辅原则，指的是正课学习和业余爱好的关系主要学习内容和次要学习内容的关系理论与实践的关系体育与智育的关系答案:A9.朱熹认为教育的宗旨是_，以“明人伦”。“引蔽习染”“存天理，灭人欲”化性起伪扩展善端答案:B10.意大利人文主义教育家维多里诺把

3、它所创建的孟都亚宫廷学校称为“_”，反映出他反对封建教育压制儿童个性的教育思想。儿童之家快乐之家欢乐家庭自由殿堂答案:B11.裴斯泰洛齐认为教育的主要原则就是要_，但他认为教育是应该有一定目的的，对于每一个人来说，不能完全任其发展。遵循规律遵循自然依照兴趣遵循年龄特征答案:B12.明清科举考试的文体规定一律使用自由体八股文白话文律体答案:B13.学记中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中，“孙”指的是循序渐进及时施教藏息相辅启发诱导答案:A14.昆体良认为教育的目的就在于培养_哲学王雄辩家智者讲演家答案:B15.在奴隶社会，学校教育的主要内容是典章制度教育和武功之学生产劳动教育生活教育社会

4、制度教育答案:A二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)16.学记规划了教育体系，从地方到中央的行政区划分别有塾庠序学答案:ABCD17.被称为“新传统教育流派”的是_。要素主义永恒主义进步主义新托马斯主义答案:ABD18.宋初出现过几次兴学分别为_庆历兴学熙宁、元丰兴学崇宁兴学建隆兴学答案:ABC19.私学产生的历史意义有私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和

5、政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。答案:ABCD20.原始社会的教育特点体现在_教育权利平等教育主要为生产

6、劳动服务教育在整个社会生活中进行教育是极端原始的答案:ABCD21.人文主义教育思想的主要代表人物是_。维多里诺伊拉斯谟拉伯雷蒙田答案:ABCD22.书院源于五代，但正式形成是在宋开国十余年后。探究书院的产生，主要原因在于：_。世乱失学私学传统禅林影响名师讲学答案:ABCD23.学记提出教师应具备的基本素质有要有很高的政治、道德素质要有广博的知识要有熟练的教育技巧要懂得教育规律答案:ABCD24.凯兴斯泰坦纳提出了“公民教育”理论。他提出的了“国家公民”应具有_品质。关于国家的任务的知识；具有为国家服务的能力；具有热爱国家，为国家效力的品质；“一旦危急，则义勇奉公，以扶翼天壤无穷之皇运”的忠诚

7、答案:ABC25._是原始社会教育的主要特点 。教育权利平等教育主要为生产劳动服务教育在整个社会生活中进行教育是极端原始的答案:ABCD26.关于培养人才的规格，孔子提出教育要培养“兼士”“圣人”“君子”“士”答案:BCD27.“百日维新”中的教育改革内容有_。废八股，变科举广兴学堂建立译书局、编译局派人出国游学答案:ABCD28.宋代的科举制基本上沿用了唐制，但又随着变化了的形势有许多创新和发展。宋初为了网罗人才，进一步加强了科举考试，采取了_等强化科举的举措。扩大了科举考试内容增加了科举取士的名额提高了科举及第后的地位和待遇严格立法，完善考试制度，防范舞弊答案:BCD29.蒙养教育的教学方

8、法有_。识字教学读书教学写字教学作文教学答案:ABCD30.西周的学校教育体系，可分为_畴人之学国学乡学私学答案:BC三、判断题 (共 10 道试题,共 25 分)31.在我国封建社会里，官学制度中一般不包括蒙养教育，所以它多以私学的形式出现。答案:正确32.朱熹是南宋时期著名的思想家、教育家，是心学思想的集大成者，主张心即是理、心外无物，是主观唯心主义的代表。答案:错误33.忠恕是仁德的核心。 “仁”，是处理人与人之间关系的学问。答案:错误34.孔子的忠恕是关于处理家庭内部关系的行为准则。答案:错误35.中世纪修道院学校的教学多采用问答法。答案:正确36.1807年，议员怀特布雷提出了由政府在每个教区设立国家管理的学校的教区学校议案。1833年，当时的财政部长阿尔索普又提出了教育补助金法案，由国会通过。这是英国教育从只作为宗教教派活动或民间活动向国家化发展的转折点，也是英国建立国民教育制度和国家直接把握教育领导权的开端。答案:正确37.资产阶级维新派在维新变法运动中，创办了近百所新式学堂。其中1891年梁启超在广州创办“万木草堂”。（ ）答案:错误38.苏格拉底最早提出并论证了知识和道德之间关系的问题。苏格拉底认